作文题目 生命平常地运行,就是平常的命运 辞书说:命运是指生死、贫富和一切遭 有人说:命运是生命的一种运行方 生命异常地运行,就是异常的命运: 生命超常地运行,就是超常的命运 也有人说:命运是生来注定的,生死有命,富贵在天。 无疑,这是消极认命,“天行健,君子以自强不息”。 生活中,命运与环境有关,改变了环境,也便能改变命运; 命运与选择有关,把握好选择,也便把握好命运; 命运与机遇有关, 抓住了机遇,也便抓住了命运 你对“命运”有何认识,请以“与命运”为题,写一篇文
辞书说：命运是指生死、贫富和一切遭遇， 有人说：命运是生命的一种运行方式。 生命平常地运行，就是平常的命运； 生命异常地运行，就是异常的命运； 生命超常地运行，就是超常的命运。 也有人说：命运是生来注定的，生死有命，富贵在天。 无疑，这是消极认命，“天行健，君子以自强不息”。 生活中，命运与环境有关，改变了环境，也便能改变命运； 命运与选择有关，把握好选择，也便把握好命运； 命运与机遇有关， 抓住了机遇，也便抓住了命运…… 你对“命运”有何认识，请以“ 与命运”为题，写一篇文章。 作文题目
题目分析 ①从形式上看,“_与命运”这是一道填空式关系型题,引导语告诉 我们,这两个概念之间可以理解为因果关系,也可理解为条件关 系:那么“xx”是指什么?话题虽未明示,但由引导语可知,是指 “环境”“选择”“机遇”。引导语中的“..”还暗示我们还可以 进行 补充、联想和想象,如“命运”,与“个性”有关,命运的悲剧,往 往是个性的悲剧;命运与时代有关,命运的悲剧往往也是时代的 悲剧;命运与国家兴衰相关,国家兴亡,匹夫有责。从内容上看, “命运与xx”比较宽泛,可用“添加法”,在题的前后添上相关词 语, 使题目内涵具体化,如“挑战命运与创造和谐”“一个人的前途运与 历史责任”等等。 ②从选材上看,可选社会热点,也可选历史人物,可以是他人他事 也可以是亲身经历,只要与命运有关,是自己熟悉的能够展示自 己才华的都可以写。材料中“三说”,其实是两种倾向,一种是积 极的,一种是消极的。如果写“生死有命,富贵在天”之类,那立 意角度只能批判的,因为引语说得很清楚,这是“消极认命”的观点
题目分析 ①从形式上看，“＿与命运”这是一道填空式关系型题，引导语告诉 我们，这两个概念之间可以理解为因果关系，也可理解为条件关 系：那么“x x”是指什么?话题虽未明示，但由引导语可知，是指 “环境”“选择”“机遇”。引导语中的“……”还暗示我们还可以 进行 补充、联想和想象，如“命运”，与“个性”有关，命运的悲剧，往 往是个性的悲剧；命运与时代有关，命运的悲剧往往也是时代的 悲剧；命运与国家兴衰相关，国家兴亡，匹夫有责。从内容上看， “命运与x x”比较宽泛，可用“添加法”，在题的前后添上相关词 语， 使题目内涵具体化，如“挑战命运与创造和谐”“一个人的前途运与 历史责任”等等。 ②从选材上看，可选社会热点，也可选历史人物，可以是他人他事， 也可以是亲身经历，只要与命运有关，是自己熟悉的能够展示自 己才华的都可以写。材料中“三说”，其实是两种倾向，一种是积 极的，一种是消极的。如果写“生死有命，富贵在天”之类，那立 意角度只能批判的，因为引语说得很清楚，这是“消极认命”的观点
作文示范 题目:命运与选择
作文示范 题目：命运与选择
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