中国地质大学（武汉）研究生院：2011年学位与研究生教育年鉴

第一部分2011年研究生院工作总结 位和副组长单位内部广泛争取意见，形成送审稿，提交第十届全国地质工程领域工程硕 士培养工作研讨会进行了深入讨论。会议专家认为，本领域工程硕士专业学位标准（送 审稿)己经过广泛征求意见和讨论，较完善细致，指导性强，并一致同意作局部完善后， 提交全国工程硕士专业学位教育指导委员会审批。 6改革管理方式，提高工作效率和工作质量 ①加强制度建设，规范管理流程 按照学校党委的部署，根据《中国地质大学（武汉）关于实行党风廉政建设责任制 的实施办法》、《中国地质大学（武汉）廉政风险预警与防范管理办法（试行）》以及研 究生院党风廉政建设小组成员责任分工的具体要求，认真落实党风廉政建设责任制。 2011年研究生院与各三级单位签订《研究生院三级单位党风廉政建设责任书》，结合研 究生院工作实际，积极排查风险点，明确风险级别、岗位责任人、分管领导，并分别明 确了己建及拟建防范监督措施。在财经管理等方面，严格按照《研究生院关于落实“三 重一大”制度的实施办法》的规定，做到制度化、规范化；坚持院务公开，严格遵守各 项规定。 重新修订了2011《中国地质大学研究生管理工作手册》，编印了《中国地质大学2010 年学位与研究生教育年鉴》，系统、全面的反映了我校研究生教育全年业绩。进一步加 大对外宣传力度，提升我校研究生教育的对外影响力，扩大对外联系。出版院刊《研究 生教育》2期，并在校内、省内研究生培养单位及全国研究生院大学发放。 结合研究生培养机制改革的推进和实施，继续下移研究生教育管理重心，明确学院 研究生管理的权利和责任，强化导师在研究生培养中的作用，调动学院参与研究生教育 管理、党建与思想政治教育工作的积极性，切实加强学校研究生教育管理工作。 坚持研究生秘书每周例会制度。做好新生入学的研究生秘书的培训工作。加强对学 院研究生管理工作的指导。学院二级研究生信息管理系统也进一步完善，实现了研究生 日常管理工作完全信息化，大大地提高研究生教育管理工作效率和工作质量，符合现代 化研究生教育管理的要求。 实行助学金逐月发放制度。为鼓励研究生在校期间勤奋学习、全面发展，根据教育 部有关文件精神和我校研究生培养机制改革方案的规定，继续对在校研究生设立研究生 助学金。博士为1000元人，硕士为400元/人，一年按10个月发放。2011年，累计发 放助学金2000余万元。 加强档案管理工作，提高档案管理水平，将出台的新文件及时上传院局域网，便于 9

第一部分 2011 年研究生院工作总结 9 位和副组长单位内部广泛争取意见，形成送审稿，提交第十届全国地质工程领域工程硕 士培养工作研讨会进行了深入讨论。会议专家认为，本领域工程硕士专业学位标准（送 审稿）已经过广泛征求意见和讨论，较完善细致，指导性强，并一致同意作局部完善后， 提交全国工程硕士专业学位教育指导委员会审批。 6.改革管理方式，提高工作效率和工作质量 ①加强制度建设，规范管理流程 按照学校党委的部署，根据《中国地质大学（武汉）关于实行党风廉政建设责任制 的实施办法》、《中国地质大学（武汉）廉政风险预警与防范管理办法（试行）》以及研 究生院党风廉政建设小组成员责任分工的具体要求，认真落实党风廉政建设责任制。 2011 年研究生院与各三级单位签订《研究生院三级单位党风廉政建设责任书》，结合研 究生院工作实际，积极排查风险点，明确风险级别、岗位责任人、分管领导，并分别明 确了已建及拟建防范监督措施。