2.3毕业要求与课程目标的关系 毕业 支撑支排 要求 观测点 程度权重 课程目标 贡献度 DZXLDQ-1目标1：掌握常用的绘制方 1工1-2掌握工程制图、 式，能够按照行业标准绘制基本的原理 50% 程知电路板绘制并能应用 M0.2 图，PCB图。 识 于电气系统设计。 DZXLDQ-2目标2：能通过阅读各种可 能用到的器件以及芯片的技术文档，能 50% 够分析电路原理图工作原理的能力。 5-1掌握交通设备与 5使控制工程专业常用 DZXLDQ3目标3：能使用CAD软件工 用现的设计、仿真、开发 具实现完成原理图绘制和PCB电路板设 0.1 等视代工程丁且和 100% 具 信息技术工具的使 用方法。 3课程实践内容及安排 3.1课程学时总体安排 课程性质：专业选修课讲授/实践/验收学时：146/2 教师讲授 实践过程 结课验收 14 16 2 3.2实践任务内容和学时计划 电子线路设计基础知识以及电子线路设计软件Altium Designer的使用简介： 原理图设计和创建原理图库元件：PCB电路板参数设置、布局和连线：创建PCB 库元件，线路板查错等。 本课程内容根据软件的绘制特点，分为四大部分，具体学习环节安排如下： 讲授与实践课时 学习内容和预期结果 课程目标 学时 学习内容 电子线路设计 学习电子线路设计基本过程和基础知识： DZXLDQ-1 讲授2 Altium designe 软件基本概况 了解常用电子线路设计辅助软件简介： DZXLDQ- 实践2 掌握电子线路设计AD软件的基本操作：
2.3 毕业要求与课程目标的关系 毕业 要求 观测点 支撑 程度 支撑 权重 课程目标 贡献度 1.工 程知 识 1-2 掌握工程制图、 电路板绘制并能应用 于电气系统设计。 M 0.2 DZXLDQ-1 目标 1：掌握常用的绘制方 式，能够按照行业标准绘制基本的原理 图，PCB 图。 50% DZXLDQ -2 目标 2：能通过阅读各种可 能用到的器件以及芯片的技术文档，能 够分析电路原理图工作原理的能力。 50% 5.使 用现 代工 具 5-1 掌握交通设备与 控制工程专业常用 的设计、仿真、开发 等现代工程工具和 信息技术工具的使 用方法。 L 0.1 DZXLDQ -3 目标 3：能使用 CAD 软件工 具实现完成原理图绘制和 PCB 电路板设 计。 100% 3 课程实践内容及安排 3.1 课程学时总体安排 课程性质：专业选修课 讲授/实践/验收学时:14/16/2 教师讲授 实践过程 结课验收 14 16 2 3.2 实践任务内容和学时计划 电子线路设计基础知识以及电子线路设计软件 Altium Designer 的使用简介； 原理图设计和创建原理图库元件；PCB 电路板参数设置、布局和连线；创建 PCB 库元件，线路板查错等。 本课程内容根据软件的绘制特点，分为四大部分，具体学习环节安排如下： 讲授与实践课时 学习内容和预期结果 课程目标 学时 1 电子线路设计 Altium Designer 软件基本概况 学习内容： 学习电子线路设计基本过程和基础知识； 了解常用电子线路设计辅助软件简介； 掌握电子线路设计 AD 软件的基本操作； DZXLDQ-1 DZXLDQ-2 讲授 2 实践 2
实践要求，熟悉软件的开发环境。 学习内容 学会绘制原理图的基本步骤： 2绘制电路板原理掌握原理图技巧和层次型原理图： DZXLDQ- 掌握原理图库元件绘制。 DZXLDO 实践要求，学会绘制AD原理图及原理图库 文件编辑，掌握常用的绘图标准 学习内容： 了解PCB线路图的基本参数： 3绘制PCB线路学握手动/自动布局和布线技术； DZXLDO- 讲授4 掌握创建PCB库元件的方法： DZXLDQ- 实践2 实践要求，了解AD软件PCB板基本概念 掌握常用的绘图标准。 学习内容： 介绍常用的工程设计经验 4综合设计及常用了解绘图软件的常用高级方法： DZXLDO-1 讲授4 DZXLDO- 技巧与绘制经验 掌握常用的绘制经验技巧： DZXIDO- 实践6 实践要求，绘制PCB图库文件编辑及PCB 电路板，学握常用的工程设计经验。 综合上机，完成工程图纸，上交报告 实践要求，在规定的时间内，具有系统组成DZXLDQ: 5验收上机 架构的问题分析能力，及对控制电路完成某DZD0 2 DZXLDQ- 些功能的解决方案设计能力， 4课堂教学设计和实施载体 采用理论与上机实践相结合的教学方式，课内实行随堂实验，一边讲授，一 边实验操作演示，发现问题及时矫正，沟通
实践要求，熟悉软件的开发环境。 2 绘制电路板原理 图 学习内容： 学会绘制原理图的基本步骤； 掌握原理图技巧和层次型原理图； 掌握原理图库元件绘制。 实践要求，学会绘制 AD 原理图及原理图库 文件编辑，掌握常用的绘图标准 DZXLDQ-1 DZXLDQ-2 讲授 4 实践 6 3 绘制 PCB 线路 图 学习内容： 了解 PCB 线路图的基本参数； 掌握手动/自动布局和布线技术； 掌握创建 PCB 库元件的方法； 实践要求，了解 AD 软件 PCB 板基本概念， 掌握常用的绘图标准。 DZXLDQ-1 DZXLDQ-2 讲授 4 实践 2 4 综合设计及常用 技巧与绘制经验 学习内容： 介绍常用的工程设计经验； 了解绘图软件的常用高级方法； 掌握常用的绘制经验技巧； 实践要求，绘制 PCB 图库文件编辑及 PCB 电路板，掌握常用的工程设计经验。 DZXLDQ-1 DZXLDQ-2 DZXLDQ-3 讲授 4 实践 6 5 验收上机 综合上机，完成工程图纸，上交报告 实践要求，在规定的时间内，具有系统组成 架构的问题分析能力，及对控制电路完成某 些功能的解决方案设计能力。 DZXLDQ-1 DZXLDQ-2 DZXLDQ-3 2 4 课堂教学设计和实施载体 采用理论与上机实践相结合的教学方式，课内实行随堂实验，一边讲授，一 边实验操作演示，发现问题及时矫正，沟通
