灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中 的我们。 有的人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物。端 盆热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路。 有的人每天照十次镜子,躲在屋里不敢出门,生怕沾染上 灰尘。 有的人十天也不愿照一次镜子,只顾埋头赶路。弄得灰头 土脸,没人愿与为伍。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱 离材料内容或含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不 于800字。 【文題解析】 灰尘和污物”可以实指,如生活中真实存在的雰霾、污 染现象等。但在这里更倾向于虛指,既可以指社会中客观存 在的不良现象、制度、风气,阻碍个人发畏的绊脚石等,也 可以指个人主观上遭遇的挫折和图难,心灵的盲点和污点, 发畏中的误区和疑惑,主观条件的不足和贫乏,意志品质上 的缺陷等内容。材料中的“镜子”象征着自我反思。材料中 第一种人代表生活中及肘反思,进而洗去尘埃,勇敢前行的
灰尘和污物在我们的生活中普遍存在，甚至会改变生活中 的我们。 有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端 盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。 有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上 灰尘。 有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头 土脸，没人愿与为伍。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱 离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少 于 800 字。 【文题解析】： “灰尘和污物”可以实指，如生活中真实存在的雾霾、污 染现象等。但在这里更倾向于虚指，既可以指社会中客观存 在的不良现象、制度、风气，阻碍个人发展的绊脚石等，也 可以指个人主观上遭遇的挫折和困难，心灵的盲点和污点， 发展中的误区和疑惑，主观条件的不足和贫乏，意志品质上 的缺陷等内容。材料中的“镜子”象征着自我反思。材料中 第一种人代表生活中及时反思，进而洗去尘埃，勇敢前行的
强者。第二种人代表反思不当,逃避生活的弱者。第三种人 代表着不作反思、不洗尘埃的盲目行动者。对三种人进行对 比,只有第一种人能认真进行自我反思和自我观照,因此应 肯定第一种人的行为,否定后两种人的行为。 作文立意可从肯定第一种人的角度正面畏开,也可从否定 后两者的角度反面畏开,还可从整体出发,进行对比,确定 思路。较好的立意有:(1)洗去尘埃,勇敢前行;(2)正确 对待前进路上的挫折;(3)学会在反思中前行;(4)不做环 境的俘虏;(5)对待不幸与苦难的三种态度等。 些立意出现偏差,主要是对材料中的“镜子”理解有偏 差。材料中的“镜子”主要指自我反思,并不是材料最核心 的词语。但有学生会认为第一种人照镜子适当适量,第二种 人照镜子次数太多,第三种人不照镜子,次数不够;所以确 定立意为“做事情要适度”。这种立意未注意到材料的整体 性,对材料进行新章取义,是审题題肘容易犯的误区。这也提 酲我们,在审題肘要注意对材料中关键词的理解,注意从材 料整体的角度看手分析立意。 9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文 章。(60分)
强者。第二种人代表反思不当，逃避生活的弱者。第三种人 代表着不作反思、不洗尘埃的盲目行动者。对三种人进行对 比，只有第一种人能认真进行自我反思和自我观照，因此应 肯定第一种人的行为，否定后两种人的行为。 作文立意可从肯定第一种人的角度正面展开，也可从否定 后两者的角度反面展开，还可从整体出发，进行对比，确定 思路。较好的立意有：（1）洗去尘埃，勇敢前行；（2）正确 对待前进路上的挫折；（3）学会在反思中前行；（4）不做环 境的俘虏；（5）对待不幸与苦难的三种态度等。 一些立意出现偏差，主要是对材料中的“镜子”理解有偏 差。材料中的“镜子”主要指自我反思，并不是材料最核心 的词语。但有学生会认为第一种人照镜子适当适量，第二种 人照镜子次数太多，第三种人不照镜子，次数不够；所以确 定立意为“做事情要适度”。这种立意未注意到材料的整体 性，对材料进行断章取义，是审题时容易犯的误区。这也提 醒我们，在审题时要注意对材料中关键词的理解，注意从材 料整体的角度着手分析立意。 9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。(60 分)
