识记字词 打meng(懵) 烙(lao)进 穹(qong)庐 模(mu)样 倾(圮 岑(Ce参 颠簸(b) 干涸(he) (疹)shen人 赭(zhe)红色 伫(zhu)立 jue(攫)取 (猝)c不及防 hai(骇)人心目 残yuan(垣)断壁±坯(p)房 嗥(hao)叫 紧攥(zuan) 山脊逶(we)迤(y)壅(yong)塞(se) Qy Silverlight
识记字词 打měng（ ） 烙（ ）进 穹（ ）庐 模（ ）样 倾（ ）pǐ 岑（ ）参 颠簸（ ） 干涸（ ） （ ）shèn人 赭（ ）红色 伫（ ）立 jué（ ）取 （ ）cù不及防 hài（ ）人心目 残yuán（ ）断壁 土坯（ ）房 嗥（ ）叫 紧攥（ ） 山脊逶（wēi）迤（ yí） 壅（yōng）塞（ sè） háo 懵 lào qióng mú 圮 cén b ǒ hé 瘆 zhù zhě 攫 骇 垣 猝 pī zuàn
泛读课文,理清结构 全文共12自然段,大致可分为三个部分: 第一层(1-6)描述依奇克里克荒凉而恶劣的自然环境。 第二层(7-11)追想石油人艰苦创业、乐于奉献的场景 第三层(12)展望“依奇克里克精神”的未来 enlight
泛读课文，理清结构 全文共12自然段，大致可分为三个部分： 第一层（1-6） 描述依奇克里克荒凉而恶劣的自然环境。 第二层（7-11）追想石油人艰苦创业、乐于奉献的场景。 第三层（12） 展望“依奇克里克精神”的未来
阅读课文并思考: 者是用第几人3来写依奇克里克 的,这洋写有什么好处? enlight
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