默读课文,整理思路: 课文围绕天窗,先写了天窗的来历和作用, 说明了天窗是孩子们唯一的慰藉_。接着写了 孩子们看到的和想到的,最后写了应该感谢 发明天窗的大人。 为什么说天窗是孩子们“唯一的慰藉” 呢?下节课,我们一起去看一看
课文围绕天窗，先写了天窗的 ， 说明了天窗是孩子们唯一的 。接着写了 孩子们 的和 的，最后写了应该感谢 。 默读课文，整理思路： 来历和作用 慰藉 想到 发明天窗的大人 看到 为什么说天窗是孩子们“唯一的慰藉” 呢？下节课，我们一起去看一看
急课堂演练 看拼音,写词语。 wei Jle he tan shan shuo (慰藉) (河滩) (闪烁) e ba ru bian fi (恶霸) (锐利)(蝙蝠)
课堂演练 一、看拼音，写词语。 ruì lì shǎn shuò （ ） （ ） （ ） （ ） è bà （ ） 慰 藉 河 滩 闪 烁 恶 霸 锐 利 biān fú （ 蝙 蝠 ） wèi jiè hé tān
、按意思写词语。 1.感觉灵敏。(锐利) 2奇异而虚幻。(奇幻) 3.用武力或其他手段彻底清除。(扫荡
二、按意思写词语。 1.感觉灵敏。（ ） 2.奇异而虚幻。（ ） 3.用武力或其他手段彻底清除。（ ） 锐利 奇幻 扫荡