不合理的部分,保留发展合理的部分,对象较窄,只能是客观的 些事物,如制度、方针、方法、规程、文字等。 改造:常指性质上的根本改变或大部分改变。对象较 广,可以是有关客观方面的一些事物,如国家、世界、机器、房屋、 田地、山河,也可以是主观方面的事物,如思想、世界观、立场等。 132、改进:着重指改得更进步一些,对象常是工作 方法、作风等。 改良:着重指改得更良好一些。(去掉个别缺点) 对象常是较具体的东西,如品种、产品、土壤、作物等,有时也是 技术、生活等 改善:着重指改得更完善更好一些。对象常是较抽象 的事物,如生活、关系、条件、待遇、方法、工作等 133、概括:着重指总括、提炼。使许多事物成为更抽 象、更有代表性或更比较简明的东西。对象常是抽象的事物(特别 是其特点、要点、本质、性质、人的品性等)
不合理的部分，保留发展合理的部分，对象较窄，只能是客观的一 些事物，如制度、方针、方法、规程、文字等。 改造：常指性质上的根本改变或大部分改变。对象较 广，可以是有关客观方面的一些事物，如国家、世界、机器、房屋、 田地、山河，也可以是主观方面的事物，如思想、世界观、立场等。 132、改进：着重指改得更进步一些，对象常是工作、 方法、作风等。 改良：着重指改得更良好一些。（去掉个别缺点）， 对象常是较具体的东西，如品种、产品、土壤、作物等，有时也是 技术、生活等。 改善：着重指改得更完善更好一些。对象常是较抽象 的事物，如生活、关系、条件、待遇、方法、工作等。 133、概括：着重指总括、提炼。使许多事物成为更抽 象、更有代表性或更比较简明的东西。对象常是抽象的事物（特别 是其特点、要点、本质、性质、人的品性等）
综合:着重指组合、集合,使成为一个整体。对象可 以是抽象事物,也可以是具体事物。 134、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发 感愤:有所感触而奋慨。 135、感动:使思想感情起变化。着重指感情的共鸣、 同情或敬佩。褒义词,引起感动的外界事物,多半是正面的,积极 的,如好的言行或感情、英雄形象、出色的事迹、高尚的思想品质 激动:着重指感情的强烈冲动,或指冲动的状态 136、感激:着重指心情激动,并用好的情意回敬对方 常说成“感激涕零”。 感谢:着重指酬谢、报答。多半指言语或行动,有时 指用情意
综合：着重指组合、集合，使成为一个整体。对象可 以是抽象事物，也可以是具体事物。 134、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。 感愤：有所感触而奋慨。 135、感动：使思想感情起变化。着重指感情的共鸣、 同情或敬佩。褒义词，引起感动的外界事物，多半是正面的，积极 的，如好的言行或感情、英雄形象、出色的事迹、高尚的思想品质 等。 激动：着重指感情的强烈冲动，或指冲动的状态。 136、感激：着重指心情激动，并用好的情意回敬对方。 常说成“感激涕零”。 感谢：着重指酬谢、报答。多半指言语或行动，有时 指用情意
137、感觉:后面可以接上“到(了)”,在“以为” 义上,比“觉得”更强调亲身感受;不是亲自接触或经历的事,不 宜用感觉 觉得:后面不能接上“到(了)”,因为“觉得”就 是“感觉到(了)”。在“以为”义上强调亲身感受,可以用于表 亲自接触或经历的事 138、个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别 处理” 各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待” “形式各别” 139、歌唱:一般只指用歌曲、诗歌赞美,多用于文学 语体。 歌颂:不限于用歌曲、诗歌赞美,也可以用文章、言 语等。更强调颂扬这一层意思,比歌唱常用 140、根据:偏于强调结论或言行的根本来源。口语中
137、感觉：后面可以接上“到（了）”，在“以为” 义上，比“觉得”更强调亲身感受；不是亲自接触或经历的事，不 宜用感觉。 觉得：后面不能接上“到（了）”，因为“觉得”就 是“感觉到（了）”。在“以为”义上强调亲身感受，可以用于表 示亲自接触或经历的事。 138、个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别 处理”。 各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、 “形式各别”。 139、歌唱：一般只指用歌曲、诗歌赞美，多用于文学 语体。 歌颂：不限于用歌曲、诗歌赞美，也可以用文章、言 语等。更强调颂扬这一层意思，比歌唱常用。 140、根据：偏于强调结论或言行的根本来源。口语中
和书面语中都常用。 依据:偏重于强调结论或言行的凭据,多半用于书面 语中,更多用于法令文件,科技文体中 141、跟:都是连词。跟:用途较窄,一般只用来连接 并列的代词、名词、或名词性的短语。多用于北方话的口语中。 和:用途很广,除了有“跟”用法外,还可以连接并 列的动词或动词性短语、形容词或形容词性短语。 及:用途较窄,一般只有“跟”的用法,但“及”前 后多有主次之分:在“及”前面是主要的或需要强调的;在“及” 后面的是次要的或不需要强调的,一般用于书面语中 同:用途较窄,常见的用法是连接并列的代词、名词 或名词性的短语。有时也连接两个动词。多用于口语 与:用途跟“和”一样,多用于书面语中 (按:“同”、“和”从上世纪五十年代起开始在书
和书面语中都常用。 依据：偏重于强调结论或言行的凭据，多半用于书面 语中，更多用于法令文件，科技文体中。 141、跟：都是连词。跟：用途较窄，一般只用来连接 并列的代词、名词、或名词性的短语。多用于北方话的口语中。 和：用途很广，除了有“跟”用法外，还可以连接并 列的动词或动词性短语、形容词或形容词性短语。 及：用途较窄，一般只有“跟”的用法，但“及”前 后多有主次之分：在“及”前面是主要的或需要强调的；在“及” 后面的是次要的或不需要强调的，一般用于书面语中。 同：用途较窄，常见的用法是连接并列的代词、名词 或名词性的短语。有时也连接两个动词。多用于口语。 与：用途跟“和”一样，多用于书面语中。 （按：“同”、“和”从上世纪五十年代起开始在书
面上分工:“同”一般用作介词,引进动作对象或比较对象。“和” 般作连词。另外,作介词时:“跟”、“和”常用于口语中,“同” “与”常用于书面语中。) 142、工夫:指占用的空闲或时间。“工夫”多指时间 功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。多指本 领或造诣。 143、工厂:是通用词,可以指各种工业生产场所事单 工场:是专用词,常用于手工业者集合在一起生产的 场所 144、巩固:着重指在原有的基础上更加不易破坏、不 易动摇,常形容某些抽象的事物。 牢固:不易破坏的。着重指特别牢,经久不变。除能 形容建筑物等具体的东西外,也能形容某些抽象的事物
面上分工：“同”一般用作介词，引进动作对象或比较对象。“和” 一般作连词。另外，作介词时：“跟”、“和”常用于口语中，“同”、 “与”常用于书面语中。） 142、工夫：指占用的空闲或时间。“工夫”多指时间。 功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。多指本 领或造诣。 143、工厂：是通用词，可以指各种工业生产场所事单 位。 工场：是专用词，常用于手工业者集合在一起生产的 场所。 144、巩固：着重指在原有的基础上更加不易破坏、不 易动摇，常形容某些抽象的事物。 牢固：不易破坏的。着重指特别牢，经久不变。除能 形容建筑物等具体的东西外，也能形容某些抽象的事物