日出(节选) 【重点难点提示】 1.了解并掌握有关戏剧文学的常识。 2.学习并体会戏剧剧本在矛盾冲突中表现人物性格,以个性化的语言塑造人物形象的特点 3.了解戏剧剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点 4.揣摩与体会人物富于个性化的语言,学习戏剧通过人物动作、表情描绘人物性格的手法 难点 1.仔细揣摩并领会戏剧语言的潜台词。 2.欣赏名著名篇中精彩段落的艺术特色。 3.结合有关背景知识,深刻理解作品思想内容 4.培养并提高阅读和欣赏戏剧文学的能力 关于戏剧 、戏剧和戏剧文学 戏剧,是一种综合性的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一 种独立的艺术样式。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映 现实生活。戏剧文学,即戏剧剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思 性和艺术性。戏剧文学具有两重性。一方面,它作为文学作品,除应当具备一般叙事性作品共同的要求, 诸如塑造典型形象,揭示深刻的主题,以及结构的完整性等等外,还应当具有独立的欣赏(阅读)价值 另一方面,它作为戏剧演出的基础,只有通过演出,才能体现出它的全部价值,因此,它又要受到舞台演 出的制约,必须符合舞台艺术的要求 二、戏剧剧本的构成 戏剧剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景、服装 道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等:一是人物自身的台词,包括对话(对唱)、独白(独唱) 旁白(旁唱)等 三、戏剧剧本的特点 第一,剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空 间的限制,由于舞台条件和演出时间的限制,剧本篇幅不能过长,人物不能过多,场景变换不能过多,它 要求时间、人物、情节、场景必须在高度集中的场面和场景中展开。戏剧情节剧本中通常用“幕”和“场
日出(节选) 【重点难点提示】 1．了解并掌握有关戏剧文学的常识。 2．学习并体会戏剧剧本在矛盾冲突中表现人物性格，以个性化的语言塑造人物形象的特点。 3．了解戏剧剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点。 4．揣摩与体会人物富于个性化的语言，学习戏剧通过人物动作、表情描绘人物性格的手法。 难点 1．仔细揣摩并领会戏剧语言的潜台词。 2．欣赏名著名篇中精彩段落的艺术特色。 3．结合有关背景知识，深刻理解作品思想内容。 4．培养并提高阅读和欣赏戏剧文学的能力。 关于戏剧 一、戏剧和戏剧文学 戏剧，是一种综合性的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为— 种独立的艺术样式。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映 现实生活。戏剧文学，即戏剧剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想 性和艺术性。戏剧文学具有两重性。一方面，它作为文学作品，除应当具备一般叙事性作品共同的要求， 诸如塑造典型形象，揭示深刻的主题，以及结构的完整性等等外，还应当具有独立的欣赏（阅读）价值。 另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能体现出它的全部价值，因此，它又要受到舞台演 出的制约，必须符合舞台艺术的要求。 二、戏剧剧本的构成 戏剧剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、 道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等；一是人物自身的台词，包括对话(对唱)、独白(独唱)、 旁白(旁唱)等。 三、戏剧剧本的特点 第一，剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空 间的限制，由于舞台条件和演出时间的限制，剧本篇幅不能过长，人物不能过多，场景变换不能过多，它 要求时间、人物、情节、场景必须在高度集中的场面和场景中展开。戏剧情节剧本中通常用“幕”和“场
