第一篇项目开篇2.自动线的发展概况它是一种以顺序控制为主，回路调节为铺的工业控制机。不仅能完成遗转判断，定时，计数，记忆和算术运算等功能，而且能大规模地控制升关量和模拟量，克服了工业控制计机用于并关控制系统所在的编程复杂，非标准外部换口的配会复杂，机器资源未能充分利用而导致功能过剩、造价高品、对工程现场环境适应性差等缺点。出于可编程序控制具有一系列优点，因而替代了许多传统的应用可编程顺序控制器，如继中器控制逻辑等，并广泛应用丁白动线的控制。控制器技术机器于在自动线中的装卸工件、定位夫紧、工件在工序间的输送、加工杀料的排除，加工操作，包装等部分得到广泛使用。现注正在研制的第三代智能机器人不但具有运动操作技能，而且还有视觉、听觉、触觉等感觉的辩别能力。具有判断、决策能力，能掌握自然应用机语言的白动装置也正在运新应用到动生产线中。机器人技术，传感技术随看科科学的发展和固体物理效应的不断出现，形成并建立了一个完整的独立科学体系一一传感器技术。在应用上出现了带微处里群的“智能传感器”，它在自动生产线的生产中监礼着各种复杂的自动控制程序，起着树重要的作用。应用传感技术·特别是气术，出千使用的是取之不尽的空气作为介质，具有传动反成快、动作讯速、气动元件制作容易、成本小和便干集中供和长距离输送等优点，而引起人们的昔遍重视。气对支术己经发展到一个独立的技术领域。在各们业，特别是在自动中得到迅速发应用液压和气展和广汽泛地应用压传动术·就是网络技术的飞跃，无论是现场总线还是工业以太网络，使得白动线中的各个控制单元树成一个谐调运转的整体。应用网技术的飞跃发星
2．自动线的发展概况 第一篇 项目开篇 自动线的发展概况
第一篇项目开篇认知YL-335型自动线任务二1.YL-335B的基本结构认知装备由安装在铝合金导轨式实训台上的送料单元、加工单元、装配单元、输送单元和分栋单元5个单元组成。各工作站均设置一台PLC承担其控制任务，各PLC之间通过RS485串行通信实现互构成分布式的控制系统。工作目标是将供料单元料仓内的工件送往加工单元的物料台，完成加工操作后，把加工好的工件送往装配单元的物料台，然后把装配单元料仓内不同颜色的小园柱工件嵌入到物料台上的工件中完成装配后的成品送往分抹单元分栋输出，分栋站根据工件的材质、颜色进行分援
1．YL335B的基本结构认知 任务二 认知YL 装备由安装在铝合金导轨式实训台上的送料单元 加工单元、装配单元 单元组成。各工作站均设置一台 任务，各PLC之间通过 构成分布式的控制系统 工作目标是将供料单元料仓内的工件送往加工单 元的物料台，完成加工操作后 送往装配单元的物料台 不同颜色的小园柱工件嵌入到物料台上的工件中 完成装配后的成品送往分拣单元分拣输出 站根据工件的材质 第一篇 项目开篇 的基本结构认知 YL335型自动线 装备由安装在铝合金导轨式实训台上的送料单元、 装配单元、输送单元和分拣单元5个 各工作站均设置一台PLC承担其控制 之间通过RS485串行通信实现互连， 构成分布式的控制系统。 工作目标是将供料单元料仓内的工件送往加工单 完成加工操作后，把加工好的工件 送往装配单元的物料台，然后把装配单元料仓内 不同颜色的小园柱工件嵌入到物料台上的工件中， 完成装配后的成品送往分拣单元分拣输出，分拣 站根据工件的材质、颜色进行分拣
第一篇项目开篇2008年全国职业院校技能大赛指定设备YL-335A型自动线是2008年全国职业院校技能大赛“自动线安装与调试”赛项采用的竞赛设备，它综合应用了多种技术知识，如气动控制技术、机械技术（机械传动机械连接等）、传感器应用技术、PLC控制和组网、步进电机位置控制和变频器技术等，模拟一个与实际生产情况十分接近的控制过程，学习者可以在一个非常接近于实际的教学设备环境提高机电一体化综合技能。2009年“亚龙杯”全国高职院校技能“自动线安装与调试”大赛指定设备YL-335B是在YL-335A基础上的兼容式升级产品，亚龙YL-335B在设备的可扩展性、单站实施教学独立性、组态的灵活性和设备运行的可靠性等方面作了相应改进：涵盖了高职高专机电类相关专业的核心技术内容，利于高职机电类专业综合实训课程的教学设计和实施，融入国家劳动和社会保障部的“可编程序系统设计师（三级）”职业资格标准要求，是基于工作过程的课程改革的适宜载体
2008年全国职业院校技能大赛 YL335A型自动线是 “自动线安装与调试 了多种技术知识，如气动控制技术 机械连接等）、传感器应用技术 电机位置控制和变频器技术等 十分接近的控制过程 的教学设备环境提高机电一体化综合技能 2009年“亚龙杯”全国高职院校技能 试”大赛指定设备YL 式升级产品，亚龙YL 教学独立性、组态的灵活性和设备运行的可靠性等方面作 了相应改进；涵盖了高职高专机电类相关专业的核心技术 内容，利于高职机电类专业综合实训课程的教学设计和实 施，融入国家劳动和社会保障部的 师（三级）”职业资格标准要求 改革的适宜载体。 第一篇 项目开篇 年全国职业院校技能大赛指定设备 型自动线是2008年全国职业院校技能大赛 自动线安装与调试”赛项采用的竞赛设备，它综合应用 如气动控制技术、机械技术（机械传动、 传感器应用技术、PLC控制和组网、步进 电机位置控制和变频器技术等，模拟一个与实际生产情况 十分接近的控制过程，学习者可以在一个非常接近于实际 的教学设备环境提高机电一体化综合技能。 全国高职院校技能“自动线安装与调 YL335B是在YL335A基础上的兼容 YL335B在设备的可扩展性、单站实施 组态的灵活性和设备运行的可靠性等方面作 涵盖了高职高专机电类相关专业的核心技术 利于高职机电类专业综合实训课程的教学设计和实 融入国家劳动和社会保障部的 “可编程序系统设计 职业资格标准要求，是基于工作过程的课程
第一篇项目开篇o技术综合性强1）自动检测技术使用实训2）气动技术应用实训3）可编程控制器编程实训4）PLC网络组建实训5）电气控制电路实训6）变频器应用实训7）电机驱动和位置控制实训8自动控制技术教学与实训9）机械系统安装和调试实训10）系统维护与故障检测实训11）触摸屏组态编程实训
¢技术综合性强 第一篇 项目开篇 1）自动检测技术使用实训 2）气动技术应用实训 3）可编程控制器编程实训 4）PLC网络组建实训 5）电气控制电路实训 6）变频器应用实训 7）电机驱动和位置控制实训 8）自动控制技术教学与实训 9）机械系统安装和调试实训 10）系统维护与故障检测实训 11）触摸屏组态编程实训 技术综合性强 自动检测技术使用实训 气动技术应用实训 可编程控制器编程实训 网络组建实训 电气控制电路实训 变频器应用实训 电机驱动和位置控制实训 自动控制技术教学与实训 机械系统安装和调试实训 系统维护与故障检测实训 触摸屏组态编程实训