机械制造技术基础实验指导书及实验报告专业班级姓名
实验守则实验技术是工科学生必须掌握的基本技能之一。教学实验不仅在于使学生验证和巩固所学理论知识，更是为了培养学生的科学研究能力和科学道德、科学作风。为此，全体学生必须切实遵守下列守则：根据实验室的统一安排，按时完成教学计划和教学大纲所规定的全部教学实验。当不能在规定时间参加实验时，事先向实验室负责人书面请假并中请补做。积极主动地参加教学实验。实验前认真预习实验指导书及有关教材和资料。对于设备条件许可的项目都逐一自已动手操作。独立完成数据整理、分析等工作，并按时交实验报告。三、虚心听从指导。对自行拟定的实验方案，或对已有实验方案进行改革创新时实施前先征得指导教师同意。四、如实记载和整理实验数据，不改动或丢弃原始记录以强求符合理论或定律。五、严格遵守操作规程，注意人身安全。开动机床时要穿紧身衣服。女学生要戴好安全帽。六、爱护仪器设备和节约原材料。出现故障时立即报告指导教师。实验结束后认真清理并向指导教师点交有关仪器、设备和工具，并且打扫好实验场地。七、对于不遵守上述守则的学生，指导教师有权终止其实验。对于因不负责任或不遵守操作规程而造成的仪器设备损坏、丢失的，要责令赔偿，并给予批评教育以至处分。对于不按时参加实验和不按时交实验报告，或在考核中米获的通过的学生，不给实验课程的成绩
目 录 实验指导书 实验一车刀标注角度测量- ---(1) 实验二 车削力的测定及经验公式的建立-------- ------(9) 实验三 普通车床几何精度检验----- --(13) 实验四 滚齿机调整及滚齿加工 .... ---(20) 实验五 工艺系统刚度测定---------- --(28) 实验六 加工精度统计分析 ---(30) 实验七 镗削加工中的自激振动与消振-------------(35) 实验报告 车刀标注角度测量实验报告-------------(40) 车削力测量实验报告 ---(41) 普通车床几何精度检验实验报告------ ---(43) 滚齿机调整及滚齿加工实验报告 ----(47) 工艺系统刚度测定实验报告- ---(50) 加工精度统计分析实验报告 ..... --(54) 镗削加工中的自激振动与消振实验报告-------------(58)
实验三普通机床几何精度检验实验目的1，掌握普通机床几何精度检验的主要项目和方法，并作为了解一般机床检验内容和方法的基础。2，掌握常用检验仪器和工具的工作原理及使用方法。3，掌握有关检验项目实验数据的处理方法。4，了解各项误差的来源和对加工精度的影响。、设备及仪器被测机床：CA6140测量仪器及工具：1，水平仪（框式，0.02/1000）2.只刻度值0.02/1000表示，水平仪放在长度1m的平尺上，平尺的一端垫高0.02mm，水平仪中的气泡向垫高的一侧移动一格（见图1-1）1000气泡移动一格时，平尺的倾斜角为0.02=4#a=arctg1000如果平尺的长度为Lmm，用水平仪量得气泡移动K格，则说明两端的高差为0.02△KL=2x10-5KL(mm)10002，检验棒1套3，百分表或千分表及磁性表价2套其他的检验工具，如塞尺，千分尺、钢卷尺、钢球等三、通车床精度标准JB231478规定，普通车床的精度检验项目共13项，其名称及允差见表1-1。13
四、检验内容与方法本实验选做精度标准的第1、2、3、5、6、8、13项共7个检验项目，检验方法如下：溜板移动在垂直平面内的直线度检验1滴板水平仪1水平仪2图1~2将水平仪纵向放在溜板上靠近前导轨处（如图1—2中的水平仪1），移动溜板，每隔250mm，记录一次水平仪读数，在溜板全部行程上进行检验。将水平仪读数依次排列，画出溜板的运动曲线，按直线度误差的评定方法评定。例如，若已画出溜板运动曲线如图1一3所示。则8。为溜板全部行程上的直线度误差，8，，8分别为溜板局部1m行程上的直线度误差。(mm)2C1.50.51x(mm)图1-3溜板移动时的倾斜检验2°14