大学物理实验 LRC电路的稳态特性 杭州电子科技大学 物理实验中心
大学物理实验 杭州电子科技大学 物理实验中心 LRC电路的稳态特性
前言 实验目的 实验要求 实验提示 数据表格 注意事项 问题与讨论
前言 实验目的 实验要求 实验提示 数据表格 注意事项 问题与讨论
【实验目的】 1.掌握RC、RL和RLC串联电路的幅频特性和相频特性 的测量方法： 2.用示波器观察RC、RL和RLC串联电路的暂态过程，加 深对电容充、放电规律，电感的电磁感应特性及振荡回 路特点的理解和认识，理解电路时间常数T的物理意义。 3.用实验的方法测量RLC电路的谐振频率，利用幅频 曲线求出电路的品质因数Q值； 4.进一步掌握示波器的使用方法；
【实验目的】 1.掌握RC、RL和RLC串联电路的幅频特性和相频特性 的测量方法； 2.用示波器观察RC、RL和RLC串联电路的暂态过程，加 深对电容充、放电规律，电感的电磁感应特性及振荡回 路特点的理解和认识，理解电路时间常数 的物理意义。 3.用实验的方法测量RLC电路的谐振频率，利用幅频 曲线求出电路的品质因数Q值； 4.进一步掌握示波器的使用方法；
【实验要求】 1,取不同参数的RC或RL组成串联电路，测量并描绘当时 间常数小于或大于方波的半周期时的电容或电感上的波 形，计算时间常数并与理论值比较； 2.选择不同的LC组成的串联电路，测量并描绘欠阻尼 过程、临界阻尼过程、过阻尼过程时电容上的波形，计 算时间常数并与理论之比较。注意方波的周期应远大于 RLC串联电路的时间常数；
【实验要求】 1.取不同参数的RC或RL组成串联电路，测量并描绘当时 间常数小于或大于方波的半周期时的电容或电感上的波 形，计算时间常数并与理论值比较； 2.选择不同的RLC组成的串联电路，测量并描绘欠阻尼 过程、临界阻尼过程、过阻尼过程时电容上的波形，计 算时间常数并与理论之比较。注意方波的周期应远大于 RLC串联电路的时间常数；
3.把正弦交流电U,输入到RC和RL组成的串联电路，测量 电容和电阻两端的输出电压幅度随U,的频率变换，分别 测量10个频点，在同一时间轴下给出幅频和相频的关系 曲线，幅频曲线的幅值用相对变化表示。 4.把正弦交流电U,输入到LC组成的串联电路时，测量 各元件两端的输出电压幅度随U,的频率变化。绘出幅 频和相频的关系曲线，绘图要求同3.确定谐振频率，计 算品质因素，分别测量20个频点；取不同的电容两个进 行测量并进行比较分析
Ui Ui 3.把正弦交流电 输入到RC和RL组成的串联电路，测量 电容和电阻两端的输出电压幅度随 的频率变换，分别 测量10个频点，在同一时间轴下给出幅频和相频的关系 曲线，幅频曲线的幅值用相对变化表示。 Ui 4.把正弦交流电 Ui 输入到RLC组成的串联电路时，测量 各元件两端的输出电压幅度随 的频率变化。绘出幅 频和相频的关系曲线，绘图要求同3.确定谐振频率，计 算品质因素，分别测量20个频点；取不同的电容两个进 行测量并进行比较分析