学习场景/敏学模式 知识单元 课程目标 实时鞍体 果堂讲授，随堂演示操作 讲义教案 概述 课堂实验 课下报告 1.1项目开发基本情况简介 课堂讲投 DZXLDQ- 讲义教案 1.2软件简介 DZXLDQ-2 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 1.3软件基本操作 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 1.4开发环境讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 果堂讲授，随堂演示操作 讲义教案 2绘制电路板原理图 课堂实验 课下报告 2.1原理图讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 DZXLDQ-1 2.2常用的绘图标淮介绍 DZXLDQ-2 课堂讲授 讲义教案，样例讲解 2.3绘制原理图技巧 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 2.4绘制原理图库讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 课堂讲授，随堂演示操作 进义教案 3绘制PCB线路图 课下报告 3.1PCB图简要介绍 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 DZXLDO-I 3.2常用的绘图标准介绍 DZXLDQ-2 误堂讲授 讲义教案，样例讲解 3.3布线技术讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 3.4PCB库绘制讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 4综合设计及常用技巧与绘 课堂讲授，随堂演示操什 讲义教案 制经验 课堂实验 课下报告 4.1工程设计讲解 课堂讲授，课堂实验 DZXLDO-I 讲义教案，样例讲解 DZXLDQ-2 4.2绘图高级方法 课堂讲授，课堂实验 DZXLDQ-3 讲义教案，样例讲解 4.3绘制经验技巧讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 4.4案例展示讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解
知识单元 课程目标 学习场景/教学模式 实时载体 1 概述 DZXLDQ -1 DZXLDQ -2 课堂讲授，随堂演示操作 讲义教案 课堂实验 课下报告 1.1 项目开发基本情况简介 课堂讲授 讲义教案 1.2 软件简介 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 1.3 软件基本操作 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 1.4 开发环境讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 2 绘制电路板原理图 DZXLDQ -1 DZXLDQ -2 课堂讲授，随堂演示操作 讲义教案 课堂实验 课下报告 2.1 原理图讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 2.2 常用的绘图标准介绍 课堂讲授 讲义教案，样例讲解 2.3 绘制原理图技巧 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 2.4 绘制原理图库讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 3 绘制 PCB 线路图 DZXLDQ -1 DZXLDQ -2 课堂讲授，随堂演示操作 讲义教案 课堂实验 课下报告 3.1PCB 图简要介绍 课堂讲授，课堂实验 讲义教案 3.2 常用的绘图标准介绍 课堂讲授 讲义教案，样例讲解 3.3 布线技术讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 3.4PCB 库绘制讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 4 综合设计及常用技巧与绘 制经验 DZXLDQ -1 DZXLDQ -2 DZXLDQ -3 课堂讲授，随堂演示操作 讲义教案 课堂实验 课下报告 4.1 工程设计讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 4.2 绘图高级方法 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 4.3 绘制经验技巧讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解 4.4 案例展示讲解 课堂讲授，课堂实验 讲义教案，样例讲解