在财经管理等方面，严格按照《研究生院关于落实“三 重一大”制度的实施办法》的规定，做到制度化、规范化；坚持院务公开，严格遵守各 项规定。 重新修订了 2011《中国地质大学研究生管理工作手册》，编印了《中国地质大学 2010 年学位与研究生教育年鉴》，系统、全面的反映了我校研究生教育全年业绩。进一步加 大对外宣传力度，提升我校研究生教育的对外影响力，扩大对外联系。出版院刊《研究 生教育》2 期，并在校内、省内研究生培养单位及全国研究生院大学发放。 结合研究生培养机制改革的推进和实施，继续下移研究生教育管理重心，明确学院 研究生管理的权利和责任，强化导师在研究生培养中的作用，调动学院参与研究生教育 管理、党建与思想政治教育工作的积极性，切实加强学校研究生教育管理工作。 坚持研究生秘书每周例会制度。做好新生入学的研究生秘书的培训工作。加强对学 院研究生管理工作的指导。学院二级研究生信息管理系统也进一步完善，实现了研究生 日常管理工作完全信息化，大大地提高研究生教育管理工作效率和工作质量，符合现代 化研究生教育管理的要求。 实行助学金逐月发放制度。为鼓励研究生在校期间勤奋学习、全面发展，根据教育 部有关文件精神和我校研究生培养机制改革方案的规定，继续对在校研究生设立研究生 助学金。博士为 1000 元/人，硕士为 400 元/人，一年按 10 个月发放。2011 年，累计发 放助学金 2000 余万元。 加强档案管理工作，提高档案管理水平，将出台的新文件及时上传院局域网，便于

2011年学位与研究生教育年鉴 全校教职工和研究生在网上查询，以利于办公效率的提高和档案管理工作的规范化、现 代化。配合档案馆圆满完成研究生院上年度的文书档案归档工作。 ②鼓励研究生科技创新，做好研究生检索文章的奖励工作 根据《中国地质大学（武汉）奖励津贴实施办法（修订）》（地大发[2005]81号）及 《中国地质大学（武汉）研究生学术论文奖励实施细则》的规定，会同人事处、科技处 对研究生2009年发表检索文章进行奖励，其中SCI核心版39篇，EI核心版61篇、ISTP 检索50篇，B类期刊7篇，累计奖励金额近62万元。 ③完成研究生日常学籍管理工作 继续严格执行学期注册管理制度，明确研究生的学期开学注册管理是加强研究生系 统管理的一个重要环节。明确规定不注册不能发放助学金不能参加各种荣誉评选。考虑 到部分学生交纳学费的困难，设立了缓注册制度。经过耐心细致的工作，我校研究生注 册率逐年提升，截至今年年底全日制在校学生注册率达到98.7%，进一步规范了研究生 教育管理工作。 配合完成2012年毕业研究生电子摄像采集的组织工作，顺利为1454名研究生进行 了相片采集，根据省教育厅的统一安排，为2011届毕业的1712名毕业研究生完成电子 注册。完成2011年入学研究生的电子注册。 完成报表统计工作。根据教育部的统一安排，对研究生的毕业人数、学籍异动和其 他有关数据进行统计，完成了《攻读博士（硕士）学位研究生分学科、分专业人数统计 表》、《在校学生来源统计表》、《在校学生年龄统计表》等报表的统计工作。 ④加强信息化建设 进一步完善研究生教育管理信息系统建设，根据具体管理工作需要及时修改程序， 继续调整完善博士生报名系统与硕士入学考试查询系统，保证研究生教育信息数据安全 高效使用。进一步完善博士学位论文匿名评审信息系统，不断补充校外专家信息库。我 校采用的博士学位论文网上评审的方式，大大地缩短评审周期，节约了人力和财力，同 时有效地避免不熟悉本专业的专家评审论文的现象，得到了评审专家的认可和赞同。 五、改革创新，研究生思想政治教育工作取得实效 1.指导和培训相结合，完善研究生思想政治教育的体制机制建设 着力推进“学校一学院（所、课部）一班级、党支部（系、所科、研团队）一导师” 9

