间,现在都被阅读抢占过来,所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了 电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读 空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。 电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限 人民大学新授郭英剑:我想表述的一个观点是,以电子阅读、手机阅读为特征的 数字化阅读,更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容,所以,我认为以“深阅读” 和“浅阅读”来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不准确的:而且,我也并不认为数 字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅化,既取决于阅读者是否(愿意)思考以及 思考的深度,也取决于作品本身是否能够引人深思,即作品本身是否肤浅。换句话说 不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。 (1)下列说法不符合文意的一项是 A.2017年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在上年基础上有所提升,数字化阅读方 式接触率也在提升。 B.2017年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示:手机阅读占比最大,电子阅 读器阅读占比提升幅度最大。 C.2017年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升,但其总时长远远低 于人均手机阅读时长。 D.2017年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示:年龄越大的人群占比越小, 年龄越小的人群占比越大。 (2)下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.陈力对碎片化阅读持肯定态度,他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的,人们大 可不必对数字阅读忧心忡忡。 B.徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制,因此深度、长篇阅读很难进行,目前数 字化阅读还无法替代纸质书阅读。 C.《广州全民阅读指数调查研究报告(2018)》数据显示部分广州市民在数字阅读相当普 遍的今天仍偏好纸质阅读。 郭英剑认为数字化阅读改变人们的阅读方式,数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅 读的深和浅应由作品内容界定。 (3)你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测?请根据文本内容和自身阅读 经历谈谈你的看法
间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。 电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读 空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。 电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。 人民大学新授郭英剑：我想表述的一个观点是，以电子阅读、手机阅读为特征的 数字化阅读，更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容，所以，我认为以“深阅读” 和“浅阅读”来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不准确的；而且，我也并不认为数 字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅化，既取决于阅读者是否（愿意）思考以及 思考的深度，也取决于作品本身是否能够引人深思，即作品本身是否肤浅。换句话说， 不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。 （1）下列说法不符合文意的一项是 A．2017 年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在上年基础上有所提升，数字化阅读方 式接触率也在提升。 B．2017 年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示：手机阅读占比最大，电子阅 读器阅读占比提升幅度最大。 C．2017 年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升，但其总时长远远低 于人均手机阅读时长。 D．2017 年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示：年龄越大的人群占比越小， 年龄越小的人群占比越大。 （2）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A．陈力对碎片化阅读持肯定态度，他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的，人们大 可不必对数字阅读忧心忡忡。 B．徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制，因此深度、长篇阅读很难进行，目前数 字化阅读还无法替代纸质书阅读。 C．《广州全民阅读指数调查研究报告（2018）》数据显示部分广州市民在数字阅读相当普 遍的今天仍偏好纸质阅读。 D．郭英剑认为数字化阅读改变人们的阅读方式，数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅 读的深和浅应由作品内容界定。 （3）你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测？请根据文本内容和自身阅读 经历谈谈你的看法
9.(17分)阅读下面的文字,完成下列各题。 最美的化学反应 邓迎雪 ①十几年前,我和秋明是初中同学。 ②那时的我总认为,他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。 ③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣,懂的又是那样多,尤其是会做许多非常有趣的化 学实验!在我眼里,他简直像是会变戏法一样,许多普普通通的物品一经他手,好像都 被施了魔法,立即变成了千奇百怪的样子。 ④有次我和同学去他家玩,秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色 飘着香味的茶水,然后用一只晶莹剔透的玻璃棒,在水里轻轻搅动三下,口中念声“变”, 那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事,秋明又 把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅,淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。 ⑤哇--我们惊呼连连 ⑥秋明嘻嘻笑,好玩不?知道为啥不? ⑦众人摇头 ⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑,说,这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末,另 端蘸上了草酸晶体粉末,茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子· ⑨停--我们大叫,赶快再变个更好玩的。 ⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣,秋明遗憾地皱皱眉,把没有讲完的知识咽了 回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验,自然大家又是一片叫好。 ①我不由得感叹,这是我见过的最美的化学实验!你这家伙以后不当化学家就亏了! ②2秋明的眼睛更亮了,说,对呀,我的理想就是当化学家,以后在实验室里做各种各样 有趣的实验 ①3我觉得秋明有当魔术师的潜质。另一个同学说 ④我还是最喜欢化学。秋明说 ⑤可是世事难料,秋明读高中的时候,他的父母因车祸丧失了劳动能力,全家失去了经 济来源,生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家,供弟弟继续读书,一个人离开家乡, 到南方打工去了。 ⑩离开了校园,秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些,我就为他难过 ①不久,因为父亲工作调动,我们全家迁到了外地。再后来,我又去了遥远的他乡读大
9．（17 分）阅读下面的文字，完成下列各题。 最美的化学反应 邓迎雪 ①十几年前，我和秋明是初中同学。 ②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。 ③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化 学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都 被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。 ④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色 飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”， 那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又 把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。 ⑤哇﹣﹣我们惊呼连连。 ⑥秋明嘻嘻笑．，好玩不？知道为啥不？ ⑦众人摇头。 ⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说，这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一 端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子…… ⑨停﹣﹣我们大叫，赶快再变个更好玩的。 ⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了 回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。 ⑪我不由得感叹，这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！ ⑫秋明的眼睛更亮了，说，对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样 有趣的实验。 ⑬我觉得秋明有当魔术师的潜质。另一个同学说。 ⑭我还是最喜欢化学。秋明说。 ⑮可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经 济来源，生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡， 到南方打工去了。 ⑯离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些，我就为他难过。 ⑰不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大