文本分析 本文从结构层次上看,可分为五个部分: 令第一部分(第一自然段):谈写作本文的缘由和选 材。 冷第二部分(第二自然段):总写叶圣陶先生的品德 有过人之处。 第三部分(从“凡是同叶圣陶先生有些交往的”至 “努力争取不愧于屋漏”):详写叶圣陶先生为人 宽厚的一面。 第四部分(从“以上说待人厚”至“于是‘做’和 作’就有了明确的分工”)从语文方面详写叶圣 陶先生为人的另一面:律己严。 第五部分(最后 自然段):谈学习和仿效叶先 生品德的思考
文本分析 ❖ 本文从结构层次上看，可分为五个部分： ❖ 第一部分（第一自然段）：谈写作本文的缘由和选 材。 ❖ 第二部分（第二自然段）：总写叶圣陶先生的品德 有过人之处。 ❖ 第三部分（从“凡是同叶圣陶先生有些交往的”至 “努力争取不愧于屋漏”）：详写叶圣陶先生为人 宽厚的一面。 ❖ 第四部分（从“以上说待人厚”至“于是‘做’和 ‘作’就有了明确的分工”）从语文方面详写叶圣 陶先生为人的另一面：律己严。 ❖ 第五部分（最后一个自然段）：谈学习和仿效叶先 生品德的思考
人物性格 通过一系列的事件,作者重点塑造 了叶先生的两种过人品行: 令(1)待人厚。体现叶先生既是躬行 君子,又能学而不厌,诲人不倦的 过人之处。 (2)律己严。通过叶先生有关自己 无法当面指摘他人短处的一次发言, 表现其“使人自重”的“德的力
人物性格 ❖通过一系列的事件，作者重点塑造 了叶先生的两种过人品行： ❖（1）待人厚。体现叶先生既是躬行 君子，又能学而不厌，诲人不倦的 过人之处。 ❖（2）律己严。通过叶先生有关自己 无法当面指摘他人短处的一次发言， 表现其“使人自重”的“德的力 量