2011 年学位与研究生教育年鉴 10 全校教职工和研究生在网上查询，以利于办公效率的提高和档案管理工作的规范化、现 代化。配合档案馆圆满完成研究生院上年度的文书档案归档工作。 ②鼓励研究生科技创新，做好研究生检索文章的奖励工作 根据《中国地质大学（武汉）奖励津贴实施办法（修订）》（地大发[2005]81 号）及 《中国地质大学（武汉）研究生学术论文奖励实施细则》的规定，会同人事处、科技处 对研究生 2009 年发表检索文章进行奖励，其中 SCI 核心版 39 篇，EI 核心版 61 篇、ISTP 检索 50 篇，B 类期刊 7 篇，累计奖励金额近 62 万元。 ③完成研究生日常学籍管理工作 继续严格执行学期注册管理制度，明确研究生的学期开学注册管理是加强研究生系 统管理的一个重要环节。明确规定不注册不能发放助学金不能参加各种荣誉评选。考虑 到部分学生交纳学费的困难，设立了缓注册制度。经过耐心细致的工作，我校研究生注 册率逐年提升，截至今年年底全日制在校学生注册率达到 98.7%，进一步规范了研究生 教育管理工作。 配合完成 2012 年毕业研究生电子摄像采集的组织工作，顺利为 1454 名研究生进行 了相片采集，根据省教育厅的统一安排，为 2011 届毕业的 1712 名毕业研究生完成电子 注册。完成 2011 年入学研究生的电子注册。 完成报表统计工作。根据教育部的统一安排，对研究生的毕业人数、学籍异动和其 他有关数据进行统计，完成了《攻读博士（硕士）学位研究生分学科、分专业人数统计 表》、《在校学生来源统计表》、《在校学生年龄统计表》等报表的统计工作。 ④加强信息化建设 进一步完善研究生教育管理信息系统建设，根据具体管理工作需要及时修改程序， 继续调整完善博士生报名系统与硕士入学考试查询系统，保证研究生教育信息数据安全 高效使用。进一步完善博士学位论文匿名评审信息系统，不断补充校外专家信息库。我 校采用的博士学位论文网上评审的方式，大大地缩短评审周期，节约了人力和财力，同 时有效地避免不熟悉本专业的专家评审论文的现象，得到了评审专家的认可和赞同。 五、改革创新，研究生思想政治教育工作取得实效 1.指导和培训相结合，完善研究生思想政治教育的体制机制建设 着力推进“学校—学院（所、课部）—班级、党支部（系、所科、研团队）—导师

第一部分2011年研究生院工作总结 四级管理的研究生培养运行机制的实施，特别是强化导师负责制，通过开展研究生良师 益友评选活动、师生集体趣味运动会等，明确导师在研究生思想政治教育中的职责。 加强对学院（所、课部）研究生辅导员的指导和培养力度，规范研究生德育工作助 管的选聘与考核，依托骨干培训班，加强研究生骨干队伍建设。 认真撰写和编印《研究生就业指导工作手册》、《研究生就业规程》、《研究生会工作 手册》等，将思想政治教育融入研究生日常管理、学术科研、奖惩、资助、就业指导、 文化活动等各个环节。 2.以学生为本，深度挖掘思想政治教育内涵 突出廉洁教育。制定和出台了《中国地质大学研究生学术道德行为规范和管理办 法》，坚持在新生入学和毕业生离校之际，集中开展研究生廉洁诚信教育系列活动，以 研究生学位论文撰写和科研态度调研、师生“树立廉洁意识、提高道德情操”主题讨论 会、学术诚信主题宣传、学术道德和学术规范讲座、《科学道德与学风建设宣讲参考大 纲》等形式突出以学术诚信、科研求是为主题的廉洁诚信教育。 