重点研读第二段: (1)作者描写了百草园那么多景物,用了 个什么句式把它们连缀起来? 不必说.:不必说.单是 就有 ● (2)“不必说”之后写了百草园的哪 些美好的景物?它们各有什么特点?它 们的共性是什么?“也不必说”之后写 了什么景物?各有什么行为?它们的共 性是什么?
重点研读第二段： （1）作者描写了百草园那么多景物，用了一 个什么句式把它们连缀起来？ 不必说……也不必说……单是…… 就有…… （2） “不必说”之后写了百草园的哪 些美好的景物？它们各有什么特点？它 们的共性是什么？“也不必说”之后写 了什么景物？各有什么行为？它们的共 性是什么？
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