观代文阅 (说明文知识汇编) 上饶县上泸中学 郑冬旺
（说明文知识汇编） 上饶县上泸中学 郑冬旺
1、从说明对象分:事物说明文(如《绿色蝈》)、事理说明文(如 《看云气》)。 2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。生动说明较多 地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美, 如《绿色蝈蝈》。 常见题型:从说明对象看,这是一篇」说明文。〈横线上填事物或事 理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。 二、说明顺序:时间、空间、逻辑顺序。包括:主—次、原因——结果、现 象——本质、特征——用 般——个别、概括——具体、整体——局部 典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用? 答题格式:本文或本段使用了说明顺序,对_加以说明,使说明更有 条理性。(第一空应填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。 如是事理说明文,但不能准确表述,可填“事理、科学事理”等模糊性语言来 表述。)
一、分类： 1、从说明对象分：事物说明文(如《绿色蝈蝈》)、事理说明文（如 《看云气》）。 2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多 地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美， 如《绿色蝈蝈》。 常见题型：从说明对象看，这是一篇 说明文。（横线上填事物或事 理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。） 二、说明顺序：时间、空间、逻辑顺序。包括：主——次、原因——结果、现 象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文或本段使用了 说明顺序，对 加以说明，使说明更有 条理性。（第一空应填具体说明顺序，第二空应填具体的事物或说明的事理。 如是事理说明文，但不能准确表述，可填“事理、科学事理”等模糊性语言来 表述。）
例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用? 答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、 预示的天气加以说明,使说明更有条理性 、说明方法 1、常见的说明方法有:举例子、分类别、作比较、下定义、摹状 貌、作诠释、打比方、列数字、列图表引用说明 2、常见说明方法的一般作用(略) ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形 A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是有说服力地说明某事物的特点或 某道理 D、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？ 答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、 预示的天气加以说明，使说明更有条理性。 三、说明方法 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状 貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的一般作用（略）： ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形 A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是有说服力地说明某事物的特点或 某道理。 D、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果? 答:划线句采用了的说明方法, 说明(揭示了) 明的求字饿迎明方第空说明方法一股作用,年空红具体说 四、说明文的语言品析 1、整篇文章语言品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明 平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语言风格的角度谈。做这种题目,需 要结合文章具体内容,如可选择一句话为例。 常见题型:这篇说明文的语言有什么特点,试结合相关语句进行简要分析 答题格式:这篇文章充分体现了说明文语言准确、生动形象/简明平实的特点, 如 句,就准确、生动形象/简明平实地说明了事物 的特点或 事理 例题:《看云识天气》该文的语言有何特点,试结合相关语句进行简要分析 答:该文充分体现了说明文语言准确、生动形象的特点,如“卷云丝丝 缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时 句,就准确、生动形象 地说明了卷云轻盈洁白的特点
常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？ 答：划线句采用了 的说明方法， 说明（揭示了） 。 （第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法一般作用，第三空填具体说 明的事物特点或道理。）例题略： 四、说明文的语言品析 1、整篇文章语言品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明 平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语言风格的角度谈。做这种题目，需 要结合文章具体内容，如可选择一句话为例。 常见题型：这篇说明文的语言有什么特点，试结合相关语句进行简要分析。 答题格式：这篇文章充分体现了说明文语言准确、生动形象/简明平实的特点， 如“……”一句，就准确、生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特点或 事理。 例题：《看云识天气》该文的语言有何特点，试结合相关语句进行简要分析。 答：该文充分体现了说明文语言准确、生动形象的特点，如“卷云丝丝 缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时……”一句，就准确、生动形象 地说明了卷云轻盈洁白的特点
2对具体篇句词的评析:基本同上 例题:《看云识天气》的第一段的语言有何特点,试结合相关语句进行分析 答:《看云识天气》的第一段充分体现了说明文语言准确、生动形象的特点,如 “有的像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马..”··句,就准确、生动形象地说明了云 姿态万千,变化无常的特点 字词作用有以下考查形式,,能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去? A、加点 〔字词有何作用 这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点和 句子的具体意思答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别,甚至还要加上 “使用替换的词不符 合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。第三种题型要结 合具体的句子分析使用(保留)和删去有什么不同,也要加上“删去后不符合人 们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述 A例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有 什么作用或表达效果?
2、对具体篇/句/词的评析：基本同上。 例题：《看云识天气》的第一段的语言有何特点，试结合相关语句进行分析。 答：《看云识天气》的第一段充分体现了说明文语言准确、生动形象的特点，如 “有的像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马……”一句，就准确、生动形象地说明了云 姿态万千，变化无常的特点。 字词作用有以下考查形式： A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？ 这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点和 句子的具体意思答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别，甚至还要加上 “使用替换的词不符 合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。第三种题型要结 合具体的句子分析使用（保留）和删去有什么不同，也要加上“删去后不符合人 们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。 A例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有 什么作用或表达效果？