来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间 变换或时间隔开的情节。 第二,剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的,是通过表现矛盾冲 突来展开情节和塑造人物,并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。因此,没有冲突,就没有戏剧 古今中外一切优秀的戏剧文学,总是集中地反映了社会生活中的某种矛盾。戏剧冲突是社会矛盾的反映, 有它一定的发展变化的过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。一般说,剧本的情节结构可以分为开端 展、高潮、结局四部分。开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用:发展指矛盾冲突向前发展:高 潮是矛盾冲突发展到了项点,并出现急剧转化的局面,主要人物的性格和剧本的中心思想都得到充分的表 现:结局是情节发展的必然结果,也是矛盾冲突的解决。有的多幕剧在第一幕之前还有序幕,介绍时代背 景、人物来历和剧情发展的原因:结尾之后还有尾声,对剧本的思想内容作些提示,引起人们的联想和展 望。剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众, 盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。 第三,剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。在戏剧文学中,故事的发展、人物性 格的揭示以及剧作家对人物事件的评价和态度,一般都依靠人物的对话来完成。因此,戏剧的语言既要有 高度的个性和充分的表现力,还要精练有力,简洁清晰,便于激发人们的想像,同时还应生动,字字句句 都能打动观众的心弦,引起共鸣。 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独 自抒发个人情感和愿望时说的话:旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主 要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想 感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。 舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包 括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明 对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部 内容一般出现在每一幕(场)的开端、结尾和对话中间,一般用括号(方括号或圆括号)括起来。 四、戏剧冲突与人物性格的关系 戏剧冲突与人物性格应该相互依存。一方面,人物性格要按照矛盾冲突的不断发展而逐步明朗化,以 显示其个性的特点:另一方面,矛盾冲突又要以塑造人物个性、人物性格特征来表现和发展,从而表现作 品的主题 五、戏剧的语言 戏剧的语言包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色:一是动作性:二是个性表现力:三是抒情性 四是有潜台词:五是动听上口,浅显易懂 六、戏剧的分类 1.按照表现形式,可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、哑剧等 2.按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧。(正剧,就是能反映悲、喜等思想感情思想变化的戏
来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间 变换或时间隔开的情节。 第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，是通过表现矛盾冲 突来展开情节和塑造人物，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。因此，没有冲突，就没有戏剧。 古今中外一切优秀的戏剧文学，总是集中地反映了社会生活中的某种矛盾。戏剧冲突是社会矛盾的反映， 有它—定的发展变化的过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。