田专制作风的领导者以力服人,即 靠权力和强制命令让人服从。 特点:发号施令,要求他人依从,为 人教条且独断,主要依靠行政命令、 纪律约束、训斥和惩罚,偶尔也有奖 励。有人统计,具有专制作风的领导 者和别人谈话时,有60%左右采取命 令和指示的口吻
专制作风的领导者以力服人，即 靠权力和强制命令让人服从。 特点：发号施令，要求他人依从，为 人教条且独断，主要依靠行政命令、 纪律约束、训斥和惩罚，偶尔也有奖 励。有人统计，具有专制作风的领导 者和别人谈话时，有60%左右采取命 令和指示的口吻
田民主参与作风的领导者以理服人, 以身作则,拟议中的行动或决策同 下属磋商,鼓励下属参与。 特点:所有政策是领导和下属共同 讨论决定的,是领导者是下级共同 智慧的结晶。分配工作尽量考虑个 人能力、兴趣和爱好。谈话时用商 量、建议和请求的口气,下命令仅 占5%左右
民主参与作风的领导者以理服人， 以身作则，拟议中的行动或决策同 下属磋商，鼓励下属参与。 特点：所有政策是领导和下属共同 讨论决定的，是领导者是下级共同 智慧的结晶。分配工作尽量考虑个 人能力、兴趣和爱好。谈话时用商 量、建议和请求的口气，下命令仅 占5%左右
田放任自流作风的领导者,工作事 先无不置,事后无检查,权力完全 给予个人,一切悉听尊便,毫无规 章制度。极少运用权力,给下属高 度的独立性,依靠下属确定他们的 目标,以及实现目标的方法。为下 属提供信息,充当群体和外部环境 的联系人,以此帮助下属工作的进 行
放任自流作风的领导者，工作事 先无不置，事后无检查，权力完全 给予个人，一切悉听尊便，毫无规 章制度。极少运用权力，给下属高 度的独立性，依靠下属确定他们的 目标，以及实现目标的方法。为下 属提供信息，充当群体和外部环境 的联系人，以此帮助下属工作的进 行
菜温的发现 只有民主参与型 领导效率最高。莱N 温提出了參与的概 念,并注意到了参 与的作用,为以后 的“参与管理”理 论奠定了基础
莱温的发现： 只有民主参与型 领导效率最高。莱 温提出了参与的概 念，并注意到了参 与的作用，为以后 的“参与管理”理 论奠定了基础
领导行为的连续统一体理论 美国学者坦尼恩鲍姆(R Tannenbaum)与施密特 H Schmidt)认为,领导方露多 种多样,按领导者授予下属自主权的 程度划分,从专制型到民主型之间, 存在多种过渡形式。基于这种认识, 他们提出了“领导行为连续统一体理 论
二、领导行为的连续统一体理论 美国学者坦尼恩鲍姆(R. Tannenbaum)与施密特 (W.H.Schmidt) 认为，领导方式多 种多样，按领导者授予下属自主权的 程度划分，从专制型到民主型之间， 存在多种过渡形式。基于这种认识， 他们提出了“领导行为连续统一体理 论”