8艰难的国运与雄健的国民(议论性散文) 李大钊 学习目标 1结合时代背景理解文中所言“艰难的国运” “雄健”; 2初步了解议论性散文的特点,理清作者的议 论思路; 3学习前辈雄健的奋斗精神,让人生出彩,实 现中华民族的“中国梦
8.艰难的国运与雄健的国民（议论性散文） 李大钊 学习目标 1.结合时代背景理解文中所言“艰难的国运”、 “雄健”； 2.初步了解议论性散文的特点，理清作者的议 论思路； 3.学习前辈雄健的奋斗精神，让人生出彩，实 现中华民族的“中国梦
李大钊(1889—1927),字 守常,河北乐亭人,北京大学 教授。1918年与陈独秀创办 《每周评论》,并参与《新青 年》的编辑工作,1920年3月, 在北京成立共产主义小组,成 为中国共产党的创始人之一。 1927年4月28日,被奉系军阀 张作霖杀害于北京。 李大钊不仅是伟大的马克 思主义者,也是一位学者和诗 人。他的诗文被鲁迅誉为“革 命史上的丰碑
李大钊（1889—1927），字 守常，河北乐亭人，北京大学 教授。1918年与陈独秀创办 《每周评论》，并参与《新青 年》的编辑工作，1920年3月， 在北京成立共产主义小组，成 为中国共产党的创始人之一。 1927年4月28日，被奉系军阀 张作霖杀害于北京。 李大钊不仅是伟大的马克 思主义者，也是一位学者和诗 人。他的诗文被鲁迅誉为“革 命史上的丰碑”
背景资料:黎明前的黑暗 本大写于20世纪20年代。当时,帝国主 义列强虎视眈眈。国内军阅混战。人民生活 在水深火热之中。有一部分“五四运动”期 间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中。走 到了十宇路口。他们有一腔嘞国热血,却看 不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。 李大钊等草命先驱者则已找到了中华民族 的希望之光。写下了这篇鼓舞人仉的战斗檄 文
背景资料： 黎明前的黑暗 本文写于20世纪20年代。当时，帝国主 义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活 在水深火热之中。有一部分“五四运动”期 间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走 到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看 不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。 李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族 的希望之光，写下了这篇鼓舞人们的战斗檄 文
自学指导1.5分钟默读课文,并归纳各段大意 ①提出论点:人类历史的道路是不平坦的 只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。 ②段,以长江大河比喻民族生命的进程。 ③段,用旅途征人以冒险为美趣比喻“人类 在历史上的生活”。 ④段,谈“中华民族现在所逢的史路。把艰 难的国运与雄健的精神联系起来,点出了题目。 ⑤段,用扬孑江、黄河精神高度概括民族的精 神,号召人们以雄健精神,顽强虽斗争创造未来
①提出论点：人类历史的道路是不平坦的， 只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。 ②段，以长江大河比喻民族生命的进程。 ③段，用旅途征人以冒险为美趣比喻“人类 在历史上的生活” 。 自学指导1.5分钟默读课文,并归纳各段大意。 ④段，谈“中华民族现在所逢的史路”。把艰 难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。 ⑤段，用扬子江、黄河精神高度概括民族的精 神，号召人们以雄健精神，顽强斗争创造未来
本体喻体 长江大河 民族生命进程 扬子江、黄河中华民族历史进程 “浩浩荡荡” 中华民族历史势不可挡, 往无前 “平原无际,一泻万里”民族历史的顺利发展 娓娓道真理壮志在我胸 “曲折回环”“崎岖险民族历史所逢的艰难国运在 阻” 长江黄河穿沙漠、过山峡民族前进中的艰难斗争 “浊流滚滚,一泻万里”中华民族的光明前途
本 体 喻 体 长江大河 民族生命进程 扬子江、黄河 中华民族历史进程 “浩浩荡荡” 中华民族历史势不可挡， 一往无前 “平原无际，一泻万里” 民族历史的顺利发展 “曲折回环”“崎岖险 阻” 民族历史所逢的艰难国运 长江黄河穿沙漠、过山峡 民族前进中的艰难斗争 “浊流滚滚，一泻万里” 中华民族的光明前途 娓 娓 道 真 理 壮 志 在 我 胸