—般说，剧本的情节结构可以分为开端、 发展、高潮、结局四部分。开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用；发展指矛盾冲突向前发展；高 潮是矛盾冲突发展到了顶点，并出现急剧转化的局面，主要人物的性格和剧本的中心思想都得到充分的表 现；结局是情节发展的必然结果，也是矛盾冲突的解决。有的多幕剧在第一幕之前还有序幕，介绍时代背 景、人物来历和剧情发展的原因；结尾之后还有尾声，对剧本的思想内容作些提示，引起人们的联想和展 望。剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛 盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。 第三，剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。在戏剧文学中，故事的发展、人物性 格的揭示以及剧作家对人物事件的评价和态度，一般都依靠人物的对话来完成。因此，戏剧的语言既要有 高度的个性和充分的表现力，还要精练有力，简洁清晰，便于激发人们的想像，同时还应生动，字字句句 都能打动观众的心弦，引起共鸣。 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。 剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独 自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主 要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想 感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。 舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包 括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明 对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部 分内容一般出现在每一幕(场)的开端、结尾和对话中间，一般用括号(方括号或圆括号)括起来。 四、戏剧冲突与人物性格的关系 戏剧冲突与人物性格应该相互依存。一方面，人物性格要按照矛盾冲突的不断发展而逐步明朗化，以 显示其个性的特点；另一方面，矛盾冲突又要以塑造人物个性、人物性格特征来表现和发展，从而表现作 品的主题。 五、戏剧的语言 戏剧的语言包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性； 四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。 六、戏剧的分类 1．按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、哑剧等。 2．按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧。(正剧，就是能反映悲、喜等思想感情思想变化的戏 剧。)
3.按照题材所涉及的方面,可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧童话剧、儿童剧 4.按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。 5.按照演出场合,可分为舞台剧、广播剧、电视剧等 【重点难点点拨】 需要掌握的字的读音 吸嚼( nie ru)萧条(xiao) 踌躇( chou chu)凄(q1)楚 咳嗽(sou)周济(j1) 亲戚(q1) 狞(nng)笑 爆发(ba 岂有此理(q1)半( shang)存蓄(xu 惧怕(j)愤慨( fen kai)瞅(chu) 麻务(shu) 二、掌握下面的多音多义字 省( sheng)省市 当(dang)应当咽(ye)哽咽 (xIng)反省 (dang)典当 (yan)咽喉 (ydan)吞咽 行(xing)行李 分(fen)分开 难(nan)困难 (hang)排行 (fen)分外 (nan)难民 便(bidn)方便 还(h6i)还是 晕(yon)晕倒 (pidn)便宜 (hudn)还钱 (yon)黄晕 累(16i)果实累累恶(e)恶心 着(zhao)着数 (1i)积累 (e)恶毒 (zhao)着凉 (1ei)劳累 w)僧恶 (zhe)走着 (zhuo)衣着 重( chong)重生作(zuo)作坊 少(sho)多少 ( zhong)重量 (zu)工作 (shdo)少年 三、辨析下面的形似字
