写作求职简历-实训小结 1、好简历的特点: (1)页面美观、简洁、清晰。 (2)内容充实,描述准确、逻辑性强。 (3)量体裁衣,匹配买家需求; (4)显隐得当,卖点突出,印象深刻。 2、送给同学们: (1)简历是千出来的,不是写出来的! (2)丑媳妇不论从什么角度照相,也照不成美女!
1、好简历的特点： （1）页面美观、简洁、清晰。 （2）内容充实，描述准确、逻辑性强。 （3）量体裁衣，匹配买家需求； （4）显隐得当，卖点突出，印象深刻。 2、送给同学们： （1）简历是干出来的，不是写出来的！ （2）丑媳妇不论从什么角度照相，也照不成美女！ 写作求职简历----实训小结
写作求职简历一作业 作业: 1、简历的模板(六种)以及相关材料已发黜 班级共享文件夹内。(拓展学习) 2、请同学们回去修改自己的f历。,制作成电 子版,上传到我的邮箱
写作求职简历----作业 作业： 1、简历的模板（六种）以及相关材料已发到 班级共享文件夹内。（拓展学习） 2、请同学们回去修改自己的简历，制作成电 子版，上传到我的邮箱
《大学实用语文》第5单元 课程单元教学设计 单元名称:学会倾听 基础部精品课团队
《大学实用语文》第5单元 课程单元教学设计 单元名称：学会倾听 基础部 精品课团队
学会倾听-款学目标 ■能力目标:1能察言观色 2能听出弦外之音 3能倾听对方讲话 ■知识目标:1.了解听与倾听的区别 2.了解哪些属于不良的倾听习惯 3.掌握倾听的技巧 ■素质目标:通过倾听训练,培养学生倾听的习惯
学会倾听----教学目标 ◼ 能力目标：1.能察言观色 2.能听出弦外之音 3.能倾听对方讲话 ◼ 知识目标：1.了解听与倾听的区别 2.了解哪些属于不良的倾听习惯 3. 掌握倾听的技巧 ◼ 素质目标：通过倾听训练，培养学生倾听的习惯
学会倾听-任务 ■任务1:解读“聽”字 ■任务2:讨论“听”与“倾听”的区别 任务3:听一段录音,捕捉有效信息 ■任务4:就给定的材料,说出“弦外之音
学会倾听----任务 ◼ 任务1：解读“聽”字 ◼ 任务2：讨论“听”与“倾听”的区别 ◼ 任务3：听一段录音，捕捉有效信息 ◼ 任务4：就给定的材料，说出“弦外之音