浩瀚的沙漠里,特有的生命奇观是沧桑遁劲的胡杨林。胡杨 只需些许湿涧便可存活,据说宅们可以生根一千年不死,死 后一千年不倒,倒后一千年不朽。在胡杨树上,栖息着一种 叫尺蠖的小虫子,平日里以胡杨的叶子为食,当尺蠖把一棵 胡杨的叶子吃光后,就会借助风力,顺看细丝飘到另一棵胡 杨上。遇到干旱严重的年份,尺蠖对胡杨林的危害特别大 上百条小虫子能在两天内吃光整棵大树的叶子。有人为了保 护弥足珍贵的胡杨林,三番五次使用农药喷淋,终于把尺蠖 杀死。然而事与愿违,胡杨像是中了魔法似的,没过多长肘 间就枯死了。林业专家告知,气候十分干燥的日子里,尺蠖 需要补充更多的水分,必然对胡杨危害很大,可是胡杨叶子 在被吃光后,树木水分的蒸发量会因此减少,输出的水分减 少,从而顺利地保护胡杨度过旱季;当人类杀光尺蠖后,失 去天敌的胡杨肆意疯长出大量的嫩叶,孰料烈日和热风残酷 无情地将娇嫩欲滴的叶芽烤焦、,一点一滴地耗尽胡杨挨过旱 季的仅有的生存本钱——水分,直至胡杨死亡 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【文題解析】: 这是一则材料作文,读懂材料,理解主旨,抓住夭鍵内容 是审題的关键。材料说的是胡杨度过旱季是因虫子吃光树
浩瀚的沙漠里，特有的生命奇观是沧桑遒劲的胡杨林。胡杨 只需些许湿润便可存活，据说它们可以生根一千年不死，死 后一千年不倒，倒后一千年不朽。在胡杨树上，栖息着一种 叫尺蠖的小虫子，平日里以胡杨的叶子为食，当尺蠖把一棵 胡杨的叶子吃光后，就会借助风力，顺着细丝飘到另一棵胡 杨上。遇到干旱严重的年份，尺蠖对胡杨林的危害特别大， 上百条小虫子能在两天内吃光整棵大树的叶子。有人为了保 护弥足珍贵的胡杨林，三番五次使用农药喷淋，终于把尺蠖 杀死。然而事与愿违，胡杨像是中了魔法似的，没过多长时 间就枯死了。林业专家告知，气候十分干燥的日子里，尺蠖 需要补充更多的水分，必然对胡杨危害很大，可是胡杨叶子 在被吃光后，树木水分的蒸发量会因此减少，输出的水分减 少，从而顺利地保护胡杨度过旱季；当人类杀光尺蠖后，失 去天敌的胡杨肆意疯长出大量的嫩叶，孰料烈日和热风残酷 无情地将娇嫩欲滴的叶芽烤焦，一点一滴地耗尽胡杨挨过旱 季的仅有的生存本钱——水分，直至胡杨死亡。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【文题解析】： 这是一则材料作文，读懂材料，理解主旨，抓住关键内容 是审题的关键。材料说的是胡杨度过旱季是因虫子吃光树
叶,水分输出量减少而存话下来的,当人类消夭了虫子,胡 杨也将失去生命。关键内容是“胡杨、虫子和人类”。角度 立意可以是:从胡杨的角度思考,有“顺应自然(天性)…‘生 存的免疫力”等;从尺蠖的角度思考,有“是天敌,也是天 使”“看不见的功芳”等;从人类的角度思考,有“要按客 观规律办事”“拔苗助长”“好心办坏事”等;从胡杨与尺蠖 之间的关糸的角度思考,有“磨砺成长 患难与共”“生存的伴侣”等。 10、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 成功,是这个肘代最引人注目的话題。一闭眼,我们服前 就会跳出无数个“成功者”的模样,对一个又一个成功者的 故事我们更是耳熟能详。然而,成功的标准是什么?成功的 标准由谁给出?对“成功”在这个尉代的特殊面貌,我们是 否有更清酲的认知? 请以“成功的标准”为话題写一篇文章,说说自己的感悟 或者相关经历。除诗歌外,文体不限,不得少于800字。 【文題解析】: 这是一道话題作文題。所谓话題,就是谈话的中心,谈话 的内容,谈话的由头。围绕着所给话題,也就是围绕着所给
叶，水分输出量减少而存活下来的，当人类消灭了虫子，胡 杨也将失去生命。关键内容是“胡杨、虫子和人类”。角度 立意可以是：从胡杨的角度思考，有“顺应自然(天性)…‘生 存的免疫力”等；从尺蠖的角度思考，有“是天敌，也是天 使”“看不见的功劳”等；从人类的角度思考，有“要按客 观规律办事”“拔苗助长”“好心办坏事”等；从胡杨与尺蠖 之间的关系的角度思考，有“磨砺成长”" “患难与共”“生存的伴侣”等。 10、阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) 成功，是这个时代最引人注目的话题。一闭眼，我们眼前 就会跳出无数个“成功者”的模样，对一个又一个成功者的 故事我们更是耳熟能详。然而，成功的标准是什么？成功的 标准由谁给出？对“成功”在这个时代的特殊面貌，我们是 否有更清醒的认知？ 请以“成功的标准”为话题写一篇文章，说说自己的感悟 或者相关经历。除诗歌外，文体不限，不得少于 800 字。 【文题解析】： 这是一道话题作文题。所谓话题，就是谈话的中心，谈话 的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，也就是围绕着所给