前提测评 练习:给多音字注音、组词。 奔 丧() 帖( )))) 栅」(
练习：给多音字注音、组词。 奔 （ ）_____ 丧 （ ）_____ ( ） _____ （ ) _____ 帖 （ ）_____ 栅 （ ）_____ （ ）_____ （ ）_____ ◼前提测评
前提测评 练习:给多音字注音、组词。 奔(bn)弃波丧厂(s0ng)丧事 (ben)投奔 (sang)丧气 帖(tie)妥帖栅(zha)栅栏 (tie)字帖 (shan)栅极
前提测评 练习：给多音字注音、组词。 奔 （ bēn ）奔波 丧 （ sāng）丧事 （ bèn ）投奔 （ sàng )丧气 帖 （ tiē）妥帖 栅 （ zhà）栅栏 （ tiè）字帖 （ shān）栅极
导学达标 阅读课文:用下列符号进行批注 ▲划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线 ▲关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 ▲有疑问的地方,用括号或问号。 丌
导学达标 阅读课文：用下列符号进行批注 ▲ 划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 ▲关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 ▲有疑问的地方，用括号或问号
请思考 1、请找出本文的文眼。 (文眼就是文章的字眼儿,读出了文眼,就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。) 2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候? 什么地点? 3、“我”与父亲见面的背景如何? 4、课文写了“我”几次流泪? 5、文中一共写了父亲几个背影?
1、请找出本文的文眼。 （文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。） 2、 “我”与父亲最后一次相见于什么时候? 什么地点? 3、 “我”与父亲见面的背景如何？ 4、课文写了“我”几次流泪？ 5、文中一共写了父亲几个背影？ 请思考
背影 朱自氵 见已二年余了我 的 冬 了,父亲的差 是褐不单 我》越到徐」逐请少背 午舒 又 套试名 父亲到场我老 不珍难过好无我乡情海 之 车马客店 昆世
朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记 的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了， 正是祸不单行的日子。我从北京到徐 州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见 着父亲，看见满院狼藉的东西，又想 起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲 说：“事已如此,不必难过,好在天无绝 人之路！