植树的收羊人 让乔诺 BRA 9
植树的牧羊人 让.乔诺
导:教学目标 1.了解作者,积累语言 2.理解牧羊人的品格。 3.理解牧羊人奇迹的意义
导：教学目标 • 1．了解作者，积累语言。 2．理解牧羊人的品格。 3．理解牧羊人奇迹的意义
学 1、作者简介。 2、积累字词 3、结构划分 4、文章开头说:“想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。”你认 为文中哪些语句照应了这句话?从全文内容看,牧羊人艾尔泽阿·布菲 耶种了多少年的树? 5、选文第二段中,作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境,这对 表现主题有什么作用? 6、“不晓得,可能是公有地吧!不过管它是公有地,还是私有地,跟我 种树有什么关系?”这几句话表达了牧羊人怎样的品格 7、“创造有如一种连锁效应”,文中所讲的连锁反应具体指的是什么? 8、“他不理会1939年的世界大战,如同不理会1914年的世界大战。”作 者这样有怎样的言外之意? 9、分析人物形象
学 1、作者简介。 2、积累字词。 3、结构划分。 4、文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认 为文中哪些语句照应了这句话？从全文内容看，牧羊人艾尔泽阿·布菲 耶种了多少年的树？ 5、选文第二段中，作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境，这对 表现主题有什么作用？ 6、“不晓得，可能是公有地吧！不过管它是公有地，还是私有地，跟我 种树有什么关系？”这几句话表达了牧羊人怎样的品格？ 7、“创造有如一种连锁效应”，文中所讲的连锁反应具体指的是什么？ 8、“他不理会1939年的世界大战，如同不理会1914年的世界大战。”作 者这样有怎样的言外之意？ 9、分析人物形象
帮 让乔诺(1895~1970),生于法国普罗旺斯 地区马诺斯克市,法国著名作家、电影编 剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在 经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。 让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上 银幕,被认为是法国二十世纪最著名的作 家之一。1932年获得法国荣誉勋章,1953 年以全部作品获得摩纳哥王子奖,次年, 入选为龚古尔学院成员
帮 • 让.乔诺（1895～1970）,生于法国普罗旺斯 地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编 剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在 经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。 让•乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上 银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作 家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953 年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年， 入选为龚古尔学院成员
坍(tan)塌废墟(x)流淌(tang)缝 隙(x)琢(zu6)磨沉 干涸:(河道、池塘等)没有水了流淌: 液体流动 废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成 的荒凉地方。 酬蒡:酬谢,给出力的人的报酬 转悠:漫步,无目的地闲逛。 富饶:物产多,财富多
• 坍（tān）塌 废墟（xū） 流淌（tǎng） 缝 隙 (xì) 琢(zuó)磨沉 干涸：（河道、池塘等）没有水了流淌： 液体流动。 废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成 的荒凉地方。 酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。 转悠：漫步，无目的地闲逛。 富饶：物产多，财富多