目标 知识目标 了解作者艾青及写作背景。反复诵读诗歌 读出诗歌的旋律和节奏。 能力目标: 把握诗中土地、河流、风、黎明的象征 意义。 情感目标: 体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情, 做新时代的爱国者
知识目标： 了解作者艾青及写作背景。反复诵读诗歌， 读出诗歌的旋律和节奏。 能力目标： 把握诗中土地、河流、风、黎明的象征 意义。 情感目标： 体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情， 做新时代的爱国者
导入 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹 位卑未敢忘忧国。 一陆游 捐躯赴国难,视死忽如归。 曹植 国家是大家的,爱国是每个人的本分。 陶行知 天下兴亡,匹夫有责。 一顾炎武 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 一邓小平
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 位卑未敢忘忧国。 ——陆游 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植 国家是大家的，爱国是每个人的本分。 ——陶行知 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平
艾青 2A
艾青
作者 艾青:原名蒋海澄,现 代著名诗人。他生长在农村, 自幼为贫苦农妇哺养,对我们 民族的主体一一农民有着儿子 般的深情。代表作有《大堰 河—我的保姆》、《黎明的 通知》、《我爱这土地》等
艾青：原名蒋海澄，现 代著名诗人。他生长在农村， 自幼为贫苦农妇哺养，对我们 民族的主体－－农民有着儿子 般的深情。代表作有《大堰 河——我的保姆》、《黎明的 通知》、《我爱这土地》等
背景 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938 年,当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华 南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中 国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗,进行了 不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的 关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写 下了这首慷慨激昂的诗
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938 年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华 南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中 国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了 不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的 关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写 下了这首慷慨激昂的诗