过程分析 本材料的“主角”是“乌 鸦”,而不是“老鴦”。 面对“乌鸦”的行为,涉及到“收羊人”和 “孩子”两种不同的评价。 ①盲目模仿 收羊人 ②缺乏自知之明 忘了自己叫什么③-味好高骛远 ④聪明反被聪明误 乌鸨 ①向强者学习,理应得到 鼓励 皺子 它也很可爱②“东施效墨”未尝不可 ③有一种拼命追求的精神 ④模仿是创新的基础
过程分析 本材料的“主角”是“乌 鸦”，而不是“老鹰”。 面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和 “孩子”两种不同的评价。 牧羊人 孩 子 乌鸦 忘了自己叫什么 它也很可爱 ①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误 ①向强者学习，理应得到 鼓励 ②“东施效颦”未尝不可 ③有一种拼命追求的精神 ④模仿是创新的基础
2007全国卷乙卷 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了178名贫困学生 当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作 的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受 助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已 经不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。 不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款, 个四年级的女生捐了10元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她 说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么 话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标 题;不脱离材料内容和及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭
2007全国卷乙卷 ⚫ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ⚫ 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。 当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作 的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受 助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已 经不再需要医疗了。 ⚫ 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。 不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一 个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她 说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么 话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” ⚫ 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标 题；不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
多角度立意 ①“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。” 学会感恩与回报/和谱互助/爱心转递 ②“不要责怪他们,我已不再需要治疗了” 赞扬一种只知付出、不求回报的可贵精神和宽以 待人、以德报怨的开阔胸襟。 ③“有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子” 批评一种狭隘的“面子观”。 ④“一个四年级女生捐了10元钱” 强调帮助别人不在于你付出多少,尽我所能就值 得颂扬
多角度立意 ① “记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” ——学会感恩与回报／和谐互助／爱心转递 ② “不要责怪他们，我已不再需要治疗了” ——赞扬一种只知付出、不求回报的可贵精神和宽以 待人、以德报怨的开阔胸襟。 ③ “有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子” ——批评一种狭隘的“面子观” 。 ④“一个四年级女生捐了10元钱” ——强调帮助别人不在于你付出多少，尽我所能就值 得颂扬
某大城市,中程公交车的始发站,每天 天未亮,就有许多老人排着长队,早早地为 乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题 亲情无价 偏题 独立自主 偏题 理解万岁 离题 嘞的思索 切题
某大城市，中程公交车的始发站，每天 天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为 乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 ⚫ 判断下列立意属哪一种：切题，偏题或者离题 ⚫ 亲情无价 ⚫ 独立自主 ⚫ 理解万岁 ⚫ 爱的思索 偏题 偏题 离题 切题
5大方法搞定 作文的审题立意
５大方法搞定 作文的审题立意