二、没有准确、全面掌握多音字的 读音而错读的字 如,“处(ch吖理”常被错读为“处(chu)理 “强( gang迫”常被错读为“强 qiang追” 怎样避免错读呢?一种方法是依据词性辨别。如, “处”读(ch心)时多作动词,读(chu)时多作名词。 所以,像“处理”、“处罚”、“处世”、“处 惊不变”;“处心积處”、“处之泰然”等词语 中的处”都读“ch矿。另一种方法是根据字义 判断。如,“强”理解为“迫使”或“硬要”之 意时都读“ gang”。所以,像“强追”、“强 ” 强”、“强词夺理”、“强人所难”、 “强颜欢 中的“强”都读“ gang” 2021/2/11
2021/2/11 6 二、没有准确、全面掌握多音字的 读音而错读的字 • 如，“处(chǔ)理”常被错读为“处(chù）理”， “强(qiǎng)迫”常被错读为“强(qiáng)迫”。 怎样避免错读呢？一种方法是依据词性辨别。如， “处”读(chǔ)时多作动词，读(chù）时多作名词。 所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处 惊不变”、“处心积虑”、“处之泰然”等词语 中的“处”都读“chǔ”。另一种方法是根据字义 判断。如，“强”理解为“迫使”或“硬要”之 意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫”、“强 辩”、“勉强”、“强词夺理”、“强人所难”、 “强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng
另外,有的多音字常被错读是因为大 家对它的某个读音不太熟悉,甚至认 伤”常被错读为“创( chuang9)9) 为它只有一个读音,如“创(chua “尽(n)量”常被错读为“尽in)量”, “参与(yu)”常被错读为“参与 (yu)”。这种多音字大家可以通过查工 具书先全面了解其所有的读音,然后 再按照上面所说的方法准确记牢其各 个读音。 2021/2/11
2021/2/11 7 • 另外，有的多音字常被错读是因为大 家对它的某个读音不太熟悉，甚至认 为它只有一个读音，如“创(chuāng) 伤”常被错读为“创(chuàng)伤”， “尽(jǐn)量”常被错读为“尽(jìn)量”， “参与(yù）”常被错读为“参与 (yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工 具书先全面了解其所有的读音，然后 再按照上面所说的方法准确记牢其各 个读音
三、形近字区别不清错读或依据形 声字的“声旁”妄测而错读的字 如,“内疚ju)”的“疚”与“针灸ⅰi)”的“灸”读 音分辨不对,“友谊yi)”的“谊”依据声旁“宜”妄 测而错读为“y”。怎么避免这种错读呢?一种方法是将 形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住 与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qie) 而不舍”这个词大家经常会遇到,但好多时候都会疑惑 “锲”到底是读“qe”,还是读“q。“契(qi)”的读 音我们都知道,如“契约”,如果我们再记住“锲”的读 音与其声旁“契”的读音不一样,自然就会肯定其读 “qie”了。属于这种情况的常见字还有像“缜2he“绮(q hen)密 “悲恸(tong)、“违(we)背”、“祛(q斑” 丽”、“发酵jiao)”等。 2021/2/11 8
2021/2/11 8 三、形近字区别不清错读或依据形 声字的“声旁”妄测而错读的字 • 如，“内疚(jiù）”的“疚”与“针灸(jiǔ)”的“灸”读 音分辨不对，“友谊(yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄 测而错读为“yí”。怎么避免这种错读呢？一种方法是将 形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住 与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè） 而不舍”这个词大家经常会遇到，但好多时候都会疑惑 “锲”到底是读“qiè”，还是读“qì”。“契(qì）”的读 音我们都知道，如“契约”，如果我们再记住“锲”的读 音与其声旁“契”的读音不一样，自然就会肯定其读 “qiè”了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密”、 “悲恸(tòng)”、“违(wéi)背”、“祛(qū)斑”、“绮(qǐ) 丽”、“发酵(jiào)”等