5 这是发晨自身的潜能，实现理想的前求。 自我 它是一种追求个人能力极限的内驱力， 实究湖求 它包括内部尊重，如自尊、自主和成就 4尊重湖束 ● 感。外部尊重，如地位、认可和关注等。 这一层是指被提纳和归属将，友 3社会霸求 爱情、交流的渐求也在这一层， 这一层是指人们保护自已身体和情 2安金渐求 $不受侵害的霸求， 这一层是将人们为了生存的目的所前求 1生理霸术 的食物、水住所等儿方面的生理爵求， 需要层次理论
需要层次理论
为什么幼儿园要开展游戏活动？ ·游戏是儿童身心发展的客观要求 一游戏能满足幼儿基本活动需要 一游戏能满足幼儿的认知需要 一游戏能满足幼儿交往和表达的需要 一游戏能满足幼儿情感发展的需要
为什么幼儿园要开展游戏活动？ • 游戏是儿童身心发展的客观要求 –游戏能满足幼儿基本活动需要 –游戏能满足幼儿的认知需要 –游戏能满足幼儿交往和表达的需要 –游戏能满足幼儿情感发展的需要
为什么幼儿园要开展游戏活动？ 幼儿的主要学习方式 一操作中学习 一游戏中学习 一生活中学习 _情景中学习
为什么幼儿园要开展游戏活动？ • 幼儿的主要学习方式 –操作中学习 –游戏中学习 –生活中学习 –情景中学习