二、怎么描写 ·1、抓特征。(特征是指人物独有的特点 这么多的内容是否要面面俱到呢?不能面面俱到。 ·关键是要抓住人物的特征。这是人物外貌描写的灵魂 ·例1: ·我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去,尚不大难。(朱自清的《背影》) ·分析:这段外貌描写对父亲的衣着进行描写。父亲的穿着颜色上,材质上有什 么特点? (1)黑色,深青色。因为当时家中祖母过世,父亲失业,家境惨淡,我又要与父 亲分离。所以这两种颜色可以反映出父亲内心的沉重 (2)父亲的穿戴式小帽、布棉袍,而给我的是紫毛大衣,反映出父亲对我真挚的 关爱
二、怎么描写 • 1、抓特征。（特征是指人物独有的特点） • 这么多的内容是否要面面俱到呢？不能面面俱到。 • 关键是要抓住人物的特征。这是人物外貌描写的灵魂。 • 例1： • 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。(朱自清的《背影》） • 分析：这段外貌描写对父亲的衣着进行描写。父亲的穿着颜色上，材质上有什 么特点? • (1)黑色，深青色。因为当时家中祖母过世，父亲失业，家境惨淡，我又要与父 亲分离。所以这两种颜色可以反映出父亲内心的沉重。 • (2)父亲的穿戴式小帽、布棉袍，而给我的是紫毛大衣，反映出父亲对我真挚的 关爱
·例2 ·我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚 收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(《台阶》) ·分析 ·这段文字对父亲的头颅和头发进行描写。头颅倔强却深埋膝盖中,短头发灰白无生机。从这段外 貌描写中你看到了怎样的一个父亲? ·父亲虽然造好了台阶,却失去了劳动能力,对于劳动者来说,劳动能力是他的一切。他的内心是 无比痛苦的。沮丧、颓废、衰老、内心痛苦的父亲
• 例2： • 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚 收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。(《台阶》) • 分析： • 这段文字对父亲的头颅和头发进行描写。头颅倔强却深埋膝盖中，短头发灰白无生机。从这段外 貌描写中你看到了怎样的一个父亲？ • 父亲虽然造好了台阶，却失去了劳动能力，对于劳动者来说，劳动能力是他的一切。他的内心是 无比痛苦的。沮丧、颓废、衰老、内心痛苦的父亲
·例3: “这是个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在 渺视”(鲁迅《范爱农》) 分析 作者抓住人物眼球白多黑少这个主要特征,写出了范爱农自傲 自负,对人对事总是表现出不屑和嘲讽的性格特点
• 例3: • “这是个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在 渺视”(鲁迅《范爱农》） • 分析： • 作者抓住人物眼球白多黑少这个主要特征，写出了范爱农自傲 自负，对人对事总是表现出不屑和嘲讽的性格特点
例4 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。““穿 的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补 也没有洗。”(鲁迅《孔乙己》) ·分析 ·作者抓住了孔乙己穿“长衫”这一衣着特征,突出 了孔乙己迂腐、买弄、死要面子的特点
• 例4: • “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 ”“穿 的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补 也没有洗。 ”(鲁迅《孔乙己》) • 分析： • 作者抓住了孔乙己穿“长衫”这一衣着特征，突出 了孔乙己迂腐、买弄、死要面子的特点
·例5 黑瘦,八字须,戴眼镜,穿衣模糊,有时忘记带 领结,冬天穿旧外套,寒颤颤的。(鲁迅《藤野 先生》) ·分析 寥寥几笔,迅速抓住了藤野先生的特征。当时典 型的严谨治学、生活简朴的知识分子的形象跃然 纸上
• 例5: • 黑瘦，八字须，戴眼镜，穿衣模糊，有时忘记带 领结，冬天穿旧外套，寒颤颤的。（鲁迅《藤野 先生》） • 分析： • 寥寥几笔，迅速抓住了藤野先生的特征。当时典 型的严谨治学、生活简朴的知识分子的形象跃然 纸上