3．按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧童话剧、儿童剧。 4．按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。 5．按照演出场合，可分为舞台剧、广播剧、电视剧等。 【重点难点点拨】 一、需要掌握的字的读音 嗫嚅(niè rú) 萧条(xiāo) 踌躇(chóu chú) 凄(qī)楚 咳嗽(sòu) 周济(jì) 亲戚(qī) 狞(níng)笑 爆发(bào) 岂有此理(qǐ) 半晌(shǎng) 存蓄(xù) 惧怕(jù) 愤慨(fèn kǎi ) 瞅(chǒu) 庶务(shù) 二、掌握下面的多音多义字 省 (shěng)省市 当 (dāng)应当 咽 (yè)哽咽 (xǐng)反省 (dàng)典当 (yān)咽喉 (yàn)吞咽 行 (xíng)行李 分 (fēn)分开 难 (nán)困难 (háng)排行 (fèn)分外 (nàn)难民 便 (biàn)方便 还 (hái)还是 晕 (yūn)晕倒 (pián)便宜 (huán)还钱 (yùn)黄晕 累 (léi)果实累累 恶 (ě)恶心 着 (zhāo)着数 (lěi)积累 (è)恶毒 (zháo)着凉 (lèi)劳累 (wù)憎恶 (zhe)走着 (zhuó)衣着 重 (chóng)重生 作 (zuō)作坊 少 (shǎo)多少 (zhòng)重量 (zuò)工作 (shào)少年 三、辨析下面的形似字
妻(q)妻子 戚(q)亲戚 暴(bo)自暴自弃 凄(q)凄凉 嘁(q)喊哩喀嚓 爆(bao)爆炸 妻(q)妻姜 槭(q)树 曝(ba)曝光 萧(×i0o)萧条 儒(r)儒家 响(xang)响亮 啸(xiao)呼啸 蠕()蠕动 饷(xng)饷银 响(shng)午潇(x×0)潇洒 孺(r0)孺子牛 箫(xi0o)玉箫 嚅(ru)嗫嚅 濡(ru)濡染 酒(0)酿酒 恕(shu)恕罪 酒(s)潇洒(n0)怒气 四、词语积累 嗫嚅:口动,吞吞吐吐,欲言又止。 萧条:①寂寞冷落,草木凋零,没有生气。②经济危机之后出现的生产停滞、物价低落、商业萎缩的 不景气景象 踌躇:拿不定主意,犹豫不决 凄楚:凄惨痛楚:凄凉悲哀。 周济:对贫困的人在物质上给予帮助。 世故:处世经验:(处事待人)圆滑,不得罪人。 呆若木鸡:呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊讶而发愣 庶务:旧时指机关团体内的杂项事务:旧时指办理杂项事务的人 五、作着简介 曹禺(1910~1996),现、当代剧作家。原名万家宝,字个石,祖籍湖北潜江,生于天津一个封建官僚 家庭。从小爱好文学和戏剧,读了不少古今中外的文学作品,1922年入天津南开中学,参加南开新剧团 出中外剧作,显示了表演才能,并广泛涉猎新文学作品,开始写作小说和新诗。1928年考入南开大学政 治系。1930年转入清华大学西洋文学系,广泛接触欧美文学作品,深为古希腊悲剧作家及莎士比亚、契诃 夫等人的剧作所吸引,同时也陶醉于中国的传统戏剧艺术。经过长期的学习和酝酿,他于1933年创作了 第一部成功的话剧《雷雨》。这部话剧暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶,揭示了旧制 度必将灭亡的历史趋势,以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界,标志着中国话剧 艺术开始走向成熟,成为几十年来最受观众欢迎的话剧之一。 1933年大学毕业后,曹禺入清华研究院当研究生,专事戏剧研究。翌年到天津河北女子师范学校任教 1935年写成剧本《日出》,深刻解剖了30年代中国的都市生活,批判了那个“损不足以奉有余”的罪恶 社会,曾获《大公报》文艺奖。它与《雷雨》前后辉映于剧坛,奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。1936 年曹禺任教于南京戏剧专科学校,写了他惟一的涉及农村阶级斗争的剧作《原野》。抗日战 禺随校迁至四川,编辑戏剧刊物,任中华全国文艺界抗敌协会理事和电影厂编剧等职。著有《全民总动员》 (合写)、《正在想》、《蜕变》、《镀金》等剧本,创作有淳厚清新、深沉动人的优秀剧作《北京人》
