《愚公移们》 课堂次感
《愚公移山》 课堂实录
师:同学们好。 生:老师好
师:同学们好。 生: 老师好
师:请坐,很高兴我们今天一起来学一篇课 文,《愚公移山》,请大家看这个题目,其 实就其中的“大”和“小”而言,这样四个 字的排列似乎不是很合理,合理的应该是这 样一种排列 师:愚公,移,山。因为山实在是太大了。 (郭老师将板书作了重新设计,“山”字很 大,“愚公”很小,“移”这根杠杆似乎很 脆弱)
师：请坐，很高兴我们今天一起来学一篇课 文，《愚公移山》，请大家看这个题目，其 实就其中的“大”和“小”而言，这样四个 字的排列似乎不是很合理，合理的应该是这 样一种排列。 师：愚公，移，山。因为山实在是太大了。 （郭老师将板书作了重新设计， “山”字很 大， “愚公”很小， “移”这根杠杆似乎很 脆弱）
愚公
我们接下来思考这样四个问题: 第一,山是怎么样的? 第二,愚公是怎么样的 第三,“移山”,“移”的过程是怎 样的? 第四,最后的结局又是怎么样的?
我们接下来思考这样四个问题： 第一，山是怎么样的？ 第二，愚公是怎么样的？ 第三，“移山”，“移”的过程是怎么 样的？ 第四，最后的结局又是怎么样的？