加强研究生党建，积极扶持特色支部的建设。深入开展研究生学习实践科学发展观、 研究生创先争优等党建活动，取得了良好效果。 注重研究生的心理健康教育。开设了研究生青年心理学选修课，组织525心理健康 月活动，定期组织开展心理健康教育讲座、团体心理辅导、心理工作坊等活动，对特殊 群体和个案进行心理辅导工作。 充分发挥研究生“四自”作用。倡导研究生“自我教育、自我管理、自我服务、自 我发展”，大力加强研究生学生组织和社团工作的指导，在研究生宿舍、研究生教学楼 举行英语原声电影赏析、心理教育经典影片赏析、英语角、女生生理健康保护讲座等活 动得到了研究生的欢迎，也营造了团结、交流的社区文化氛围。 加强研究生的安全稳定教育。有效开展敏感时期的研究生维稳工作，对可能出现的 研究生群体突发事件处理程序和方法进行规范要求，建立了研究生思想、行为动态的信 息调研报送制度。近年来，在多次敏感特殊时期，学校研究生始终保持了正确的政治方 向，表现出了正确、理智的爱国热情，没有受到任何外界不良势力的煽动或蛊惑的影响， 没有发生任何涉及安全稳定的群体事件，保证了学校正常的教学和科研秩序。 完善激励保障措施。经过多年的工作积累，目前己基本形成了以“校优秀研究生标 兵、研究生先进党支部等先进典型为导向，各级各类称号荣誉为主体，专项奖学金为补 充”的研究生激励体系。修订和完善了《中国地质大学大学研究生评优奖励办法》和《中 11

第一部分 2011 年研究生院工作总结 11 四级管理的研究生培养运行机制的实施，特别是强化导师负责制，通过开展研究生良师 益友评选活动、师生集体趣味运动会等，明确导师在研究生思想政治教育中的职责。 加强对学院（所、课部）研究生辅导员的指导和培养力度，规范研究生德育工作助 管的选聘与考核，依托骨干培训班，加强研究生骨干队伍建设。 认真撰写和编印《研究生就业指导工作手册》、《研究生就业规程》、《研究生会工作 手册》等，将思想政治教育融入研究生日常管理、学术科研、奖惩、资助、就业指导、 文化活动等各个环节。 2.以学生为本，深度挖掘思想政治教育内涵 突出廉洁教育。制定和出台了《中国地质大学研究生学术道德行为规范和管理办 法》，坚持在新生入学和毕业生离校之际，集中开展研究生廉洁诚信教育系列活动，以 研究生学位论文撰写和科研态度调研、师生“树立廉洁意识、提高道德情操”主题讨论 会、学术诚信主题宣传、学术道德和学术规范讲座、《科学道德与学风建设宣讲参考大 纲》等形式突出以学术诚信、科研求是为主题的廉洁诚信教育。 加强研究生党建，积极扶持特色支部的建设。深入开展研究生学习实践科学发展观、 研究生创先争优等党建活动，取得了良好效果。 注重研究生的心理健康教育。开设了研究生青年心理学选修课，组织 525 心理健康 月活动，定期组织开展心理健康教育讲座、团体心理辅导、心理工作坊等活动，对特殊 群体和个案进行心理辅导工作。 充分发挥研究生“四自”作用。倡导研究生“自我教育、自我管理、自我服务、自 我发展”，大力加强研究生学生组织和社团工作的指导，在研究生宿舍、研究生教学楼 举行英语原声电影赏析、心理教育经典影片赏析、英语角、女生生理健康保护讲座等活 动得到了研究生的欢迎，也营造了团结、交流的社区文化氛围。 加强研究生的安全稳定教育。有效开展敏感时期的研究生维稳工作，对可能出现的 研究生群体突发事件处理程序和方法进行规范要求，建立了研究生思想、行为动态的信 息调研报送制度。近年来，在多次敏感特殊时期，学校研究生始终保持了正确的政治方 向，表现出了正确、理智的爱国热情，没有受到任何外界不良势力的煽动或蛊惑的影响， 没有发生任何涉及安全稳定的群体事件，保证了学校正常的教学和科研秩序。 完善激励保障措施。经过多年的工作积累，目前已基本形成了以“校优秀研究生标 兵、研究生先进党支部等先进典型为导向，各级各类称号荣誉为主体，专项奖学金为补 充”的研究生激励体系。修订和完善了《中国地质大学大学研究生评优奖励办法》和《中