四、词语积累 嗫嚅：口动，吞吞吐吐，欲言又止。 萧条：①寂寞冷落，草木凋零，没有生气。②经济危机之后出现的生产停滞、物价低落、商业萎缩的 不景气景象。 踌躇：拿不定主意，犹豫不决。 凄楚：凄惨痛楚；凄凉悲哀。 周济：对贫困的人在物质上给予帮助。 世故：处世经验；(处事待人)圆滑，不得罪人。 呆若木鸡：呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊讶而发愣。 庶务：旧时指机关团体内的杂项事务；旧时指办理杂项事务的人。 五、作者简介 曹禺(1910～1996)，现、当代剧作家。原名万家宝，字个石，祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官僚 家庭。从小爱好文学和戏剧，读了不少古今中外的文学作品，1922 年入天津南开中学，参加南开新剧团， 演出中外剧作，显示了表演才能，并广泛涉猎新文学作品，开始写作小说和新诗。1928 年考入南开大学政 治系。1930 年转入清华大学西洋文学系，广泛接触欧美文学作品，深为古希腊悲剧作家及莎士比亚、契诃 夫等人的剧作所吸引，同时也陶醉于中国的传统戏剧艺术。经过长期的学习和酝酿，他于 1933 年创作了 第一部成功的话剧《雷雨》。这部话剧暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶，揭示了旧制 度必将灭亡的历史趋势，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界，标志着中国话剧 艺术开始走向成熟，成为几十年来最受观众欢迎的话剧之一。 1933 年大学毕业后，曹禺入清华研究院当研究生，专事戏剧研究。翌年到天津河北女子师范学校任教。 1935 年写成剧本《日出》，深刻解剖了 30 年代中国的都市生活，批判了那个“损不足以奉有余”的罪恶 社会，曾获《大公报》文艺奖。它与《雷雨》前后辉映于剧坛，奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。1936 年曹禺任教于南京戏剧专科学校，写了他惟—的涉及农村阶级斗争的剧作《原野》。抗日战争爆发后，曹 禺随校迁至四川，编辑戏剧刊物，任中华全国文艺界抗敌协会理事和电影厂编剧等职。著有《全民总动员》 (合写)、《正在想》、《蜕变》、《镀金》等剧本，创作有淳厚清新、深沉动人的优秀剧作《北京人》
并将巴金的小说《家》改编成剧本,还译有《罗密欧与朱丽叶》等。1946年赴美国讲学,翌年初回国,任 海文华影业公司编导,发表剧本《桥》,写了电影剧本《艳阳天》,由他导演摄成影片并上映。 中华人民共和国成立后,曹禺广泛参加国内外的多种社会和文化交流活动,曾赴各地工厂、农村参观 问。历任北京人民艺术剧院院长、中国作家协会书记处书记、中央戏剧学院名誉院长、中国戏剧家协会 主席等职。他创作了话剧《明朗的天》(获全国第一届话剧观摩演出剧本一等奖)、历史剧《胆剑篇》、(执 笔)、《王昭君》,出版有散文集《迎舂集》及《曹禺论创作》、《曹禺戏剧集》等。他的一些剧作已被 译成日、俄、英等国文字出版。 六、关于《日出》 话剧《日出》是曹禺的代表作之一,是继《雷雨》之后的又一杰出的多幕剧。剧作以现代都市生活为 背景,揭露了黑暗的旧社会的腐朽与堕落,并预告了这样的社会必将走向灭亡,光明一定要到来的历史命 运。全剧没有绝对意义上的主要人物和情节,只以交际花陈白露和聚集在她周围的各种人物的活动为线索, 通过她的经历来演出一个故事。剧情以陈白露的活动为主线展开,通过一个个鲜明生动的艺术形象,无情 地批判了旧中国那种“损不足而奉有余”的极端不合理的社会制度,展现了黑暗已到极点、曙光即将到来 时的社会景象,揭示了半殖民地半封建的都市社会种种光怪陆离的社会形态,暴露了其丑恶腐朽的本质, 它称得上是30年代中国都市社会的一面镜子。全剧结构完整,人物性格鲜明,多采用象征手法,剧末以 打夯工人的夯歌和日出作为对光明未来的召唤和预言 七、写作背景 在创作《日出》之前,作者曾冒着危险,忍受着屈辱深入到社会下层最污浊的角落观察生活、搜集素 材。在这个过程中,他为旧中国大都市的黑暗糜烂的生活所激愤。他说:“一件一件不公平的血腥的事实, 利刃似地刺进了我的心,逼成我按捺不下的愤怒。”“我忍耐不下了,我渴望着一线阳光,我想太阳我多 半不及见了,但我也愿望我这一生里能看到平地一声巨雷,把这群盘据在地上的魑魅魍魉击个麋烂,哪怕 因而大陆便沉为海。”作者怀着这样的激愤,创作了《日出》。