第十一章土壤调查与分类
第十一章 土壤调查与分类
1.土壤分类的基本概念和要求 2.中国土壤分类系统(重点) 主要内容重点:3美国土壤系统分类 4.中国土壤系统分类(重点) 5.土壤调查及其应用(重点) 主要简单地介绍土壤分类的原则和常见的土壤 教学目标与要求:分类制,要认真对比中国土壤分类系统和中国 系统分类制的差异;掌握土壤调查的基本方法 教学方式与手段:幻灯,动画演示;举例分析;野外调查; 课时安排与进度:x 课时数:3
主要内容 (重点)： 教学目标与要求： 教学方式与手段： 课时安排与进度： 1.土壤分类的基本概念和要求 2.中国土壤分类系统 （重点） 3.美国土壤系统分类 4.中国土壤系统分类 （重点） 5.土壤调查及其应用 （重点） 主要简单地介绍土壤分类的原则和常见的土壤 分类制，要认真对比中国土壤分类系统和中国 系统分类制的差异；掌握土壤调查的基本方法 幻灯，动画演示；举例分析；野外调查； 课时数：3
第十一章土壤分类和调查 土壤分类的基本概念和要求 中国土壤分类系统 美国土壤分类系统 四、中国土壤系统分类 五、土壤调查及其应用
第十一章 土壤分类和调查 一 、土壤分类的基本概念和要求 二 、中国土壤分类系统 三、美国土壤分类系统 四、中国土壤系统分类 五、土壤调查及其应用
、土壤分类的基本概念和要求 土壤分类学土壤分类学是研究和描述土壤和它们 之间的差别,探讨这种差别的因果关系,并运用 所掌握的资料去建立某个土壤分类系统的学科。 土壤分类土壤分类是建立一个合符逻辑的多级系 统,每一个级别中可包括一定数量的土壤类型, 从中容易寻查各种土壤类型,将有共性的土壤划 分为同一类,即根据土壤性质和特征对土壤进行 分门别类。 土壤分类单元土壤分类单元是指在所选用的作为 土壤分类标准的土壤性质上相似的一组土壤个体, 并且依据这些性质区别其它土壤个体
一 、土壤分类的基本概念和要求 土壤分类学 土壤分类学是研究和描述土壤和它们 之间的差别，探讨这种差别的因果关系，并运用 所掌握的资料去建立某个土壤分类系统的学科。 土壤分类 土壤分类是建立一个合符逻辑的多级系 统，每一个级别中可包括一定数量的土壤类型， 从中容易寻查各种土壤类型，将有共性的土壤划 分为同一类，即根据土壤性质和特征对土壤进行 分门别类。 土壤分类单元 土壤分类单元是指在所选用的作为 土壤分类标准的土壤性质上相似的一组土壤个体， 并且依据这些性质区别其它土壤个体
、土壤分类的基本概念和要求 单个土体 (Pedon) 单个土体( Pedon)是土壤这个空间连续体在地球表层分布的最小 体积,即是一种能代表个体土壤最小体积的土壤,其延伸范围应大 到足以研究任何土层的本质,人为假设其平面的形状近似六角形。 单个土体的面积可从1m2到10m2不等,取决于土壤发生层次的变异 程度。单个土体是由不同发生层组成的土体,在其范围内,土壤剖 面的发生层次是连续的、均一的,当然这种划分只是一种人为的划 分 土壤个体( Soil individual)是在自然景观中以其位置、大小、坡度 剖面形态、基本属性和具有一定其它相貌特征的三维实体,包括多 于一个单个土体的原地土壤体积。它是由在一定面积内,一群具有 统计相似性的单个土体构成的,是我们进行土壤分类的基层单位, 如土种或土系。在自然景观中相当于一个景观单位 聚合土体( polypedon)与土壤个体同义,它有许多单个土体组成
一 、土壤分类的基本概念和要求 单个土体（Pedon） 单个土体（Pedon）是土壤这个空间连续体在地球表层分布的最小 体积，即是一种能代表个体土壤最小体积的土壤，其延伸范围应大 到足以研究任何土层的本质，人为假设其平面的形状近似六角形。 单个土体的面积可从1m2到10m2不等，取决于土壤发生层次的变异 程度。单个土体是由不同发生层组成的土体，在其范围内，土壤剖 面的发生层次是连续的、均一的，当然这种划分只是一种人为的划 分。 土壤个体（Soil individual）是在自然景观中以其位置、大小、坡度、 剖面形态、基本属性和具有一定其它相貌特征的三维实体，包括多 于一个单个土体的原地土壤体积。它是由在一定面积内，一群具有 统计相似性的单个土体构成的，是我们进行土壤分类的基层单位， 如土种或土系。在自然景观中相当于一个景观单位。 聚合土体 （polypedon）与土壤个体同义,它有许多单个土体组成