2011年学位与研究生教育年鉴 国地质大学大学研究生各类专项奖学金情况介绍》，不断加强政策引导，规范操作流程。 学校和学院利用校企合作平台，倡导企业关心研究生的教育和培养，目前每年针对研究 生的专项奖学金有10项，奖金金额15万元，奖励研究生达52人。 3.学术与创新先行，文化与实践并举 ①搭建常态化学术科研平台，丰富学术创新载体 2011年7月一9月，学校组织筹备并举行了以“刊矿产资源理论与方法”为主题的全 国博士生论坛，湖北日报、长江日报、楚天都市报、湖北新闻联播、武汉新闻、湖北卫 视、武汉电视台等媒体进行了专题报道。学校计划将用四年左右的时间，依托我校优势 学科，在教育部批准立项的“地学类研究生创新中心”建设的基础上，继续围绕“地球 生物学、土壤地下水污染防治、地球组构与多尺度探测、成刊矿理论与矿产勘查前沿” 四个主题方向，将我校博士生论坛打造成全国性品牌研究生学术论坛，活跃我校研究生 的学术空气，营造研究生的创新氛围，提升研究生的学术创新能力。 整合各学院优势资源和特色学术品牌活动，以博士论坛、研究生科技报告会、学术 讲座、名师讲坛、研究生学术探索与创新基金立项、研究生团队教学实验室开放基金立 项、十大学术品牌活动评选等常规和学院特色活动为载体，将研究生思想政治教育融入 学术科研活动，重磅推出以“追求学术卓越演绎人文经典”为主题的第一届研究生学 术科技文化节，在不同层面和空间为研究生开阔视野，鼓励广大研究生探索科学前沿， 激发学术创新灵感，促使其成为研究生学术交流和思维碰撞的饕餮盛宴，从而引领我校 研究生的学术文化建设，掀起学术科研热潮。 ②搭建大众化校园文化平台，丰富思想文化建设载体 配合组织部着重推进研究生特色党支部和特色支部创新活动建设：充分抓住迎新、 毕业、建党90周年、校庆等关键事件和国际、国内重大事件及时开展思想政治教育和 主题教育工作，如开展“颂党恩谈使命话成才一纪念建党90周年研究生党员座 谈会”、“我为党旗增辉”主题征文、“正确认识当前世界政治经济形势，加快推进我国 经济社会健康发展”形势政策报告会“关于学习贯彻十七届六中全会精神，推动社会主 义文化大发展大繁荣的思考”为主题的系列学术论坛，有效地激发了研究生党员热爱党、 拥护党、紧跟党的政治热情，坚定全身心投入学术研究，为伟大祖国的美好未来继续贡 献自己的青春和智慧的理想信念。 “运动激发灵感和谐实现超越”研究生运动会、研究生新生篮球争霸赛、“我们 在一起”研究生歌手大赛、“社会责任感”英语演讲比赛、高校校园文化互访、女生节

2011 年学位与研究生教育年鉴 12 国地质大学大学研究生各类专项奖学金情况介绍》，不断加强政策引导，规范操作流程。 学校和学院利用校企合作平台，倡导企业关心研究生的教育和培养，目前每年针对研究 生的专项奖学金有 10 项，奖金金额 15 万元，奖励研究生达 52 人。 3. 学术与创新先行，文化与实践并举 ①搭建常态化学术科研平台，丰富学术创新载体 2011 年 7 月—9 月，学校组织筹备并举行了以“矿产资源理论与方法”为主题的全 国博士生论坛，湖北日报、长江日报、楚天都市报、湖北新闻联播、武汉新闻、湖北卫 视、武汉电视台等媒体进行了专题报道。