杨宏量标解新生料器导丛司 万史果标角释析与史科研习 国 国家制度与社会治理 从近代西方民族国家的形成到浅谈民族主义的发源与拓展 2018级1班谷客伸
国家制度与社会治理 从近代西方民族国家的形成到浅谈民族主义的发源与拓展
教学背景与目标 ·普通高中《历史》选修教材《国家制度 与社会治理》，于第11课《近代西方民 族国家与国际法的发展》中“近代西方 ·本课程将在此基础上，更广范围地举例 民族国家的产生”一节，以英、法两个 介绍近代欧洲各民族国家的确立过程， 典型的西欧国家为例，将专制君主制的 深入分析典型国家，剖析法国大革命和 建立与巩固、民族语言的确立、共主邦 拿破仑战争对“民族主义”的催化作用， 共同讨论相关观点。最终尝试引导学生 联的形成、继承和破裂作为线索，为同 通过本课程基本了解“国家的民族化” 学们初步说明了近代西方民族国家的产 在世界现代化进程中的地位。 生过程，并简单阐述了法国大革命与拿 破仑战争对民族主义在欧洲传播的巨大 作用
教学背景与目标 • 普通高中《历史》选修教材《国家制度 与社会治理》，于第11课《近代西方民 族国家与国际法的发展》中“近代西方 民族国家的产生”一节，以英、法两个 典型的西欧国家为例，将专制君主制的 建立与巩固、民族语言的确立、共主邦 联的形成、继承和破裂作为线索，为同 学们初步说明了近代西方民族国家的产 生过程，并简单阐述了法国大革命与拿 破仑战争对民族主义在欧洲传播的巨大 作用。 • 本课程将在此基础上，更广范围地举例 介绍近代欧洲各民族国家的确立过程， 深入分析典型国家，剖析法国大革命和 拿破仑战争对“民族主义”的催化作用， 共同讨论相关观点。最终尝试引导学生 通过本课程基本了解“国家的民族化” 在世界现代化进程中的地位
教材 《现代世界史》(The Modern History of 。年代四部曲其三 the world 艾瑞克霍布斯鲍姆 。R.R.帕尔默乔科尔顿劳埃德克里莫 《革命的年代》(The Age of 。第四章西欧的日益强大，1640~1715 Revolution:1789-1848 P123 。《资本的年代》 )（The Age of Capital: ·第七章争夺财富与帝国的斗争P215 1848-1875) ·第九章法国革命 《帝国的年代》（The Age of Empire: 1875-1914）
教材 • 《现代世界史》（The Modern History of the world ） • R.R.帕尔默 乔.科尔顿 劳埃德.克里莫 • 第四章 西欧的日益强大，1640~1715 P123 • 第七章 争夺财富与帝国的斗争P215 • 第九章 法国革命 • 年代四部曲其三 • 艾瑞克.霍布斯鲍姆 • 《革命的年代》（TheAge of Revolution:1789~1848 ） • 《资本的年代》（TheAge of Capital: 1848~1875 ） • 《帝国的年代》（TheAge of Empire: 1875~1914 ）
教学重点和难点 ·重点 ·难点 ● 典型国家：英格兰王国一 大不列 法国大革命所建立的共和国与法兰 颠王国一联合王国，民族国家的 西民族主义 确立过程 ·拿破仑帝国的对外战争与民族主义 ·18世纪上半叶，三次王位继承战 意识的传播 争对民族国家的催化 ·由民族主义引发奥地利帝国的危机 ·19世纪欧洲的民族独立与统一运 与奥斯曼土耳其帝国的坍塌 动
教学重点和难点 • 重点 • 典型国家：英格兰王国——大不列 颠王国——联合王国，民族国家的 确立过程 • 18世纪上半叶，三次王位继承战 争对民族国家的催化 • 19世纪欧洲的民族独立与统一运 动 • 难点 • 法国大革命所建立的共和国与法兰 西民族主义 • 拿破仑帝国的对外战争与民族主义 意识的传播 • 由民族主义引发奥地利帝国的危机 与奥斯曼土耳其帝国的坍塌
教学过程 第一部分 英国民族国家的确立
第一部分 英国民族国家的确立 教学过程