第八章绩汇总表及 數据导入模板 高校的成绩汇总表是每个学生在校学习期间 各门课程成绩一览表。一般是从各学期、各门 课程的成绩报告单抄写。有了电子形式的成绩 报告单,再有一个电子形式的成绩汇总表,就 可以直接将成绩导入,从而提高工作效率和准 确性。本章介绍成绩汇总表、工具栏的设计以 及数据导入的实现技术。 对于四年制本科生,我们给每个班级建立四 个工作表(每个工作表登记两个学期的成绩) 整个工作簿按班级数建立若干个同样规格的工 作表,所以只要设计出一个工作表,其余的就 可以复制产生
第八章 成绩汇总表及 数据导入模板 高校的成绩汇总表是每个学生在校学习期间 各门课程成绩一览表。一般是从各学期、各门 课程的成绩报告单抄写。有了电子形式的成绩 报告单，再有一个电子形式的成绩汇总表，就 可以直接将成绩导入，从而提高工作效率和准 确性。本章介绍成绩汇总表、工具栏的设计以 及数据导入的实现技术。 对于四年制本科生，我们给每个班级建立四 个工作表（每个工作表登记两个学期的成绩）， 整个工作簿按班级数建立若干个同样规格的工 作表，所以只要设计出一个工作表，其余的就 可以复制产生
81二作设计 82数据导入程序设计 83模板的使用 退 出
8.1 工作表设计 8.2 数据导入程序设计 8.3 模板的使用 退 出
8.1工作表设计 高校的成绩汇总表是每个学生在校学习期间 各门课程成绩一览表。一般是从各学期、各门课 程的成绩报告单抄写。有了电子形式的成绩报告 单,再有一个电子形式的成绩汇总表,就可以直 接将成绩导入,从而提高工作效率和准确性。本 章介绍成绩汇恿表、工具栏的设计以及数据导入 的实现技术 对于四年制本科生,我们给每个班级建立四 个工作表(每个工作表登记两个学期的成绩), 整个工作簿按班级数建立若干个同样规格的工作 表,所以只要设计出一个工作表,其余的就可以 复制产生
8.1 工作表设计 高校的成绩汇总表是每个学生在校学习期间 各门课程成绩一览表。一般是从各学期、各门课 程的成绩报告单抄写。有了电子形式的成绩报告 单，再有一个电子形式的成绩汇总表，就可以直 接将成绩导入，从而提高工作效率和准确性。本 章介绍成绩汇总表、工具栏的设计以及数据导入 的实现技术。 对于四年制本科生，我们给每个班级建立四 个工作表（每个工作表登记两个学期的成绩）， 整个工作簿按班级数建立若干个同样规格的工作 表，所以只要设计出一个工作表，其余的就可以 复制产生
!!计第一个工作表 进入 Excel,建立一个工作簿。 定义纸型、设置表格样式、设置单元 格格式、设置列宽度、设置行高度
8.1.1 设计第一个工作表 进入Excel，建立一个工作簿。 定义纸型、设置表格样式、设置单元 格格式、设置列宽度、设置行高度
8.12复制和修改工作表 在设计好的工作表这项卡上右击,迄“移动或复制工作 表”,然后迄中“建立副本 位置这“移至最后”,单击 确定”按钮。 可同时中多个工作表进行复制。既按住ml或Sh的键, 再单击工作表擀卡。 为便于查看同时又节省空间,工作表可按班级和学期给 工作表重新命名。如:5班12、6班5分别表示五班一、二学期 和六班五、六学期的成偾汇总表。 沒:“总表”用文件名来区分年级。如:总表00、总表9, 等等。教师报上来的原始“成绩单”用文件名来区分年級和 课程。如:成绩单00导论、成绩单数字逻辑,等等。对复 制的工作表,修改学期号、班级号等信息。至此,一个年级 的成偾汇总表格式设计完成
8.1.2 复制和修改工作表 在设计好的工作表选项卡上右击，选“移动或复制工作 表”，然后选中“建立副本”，位置选“移至最后”，单击 “确定”按钮。 可同时选中多个工作表进行复制。既按住Ctrl或Shift键， 再单击工作表选择卡。 为便于查看同时又节省空间，工作表可按班级和学期给 工作表重新命名。如：5班12、6班56分别表示五班一、二学期 和六班五、六学期的成绩汇总表。 注：“总表”用文件名来区分年级。如：总表00、总表99， 等等。教师报上来的原始“成绩单”用文件名来区分年级和 课程。如：成绩单00导论、成绩单99数字逻辑，等等。对复 制的工作表，修改学期号、班级号等信息。至此，一个年级 的成绩汇总表格式设计完成