学校计划将用四年左右的时间，依托我校优势 学科，在教育部批准立项的“地学类研究生创新中心”建设的基础上，继续围绕“地球 生物学、土壤-地下水污染防治、地球组构与多尺度探测、成矿理论与矿产勘查前沿” 四个主题方向，将我校博士生论坛打造成全国性品牌研究生学术论坛，活跃我校研究生 的学术空气，营造研究生的创新氛围，提升研究生的学术创新能力。 整合各学院优势资源和特色学术品牌活动，以博士论坛、研究生科技报告会、学术 讲座、名师讲坛、研究生学术探索与创新基金立项、研究生团队教学实验室开放基金立 项、十大学术品牌活动评选等常规和学院特色活动为载体，将研究生思想政治教育融入 学术科研活动，重磅推出以“追求学术卓越 演绎人文经典”为主题的第一届研究生学 术科技文化节，在不同层面和空间为研究生开阔视野，鼓励广大研究生探索科学前沿， 激发学术创新灵感，促使其成为研究生学术交流和思维碰撞的饕餮盛宴，从而引领我校 研究生的学术文化建设，掀起学术科研热潮。 ②搭建大众化校园文化平台，丰富思想文化建设载体 配合组织部着重推进研究生特色党支部和特色支部创新活动建设；充分抓住迎新、 毕业、建党 90 周年、校庆等关键事件和国际、国内重大事件及时开展思想政治教育和 主题教育工作，如开展“颂党恩 谈使命 话成才——纪念建党 90 周年研究生党员座 谈会”、“我为党旗增辉”主题征文、“正确认识当前世界政治经济形势，加快推进我国 经济社会健康发展”形势政策报告会“关于学习贯彻十七届六中全会精神，推动社会主 义文化大发展大繁荣的思考”为主题的系列学术论坛，有效地激发了研究生党员热爱党、 拥护党、紧跟党的政治热情，坚定全身心投入学术研究，为伟大祖国的美好未来继续贡 献自己的青春和智慧的理想信念。 “运动激发灵感 和谐实现超越”研究生运动会、研究生新生篮球争霸赛、“我们 在一起”研究生歌手大赛、“社会责任感”英语演讲比赛、高校校园文化互访、女生节

第一部分2011年研究生院工作总结 隆重的表彰典礼和大型主题晚会等系列活动的蓬勃开展，不仅极大的丰富了同学们的课 余文化生活，也成为了学校广大研究生知识求索与文化创新的节日，成为研究生思想政 治教育工作的有效载体。 ③搭建人性化就业服务平台，丰富实践服务载体 组织我校广大研究生参加宁波市第十二届高层次人才智力技术项目洽谈会、我校第 十七届毕业生供需洽谈会、2011届高校毕业研究生双向选择大会、江苏省高层次人才引 进等大型招聘活动。近五年学校研究生就业率一直稳定在94%以上（近三年年达95%以 上)，我校毕业生以“作风踏实，吃苦耐劳，熟悉业务”受到用人单位肯定。 持续做好研究生就业工作各类数据统计和分析，为更好地掌握我校研究生就业分 布，拓展研究生就业市场奠定了良好的数据基础。进一步规范了少数民族骨干培养，与 所有选派了少数民族骨干计划研究生的省（自治区）保持沟通，编写了《少骨民族骨干 计划毕业就业管理办法》，向骨干计划学生宣传就业相关的政策。 注重抓好毕业研究生的思想政治教育工作，为研究生就业提供就业政策解读、就业 程序和规范指导，积极举办就业讲座、职业指导报告会、职场模拟竞赛等，对毕业研究 生进行职业道德教育、感恩教育和廉洁自律教育，努力巩固研究生思想政治教育的成效。 依托国家教育体制改革试点项目“地学类硕士研究生创新实践能力培养”，积极探 索地学类创新人才培养模式，进一步完善了“西部高水平人才培养计划”定向培养方案， 明确了“西部计划”研究生培养要求，进一步拓展研究生的就业实践平台。