新街一中2007-2008学年上学期期中测试题 七年级语文 班级: 姓名: 得分: 亲爱的同学,这是你进入初中的第一次检测,请仔细作答,别马虎,并注 意书写,祝你考试成功! 积累与运用(20分) 1.请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。 (2分) 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。 歌德 2.选出加点字注音有误的一项()(2分) A.瑟缩(se)虐杀(nue)宽恕(shu)不辍(chuo) B炫耀(xun)揶揄(ye) 寂寞(m0) 冗长(r6ng) C戏谑(xue)憧憬( chong)黯淡(an) 蓑衣(suo) D穹隆(qion 隧道(sui) 灼热(zhuo) 撰文( zhuan) 3.下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是()(2分) A母亲是个好劳动。(喜好劳动) B这两个被嘲笑的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而 去。(傲慢的气势逼人) C我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。(比喻做事力量不够,感到无可 奈何。) D让许多人费解的是,在这四壁空空的家里,我居然也能顺利的长大。(不 好懂,不容易理解。) 4.下列句子,没有语病的一句是()(2分 A.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。 B.让孩子远离网吧,健康成长,这是许多家长的心愿。 C.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌 D.“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小 时,这对青少年来说,无疑不是个好消息 5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是()(2分) ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下 是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣
- 1 - 新街一中 2007－2008 学年上学期期中测试题 七 年 级 语 文 班级： 姓名： 得分： 亲爱的同学，这是你进入初中的第一次检测，请仔细作答，别马虎，并注 意书写，祝你考试成功！ 一、积累与运用 (20 分) 1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。 (2 分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 2．选出加点字注音有误的一项（ ）（2 分） A.瑟．缩（sè） 虐．杀（nuè） 宽恕．（shù） 不辍．（chuò） B.炫．耀（xuàn） 揶．揄（yé） 寂寞．（mò） 冗．长（rǒng） C.戏谑．（xuè） 憧．憬（chōng） 黯．淡（àn） 蓑．衣（suō） D.穹．隆（qióng） 隧．道（suì） 灼．热（zhuó） 撰．文（zhuàn） 3.下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是( )(2 分) A.母亲是个好劳动。(喜好劳动) B.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而 去。(傲慢的气势逼人) C.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可 奈何。) D.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不 好懂，不容易理解。) 4．下列句子，没有．．语病的一句是( ) (2 分) A．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。 B．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。 C．在第 49 届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。 D．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小 时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。 5．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）(2 分) ①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下 是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣
④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿 A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③ 6.默写填空。(10分) (1)《论语六则》中阐述学习与思考辨证关系的句子 是 (2)少小离家老大回, (3) 只缘身在最高层。(《登飞来峰》 (4)会当凌绝顶, 《望岳》 病树前头方木春。 (6)王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界,体现在他的诗作《送杜 少府之任蜀州》中,便是那千古流传的名句 (7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子 是 二、语文综合运用(7~9小题,共9分) 7.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(2分) 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的勃 勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发 8、读下面的古诗,按要求回答问题。(4分) 暮春 翁格 莫怨春归早,花余几点红。 留将根蒂在,岁岁有东风°。 注:①东风:即春风。 (1)从题目入手,分析诗人流露的情感。(2分) (2)你如何理解“留将根蒂在,岁岁有东风”的内涵。(2分) 9、名著导读。(3分) 书目:《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》《三 国演义》
- 2 - ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿 阴 A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③ 6．默写填空。(10 分) (1) 《 论 语 六 则 》 中 阐 述 学 习 与 思 考 辨 证 关 系 的 句 子 是： ， 。 （2） 少小离家老大回， 。 （3） ，只缘身在最高层。（《登飞来峰》） （4） 会当凌绝顶， 。《望岳》 （5） ，病树前头方木春。 （6）王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜 少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句： ， 。 （ 7 ）《 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 》 表 达 对 友 人 宽 慰 的 句 子 是： ， 。 二、语文综合运用 (7～9 小题，共 9 分) 7．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2 分) 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃 勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； ； 。 8、读下面的古诗，按要求回答问题。（4 分） 暮 春 翁格 莫怨春归早，花余几点红。 留将根蒂在，岁岁有东风①。 注：①东风：即春风。 （1）从题目入手，分析诗人流露的情感。（2 分） （2）你如何理解“留将根蒂在，岁岁有东风”的内涵。（2 分） 9、名著导读。（3 分） 书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三 国演义》
请从上述书目中选择一部你熟悉的作品,对其中你喜欢的一个人物进行简 要评析。 作品:《 人物 (1分) 人物评析: (2分) 、阅读理解(40分) (一)阅读下面选文,完成10-15题。(13分) [甲]期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行, 相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼 友人惭,下车引之。元方入门不顾 10.解释文中加点的字。(2分) (1)期 (2)去 (3)委 (4)顾 11.这则故事告诉我们这样一个道理: 。(2分) 12.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做 过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(3分) 乙]曾子杀彘 曾子①之妻之市,其子随妻而泣。其母日:“母还,顾反为汝杀彘②。”妻 适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子日:“婴儿非与 戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也 母欺子,子而不信其母,非所以成教也『遂烹彘也。(节选自《韩非子曾 子杀彘》) 注⑩①曾子:曾参,孔子的学生。②彘:zh猪。 13解释下列句子中加点的字。(1分) ①曾子之妻之市之: ②妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”止: 14将下面文言语句翻译成现代汉语。(2分) 今子欺之,是教子欺也 译文