在《日出》中,作者通过一个个鲜明生动 的艺术形象,无情地批判了旧中国那种“损不足而奉有余”的极端不合理的社会制度,展现了黑暗已到极 点、曙光即将到来时的社会景象 八、文章主旨 课文以本世纪30年代半封建半殖民地的中国社会为背景,通过穷困潦倒的大丰银行小职员黄省三和 代表封建资本家的襄理助理李石清和经理潘月亭的种种纠葛以及错综复杂的矛盾冲突,揭露了以李石清 潘月亭为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性,鞭挞了黑暗的旧社会。 九、结构分析 课文是第二幕的节选。虽然只是截取了全剧的一个片段,但情节却有着相对的完整性,主要出场人物 有黄省三、李石清、潘月亭和王福升。戏剧的冲突、人物性格的塑造,都是十分成功的,使我们能够从中 清楚地看到旧时代的影子。课文中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清而展开的,矛盾从 产生、发展、高潮到结局,脉络十分清晰。 按照故事情节的发展,全文可以分为四个部分 第一部分(开始至“你看你这个麻烦劲儿,走就走得啦”),是故事的产生阶段,人物间矛盾的产生是 由于黄省三被银行开除因而来找李石清求情,可是李石清却对黄省三十分冷漠。人物刚一出场,对话仅仅
并将巴金的小说《家》改编成剧本，还译有《罗密欧与朱丽叶》等。1946 年赴美国讲学，翌年初回国，任 上海文华影业公司编导，发表剧本《桥》，写了电影剧本《艳阳天》，由他导演摄成影片并上映。 中华人民共和国成立后，曹禺广泛参加国内外的多种社会和文化交流活动，曾赴各地工厂、农村参观 访问。历任北京人民艺术剧院院长、中国作家协会书记处书记、中央戏剧学院名誉院长、中国戏剧家协会 主席等职。他创作了话剧《明朗的天》(获全国第一届话剧观摩演出剧本一等奖)、历史剧《胆剑篇》、（执 笔）、《王昭君》，出版有散文集《迎春集》及《曹禺论创作》、《曹禺戏剧集》等。他的一些剧作已被 译成日、俄、英等国文字出版。 六、关于《日出》 话剧《日出》是曹禺的代表作之—，是继《雷雨》之后的又—杰出的多幕剧。剧作以现代都市生活为 背景，揭露了黑暗的旧社会的腐朽与堕落，并预告了这样的社会必将走向灭亡，光明—定要到来的历史命 运。全剧没有绝对意义上的主要人物和情节，只以交际花陈白露和聚集在她周围的各种人物的活动为线索， 通过她的经历来演出—个故事。剧情以陈白露的活动为主线展开，通过一个个鲜明生动的艺术形象，无情 地批判了旧中国那种“损不足而奉有余”的极端不合理的社会制度，展现了黑暗已到极点、曙光即将到来 时的社会景象，揭示了半殖民地半封建的都市社会种种光怪陆离的社会形态，暴露了其丑恶腐朽的本质， 它称得上是 30 年代中国都市社会的一面镜子。全剧结构完整，人物性格鲜明，多采用象征手法，剧末以 打夯工人的夯歌和日出作为对光明未来的召唤和预言。 七、写作背景 在创作《日出》之前，作者曾冒着危险，忍受着屈辱深入到社会下层最污浊的角落观察生活、搜集素 材。在这个过程中，他为旧中国大都市的黑暗糜烂的生活所激愤。他说：“一件一件不公平的血腥的事实， 利刃似地刺进了我的心，逼成我按捺不下的愤怒。”“我忍耐不下了，我渴望着一线阳光，我想太阳我多 半不及见了，但我也愿望我这一生里能看到平地一声巨雷，把这群盘据在地上的魑魅魍魉击个糜烂，哪怕 因而大陆便沉为海。”作者怀着这样的激愤，创作了《日出》。在《日出》中，作者通过一个个鲜明生动 的艺术形象，无情地批判了旧中国那种“损不足而奉有余”的极端不合理的社会制度，展现了黑暗已到极 点、曙光即将到来时的社会景象。 八、文章主旨 课文以本世纪 30 年代半封建半殖民地的中国社会为背景，通过穷困潦倒的大丰银行小职员黄省三和 代表封建资本家的襄理助理李石清和经理潘月亭的种种纠葛以及错综复杂的矛盾冲突，揭露了以李石清、 潘月亭为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭挞了黑暗的旧社会。 九、结构分析 课文是第二幕的节选。虽然只是截取了全剧的一个片段，但情节却有着相对的完整性，主要出场人物 有黄省三、李石清、潘月亭和王福升。戏剧的冲突、人物性格的塑造，都是十分成功的，使我们能够从中 清楚地看到旧时代的影子。课文中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清而展开的，矛盾从 产生、发展、高潮到结局，脉络十分清晰。 按照故事情节的发展，全文可以分为四个部分。 第一部分(开始至“你看你这个麻烦劲儿，走就走得啦”)，是故事的产生阶段，人物间矛盾的产生是 由于黄省三被银行开除因而来找李石清求情，可是李石清却对黄省三十分冷漠。人物刚一出场，对话仅仅