此外，各学 院（所、课部）根据各自特点和优势分别在中石油、中石化等大型国有企业建立了多个 校外研究生就业实践基地。 推进研究生教育创新基地、研究生数学建模基地和研究生就业实践基地建设，鼓励 研究生面向社会、关注社会、服务社会。 积极组织研究生参加暑期“三下乡”、“挑战杯”科技作品大赛、创业设计大赛等社会 实践活动。2011年，研究生参加全国研究生数学建模竞赛的氛围日益浓厚，在第八届全国 研究生数学建模竞赛中我校再创佳绩，参赛队伍获得一等奖1项、二等奖7项、三等奖3 项的优异成绩：在“全国计算机仿真大赛”中，我校研究生团队获得特等奖（全国共10 项)：研究生数学建模基地如期揭牌：我校承担的湖北省研究生创新基地项目一环境监 测设备研制与开发研究生创新基地接受了湖北省研究生创新基地专家评估组的验收。 4.完善研究生思想政治教育工作体系 不断完善、健全和落实研究生德育工作考评制度、研究生党支部建设工作规程、研

第一部分 2011 年研究生院工作总结 13 隆重的表彰典礼和大型主题晚会等系列活动的蓬勃开展，不仅极大的丰富了同学们的课 余文化生活，也成为了学校广大研究生知识求索与文化创新的节日，成为研究生思想政 治教育工作的有效载体。 ③搭建人性化就业服务平台，丰富实践服务载体 组织我校广大研究生参加宁波市第十二届高层次人才智力技术项目洽谈会、我校第 十七届毕业生供需洽谈会、2011 届高校毕业研究生双向选择大会、江苏省高层次人才引 进等大型招聘活动。近五年学校研究生就业率一直稳定在 94%以上（近三年年达 95%以 上），我校毕业生以“作风踏实，吃苦耐劳，熟悉业务”受到用人单位肯定。 持续做好研究生就业工作各类数据统计和分析，为更好地掌握我校研究生就业分 布，拓展研究生就业市场奠定了良好的数据基础。进一步规范了少数民族骨干培养，与 所有选派了少数民族骨干计划研究生的省（自治区）保持沟通，编写了《少骨民族骨干 计划毕业就业管理办法》，向骨干计划学生宣传就业相关的政策。 注重抓好毕业研究生的思想政治教育工作，为研究生就业提供就业政策解读、就业 程序和规范指导，积极举办就业讲座、职业指导报告会、职场模拟竞赛等，对毕业研究 生进行职业道德教育、感恩教育和廉洁自律教育，努力巩固研究生思想政治教育的成效。 依托国家教育体制改革试点项目“地学类硕士研究生创新实践能力培养”，积极探 索地学类创新人才培养模式，进一步完善了“西部高水平人才培养计划”定向培养方案， 明确了“西部计划”研究生培养要求，进一步拓展研究生的就业实践平台。此外，各学 院（所、课部）根据各自特点和优势分别在中石油、中石化等大型国有企业建立了多个 校外研究生就业实践基地。 推进研究生教育创新基地、研究生数学建模基地和研究生就业实践基地建设，鼓励 研究生面向社会、关注社会、服务社会。 积极组织研究生参加暑期“三下乡”、“挑战杯”科技作品大赛、创业设计大赛等社会 实践活动。2011 年，研究生参加全国研究生数学建模竞赛的氛围日益浓厚，在第八届全国 研究生数学建模竞赛中我校再创佳绩，参赛队伍获得一等奖 1 项、二等奖 7 项、三等奖 3 项的优异成绩；在“全国计算机仿真大赛”中，我校研究生团队获得特等奖（全国共 10 项）；研究生数学建模基地如期揭牌；我校承担的湖北省研究生创新基地项目——环境监 测设备研制与开发研究生创新基地接受了湖北省研究生创新基地专家评估组的验收。 4.完善研究生思想政治教育工作体系 不断完善、健全和落实研究生德育工作考评制度、研究生党支部建设工作规程、研