作文评讲 新材料作文何开头
作文评讲 ——新材料作文如何开头
教学目标 1.明确新材料作文的开头模式 ·-“引”“议”“提” 2.取人之长,补己之短。欣赏 些优秀作文的开头,修改个 别作文开头的不足部分
教学目标 • 1.明确新材料作文的开头模式 • ------“引”“议”“提”。 2.取人之长，补己之短。欣赏 一些优秀作文的开头，修改个 别作文开头的不足部分
作文回放:阅读下面材料,根据要求写一篇不 于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。 修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞就 手给补了。过了些百子,般主来到他家道 谢,送上了个大红包。修船工奇怪,说 您已经付给我工钱了。”船主说:“那是刷 鸿的鳍:毫补洞粹报删。”修细桨 “当得知孩子们划船去海上后,我才想起船底 。等到他们苹委归来,我牙明自是您救了他 要求选好角度,确定立意,明确文体 自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作 文,不要套作,不得抄袭
• 作文回放：阅读下面材料，根据要求写一篇不 少于800字的文章。 • 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。 修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就 顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家道 谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说： “您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷 油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说： “那只是顺手做的一件小事。”船主感激 说： “当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底 有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来 了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他 们。” • 要求选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作 文，不要套作，不得抄袭
审题立意 、从总体角度: 1、小善成大德/举手之劳成大德 2、小洞酿大祸 3、送人玫瑰,手有余香 4、行善有好报
• 审题立意 • 一、从总体角度： • 1、小善成大德／举手之劳成大德 • 2、小洞酿大祸 • 3、送人玫瑰，手有余香 • 4、行善有好报
·二、从刷油漆的修船工的角度: 歌颂善行、义举(小举动大善行) 2、强调责任、职分(修船工时下的本分是 给船刷油漆,分外事是补漏洞。这体现了修船 工高度的责任感和敬业精神) 可以写“责任与良知”“敬业习惯与素 养”“责任伴我行”等 3、重视细节/小事关大局/于细微处见精神/ 勿以善小而不为/小举动有大力量 (需要说明的是必须偏重于写下面三个方面① 细节涉及善心、善行,向善美德等。②小洞补 上以后消除祸患。③由细节引到职业素养与职 业操守)
• 二、从刷油漆的修船工的角度： • 1、歌颂善行、义举（小举动大善行） • 2、强调责任、职分（修船工时下的本分是 给船刷油漆，分外事是补漏洞。这体现了修船 工高度的责任感和敬业精神） • 可以写“责任与良知”“敬业习惯与素 养”“责任伴我行”等 • 3、重视细节／小事关大局／于细微处见精神／ 勿以善小而不为／小举动有大力量／ • （需要说明的是必须偏重于写下面三个方面① 细节涉及善心、善行，向善美德等。②小洞补 上以后消除祸患。③由细节引到职业素养与职 业操守）