- 3 - 请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简 要评析。 作品：《 》 人物： （1 分） 人物评析： （2 分） 三、阅读理解 （40 分） (一)阅读下面选文，完成 10—15 题。(13 分) [甲] 期 行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去．。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行， 相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾．。 10．解释文中加点的字。(2 分) （1）期 （2) 去 （3）委 （4）顾 11．这则故事告诉我们这样一个道理： 。(2 分) 12．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做 过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(3 分) [乙] 曾子杀彘 曾子①之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘②。”妻 适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与 戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。 母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。 （节选自《韩非子·曾 子杀彘》） [注]①曾子：曾参，孔子的学生。②彘：zhì,猪。 13.解释下列句子中加点的字。（1 分） ①曾子之妻之市 之： ②妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止： 14.将下面文言语句翻译成现代汉语。（2 分） 今子欺之，是教子欺也。 译文：
15.从“曾子杀彘”这个故事,可以看出曾子怎样的教子思想?(3分) )阅读《平分生命》一文,完成16~20题(13分) 平分生命(作者崔浩) ①男孩与他的妺妺相依为命,父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱 妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上,妹妹染上重病,需要输 血,但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术 费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妺的唯一的亲人,男孩的血型和妺妹相符。医生问男孩是否勇敢, 是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考,终 于点了点头 ④抽血时,男孩安静地不发岀一丝声响,只是向着邻床上的妺妺微笑。抽 血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了,在男孩10 岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妺。在那-瞬间, 男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输 血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年? ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康! 男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊—刚才被抽 血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽—半给妺妺吧我 们两个每人活50年!” ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的 诺言。 16.从全文看,男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?(2分) 17第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光 彩”?(3分) 18简要概括文中“男孩”具有怎样的品质?(2分)
- 4 - 15.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（3 分） （二）阅读《平分生命》一文，完成 16～20 题（13 分） 平分生命（作者崔浩） ①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱 妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输 血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术 费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢， 是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10 岁的大脑经过一番思考，终 于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽 血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩 10 岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间， 男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输 血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?” ⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到 100 岁，小伙子，你很健康!” 男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽 血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我 们两个每人活 50 年!” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的 诺言。 16.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上? (2 分) 17.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法? “男孩”眼中为什么会“放出光 彩”?(3 分) 18.简要概括文中“男孩”具有怎样的品质? (2 分)
19第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体 描写男孩的“一番思考”。(不超过100字)3分) 20读了这篇文章,你有什么感受呢?(3分) (三)阅读《别让委屈再版》一文,完成21~25题(14分) 别让委屈再版 记得在小学的时候,每星期都有作文果,国文①教师除了在作文卷上有批 语外,还把全班的作文排好了名次,当堂点名发还。如名次排在后面,就会显 得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所 以作文发还时,常是名字在前几名之中 次作文,题目是“北风”还是“春风”我已记不清了,写完后自己很得 意。当时觉得下星期发还时,我定是在前几名中,没有想到,不仅前几名没 有我,甚至中间也没有,而是排在最年后一个。我根本不明白是怎么回事了 下了课,去问国文教师。老师说:“这不像你这个小学生作的,一定是抄自 什么杂志的。”我惊讶得不得了。我说:“确实是我作的。”老师说:“你不可能 作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的,拿出证据来!我反抗也无从反抗 起,委屈地哭了一场 小时候的多少事情,现在几乎都忘了,唯独这次所受的委屈,总是记得清 清楚楚 事情竟然无独有偶,我在大学三年级时,又出现了一次类似的事。那是考 交流电路的课,有一道最低还是最高功率的问题,教授所讲过的是用微积分求 最大或最小的方法。我在考试时,嫌那个方法麻烦,竟异想天开,用几何作图, 利用切线的关系,找出答案来,那一次考试,我又是很得意,却没有想到这 题竟然得了零分。——教授说我不会微积分;而这个几何方法呢,一定是从别 处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了一次。 时光流水似地逝去,我在美国当了教授,又遇到一次类似的事,不过我扮 演的不是学生,而是教师的角色。 有一个美国学生提交了一篇学期论文,当作期末考试。我翻来覆去地看他 这篇论文,发现不仅风格清新,而且创新满纸,简直令人不能相信是一个大学 生所作
- 5 - 19.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体 描写男孩的“一番思考”。(不超过 100 字)(3 分) 20.读了这篇文章，你有什么感受呢? (3 分) （三）阅读《别让委屈再版》一文，完成 21～25 题（14 分） 别让委屈再版 记得在小学的时候，每星期都有作文果，国文①教师除了在作文卷上有批 语外，还把全班的作文排好了名次，当堂点名发还。如名次排在后面，就会显 得非常难堪，于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文，再加上努力，所 以作文发还时，常是名字在前几名之中。 一次作文，题目是“北风”还是“春风”我已记不清了，写完后自己很得 意。当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名中，没有想到，不仅前几名没 有我，甚至中间也没有，而是排在最年后一个。我根本不明白是怎么回事了。 下了课，去问国文教师。老师说：“这不像你这个小学生作的，一定是抄自 什么杂志的。”我惊讶得不得了。我说：“确实是我作的。”老师说：“你不可能 作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的，拿出证据来！”我反抗也无从反抗 起，委屈地哭了一场。 小时候的多少事情，现在几乎都忘了，唯独这次所受的委屈，总是记得清 清楚楚。 事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现了一次类似的事。那是考 交流电路的课，有一道最低还是最高功率的问题，教授所讲过的是用微积分求 最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开，用几何作图， 利用切线的关系，找出答案来，那一次考试，我又是很得意，却没有想到这一 题竟然得了零分。——教授说我不会微积分；而这个几何方法呢，一定是从别 处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了一次。 时光流水似地逝去，我在美国当了教授，又遇到一次类似的事，不过我扮 演的不是学生，而是教师的角色。 有一个美国学生提交了一篇学期论文，当作期末考试。我翻来覆去地看他 这篇论文，发现不仅风格清新，而且创新满纸，简直令人不能相信是一个大学 生所作