5验收上机，在规定时间独立 DZXLDQ-1 完成工程图纸绘制，上交报 DZXLDQ-2 误堂实验 随堂测试 DZXLDO-3 5课程考核方案和依据 考虑到本课程的实践性，本课程不进行笔试形式的考试，以Altium Designer 电路综合设计为上机考核内容。总成绩以百分制计算，课堂平时表现及作业报告 占50%，综合设计成绩占50%。 5.1课程考核方案 课程各类考核项 课程目标 课堂平时表现及作业报告 综合设计成绩 课誉表现 作业报告 DZXLDO-1 5 20 30 DZXLDQ-2 、动 40 DZXLDQ- 10 30 40 分数合计 20 80 100 总评占比 50% 50% 5.2课程各考核项评价依据和标准 考核项目1：平时课堂表现及作业报告 考核方式：提问抽查、讨论考核权重：50% 优秀良好 达成未达成 预期学习结果 考核依据 90分 80-90分 60-80分<60分
5 验收上机，在规定时间独立 完成工程图纸绘制，上交报 告 DZXLDQ -1 DZXLDQ -2 DZXLDQ -3 课堂实验 随堂测试 5 课程考核方案和依据 考虑到本课程的实践性，本课程不进行笔试形式的考试，以 Altium Designer 电路综合设计为上机考核内容。总成绩以百分制计算，课堂平时表现及作业报告 占 50%，综合设计成绩占 50%。 5.1 课程考核方案 课程各类考核项 课程目标 课堂平时表现及作业报告 综合设计成绩 课堂表现 作业报告 DZXLDQ -1 5 20 30 DZXLDQ -2 5 30 40 DZXLDQ -3 10 30 40 分数合计 20 80 100 总评占比 50% 50% 5.2 课程各考核项评价依据和标准 考核项目 1：平时课堂表现及作业报告 考核方式：提问抽查、讨论考核权重：50% 预期学习结果 考核依据 优秀 >90 分 良好 80-90 分 达成 60-80 分 未达成 <60 分
DZXLDQ-1、DZXLDQ平时表现记按时上课， 能够按时基本能够不能合理 2、DZXLDQ-3: 不课，不 按时上课， 安排时 合理安排自己的学习任 早退，按时 基本能拉 提交作业 务学习时间，按时出勤： 时提交 时上课 能够综合利用网络查阅 完成 交报告 资料，排查学习问题： . 动 有思 好 关键的问 题。 考核项目2：综合设计成绩 考核方式：程序、 记求等考核权 重：50% 优秀 达成 未达成 预期学习结果 考核依据 良好 >90分 80-90分 60-80分 <60分 DZXLDQ-I、DZXLDQ 上交图细 能够准确无 基本能够准 基本按要 不能按时 2、DZXLDQ-3: 吴的元 明无误的 元腹图纸 完成课程 原理图绘制情况 理图绘刺 封装效果情况 能够按要求 选择合适 布局布线情况 装 适封装 整体效果 必要的说明符号 合理走线 整体效果情况 局简洁明 基木合理击 线，布局简 洁明了 添加必要的 说明符号 基本添加必 整体效果优 要的说明符 号 秀 整体效果良 好 6本次修订说明 本大纲在原版本“DG7213121-201912电气”课程大纲基础上修订。对标最 新的工程教育专业认证标准做了以下修改： (1)对大纲条目布局做了修改，教材和学习资源部分并入基本信息： (2)对课程的考核方式、成绩评定的解释方式做了修订：
DZXLDQ -1、DZXLDQ -2、DZXLDQ -3： 合理安排自己的学习任 务学习时间，按时出勤； 能够综合利用网络查阅 资料，排查学习问题； 追求精益求精，不怕麻烦 的精神； 平时表现记 录； 按时上课， 不旷课，不 早退，按时 提交作业； 上 课 积 极 参 与 课 堂 互动，有思 考，能够根 据 自 身 的 情 况 问 出 关 键 的 问 题。 能 够 按 时 上课，不旷 课 ， 不 早 退，按时提 交作业；完 成 情 况 较 好。 基 本 能 够 按时上课， 基 本 能 按 时 提 交 作 业 和 线 上 任务，完成 一般 不能合理 安 排 时 间，不按 时上课， 不按时提 交报告。 考核项目 2：综合设计成绩 考核方式：程序、验收记录等考核权重：50% 预期学习结果 考核依据 优秀 >90 分 良好 80-90 分 达成 60-80 分 未达成 <60 分 DZXLDQ -1、DZXLDQ -2、DZXLDQ -3： 原理图绘制情况 封装效果情况 布局布线情况 必要的说明符号 整体效果情况 上交图纸 能够准确无 误的完成原 理图绘制 能够按要求 选择合适封 装 合理走线， 布局简洁明 了 添加必要的 说明符号 整体效果优 秀 基本能够准 确无误的完 成原理图绘 制 基本能够按 要求选择合 适封装 基本合理走 线，布局简 洁明了 基本添加必 要的说明符 号 整体效果良 好 基本按要求 完成图纸设 计，对于各 项任务考核 点有一定的 漏画，错画 整体效果一 般 不能按时 完成课程 综 合 设 计，完成 效果不合 格 6 本次修订说明 本大纲在原版本“DG7213121-201912 电气”课程大纲基础上修订。对标最 新的工程教育专业认证标准做了以下修改： （1）对大纲条目布局做了修改，教材和学习资源部分并入基本信息； （2）对课程的考核方式、成绩评定的解释方式做了修订；