③整体感知 初步朗读课文,给课文划分段落,思考:每一段 主要写了什么内容? 第一段(1):写燕子的外形特点。 第二段(2):写春天燕子从南方赶来了。 第三段(3、4):写飞行的燕子。 第四段(5):写停歇的燕子
初步朗读课文，给课文划分段落，思考：每一段 主要写了什么内容？ 整体感知 第一段（ ）：写燕子的外形特点。 第二段（ ）：写春天燕子从南方赶来了。 第三段（ ）：写飞行的燕子。 第四段（ ）：写停歇的燕子。 1 2 3、4 5
看图对照课文,说说作者是按怎样的顺序 观察燕子的 先观察燕子的外形,然后观察到燕子出现 时的春光美景,再观察燕子飞行时的动态, 最后观察燕子停歇时的静态
看图对照课文，说说作者是按怎样的顺序 观察燕子的。 先观察燕子的 ，然后观察到燕子出现 时的春光美景，再观察燕子 时的动态， 最后观察燕子 时的静态。 外形 飞行 停歇
③课堂演练 选字填空。 拂佛 沾粘 吹( ()贴 大() ()水
一、选字填空。 吹（ ） （ ）贴 大（ ） （ ）水 课堂演练 拂 佛 沾 粘