有位屠夫要杀牛(牛妈妈,牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走用牛角敲屠夫邻居 孙先生的门,孙先生看小牛衔著刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竞把刀吞下 孙先生知道事情原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出2倍价钱向屠夫把两只 牛买下牛妈妈与牛宝宝为了报恩非常辛勤的帮孙先生耕田,小牛吞刀后平安无 事一直到老死小结:让孩子了解对父母的孝心是在日常生活中对父母的关心,照 顾 五,常礼演练活动 (一)晨则省昏则定 1询问学生每天早上是否都是父母叫起床起床后是否都会对父母生气这样的 行为是否正确正确的行为应该是如何 2正确的行为 (1)每天应早睡早起,自动自发的起床起床后看见长辈应先向长辈说:「早安」,并 询问长辈「昨晚睡得好不好」 (2)放学回家后要向父母报告今天在学校发生了哪些事情好让父母放心 「妈妈我回来了,今天我们班有一个转学生我还借他课本和文具喔!」 3.先请老师演示正确的行为再请学生出来模仿 (二)出必告,反必面 1询问小朋友出门时是否都有告知父母长辈要去那裏回家时也要告知父母:「我 回来了」 请老师出来示范一般的说法(妈妈:「我和大雄要去运动」)请台下的小朋友仔细 聆听是否有那裏有缺漏 2教导小朋友讲事情时要注意四项 (1)人物要和什么人出去(江大雄) (2)事情:要做什么事情(运动) (3)时间:几点出去回来(上午9:00出门1200回家) (4地方去什么地方(松柏小学) 出门前最好留下可以联络的方式如电话号码地址等等 3请老师出来演示正确的说法「妈妈我今天上午900要和江大雄去松柏小学运 动中午1200回家王小明的手机:123456789」,请学生出来模仿老师演示 4请小朋友出来按照题目练习 (1)人物王小明 (2)事情:看书 (3)时间下午100出门400回家 (4)地方图书馆 5请学生按照附件一填写,并出来演示练习 六、总结 对待所有的长辈像父母老师爷爷、奶奶都要做到晨则省昏则定,对长辈才有 恭敬心,也要做到出必告反必面才会让长辈放心不用担忧 《弟子规》入则孝第3段 教学目标: 1、把为人做事的道理引入到小朋友的心田
有位屠夫要杀牛(牛妈妈),牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走,用牛角敲屠夫邻居 孙先生的门,孙先生看小牛衔著刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竟把刀吞下. 孙先生知道事情原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出 2 倍价钱向屠夫把两只 牛买下.牛妈妈与牛宝宝为了报恩,非常辛勤的帮孙先生耕田,小牛吞刀后平安无 事一直到老死.小结：让孩子了解对父母的孝心是在日常生活中对父母的关心,照 顾. 五,常礼演练活动 (一)晨则省,昏则定 1.询问学生每天早上是否都是父母叫起床 起床后是否都会对父母生气 这样的 行为是否正确 正确的行为应该是如何 2.正确的行为: (1)每天应早睡早起,自动自发的起床,起床后看见长辈应先向长辈说:「 早安」,并 询问长辈「昨晚睡得好不好 」 (2)放学回家后要向父母报告今天在学校发生了哪些事情,好让父母放心. 「妈妈我回来了,今天我们班有一个转学生,我还借他课本和文具喔!」 3.先请老师演示正确的行为,再请学生出来模仿. (二)出必告,反必面 1.询问小朋友出门时是否都有告知父母长辈要去那裏 回家时也要告知父母:「我 回来了」. 请老师出来示范一般的说法(妈妈:「我和大雄要去运动」).请台下的小朋友仔细 聆听是否有那裏有缺漏 2.教导小朋友讲事情时要注意四项: (1)人物:要和什么人出去(江大雄) (2)事情:要做什么事情(运动) (3)时间:几点出去,回来(上午 9:00 出门 12:00 回家) (4)地方:去什么地方(松柏小学) 出门前最好留下可以联络的方式,如电话号码,地址等等. 3.请老师出来演示正确的说法「妈妈,我今天上午 9:00 要和江大雄去松柏小学运 动,中午 12:00 回家.王小明的手机:123456789」,请学生出来模仿老师演示. 4.请小朋友出来,按照题目练习. (1)人物:王小明 (2)事情:看书 (3)时间:下午 1:00 出门 4:00 回家 (4)地方:图书馆 5.请学生按照附件一填写,并出来演示练习. 六、总结 对待所有的长辈像父母,老师,爷爷、奶奶都要做到晨则省昏则定,对长辈才有 恭敬心,也要做到出必告反必面,才会让长辈放心,不用担忧. 《弟子规》入则孝第 3 段 教学目标： 1、把为人做事的道理引入到小朋友的心田
2、教育小朋友品德要从小事培养起来。 3、培养小朋友凡事要从小处做起。 教学重点: 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让小朋友理解品德的重要性。 教学内容: 《弟子规》入则孝 事虽小勿擅为苟擅为子道亏,物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤 教学时数:一课时 、导入 师:“通过前3节课的学习,我们了解了很多关于孝的行为,“百善孝为先 生活中,除了孝很重要以外,我们做人的品德也很关键,这节课我们继续学习“入 则孝”的第3段,来看看我们的品德要从哪些地方做起 初读文,解答疑难字词。 l、自渎一遍这一段文字,有没有不理解的字词,我们共同来交流学习。 2、解答疑难字词。 三、精读文,结合生活实际了解文字含义 (一)事虽小勿擅为苟擅为子道亏 虽然是小事也不可以任性而为不向父母禀告如果任意妄为让父母担心,不止是不 孝的行为,更有损为人子女的本分 引申 1像小朋友平常在家中或外面要移动物品,最好要先请示父母再做尤其是家中的 电器用品或瓦斯这类较危险的东西 2.曾经有一位小朋友和妈妈去逛街,因为妈妈在买东西没空看著他,只叮咛不要乱 动别人的东西这位小朋友觉得很无聊就在碗盘柜东碰西碰,忽然所有的盘子都掉 下来小朋友你们猜最后怎么样呢妈妈什么东西都没买,就把那些破掉的盘子买 回家小朋友这样的行为根本就是把他自己的过错惩罚在父母的身上 3有些小朋友以作弄别人为乐,喜欢趁同学坐下不注意时将他的椅子拉开,害同学 跌坐在地下,却不知这样的行为可能会让同学半身不遂更严重可能会害他一辈子 躺在床上当植物人无法动弹只能靠呼吸器过活. 4还有像「放羊的孩子」刚开始是无聊作弄别人,说谎大野狼来了,到后来大野狼 真的来了,已经没有人愿意相信他,结果小羊全部被吃掉 5不要因为一时的好玩有趣做了让自己后悔一辈子的事情,做任何事情前都要先 考虑清楚,是否会伤害自己或别人,千万不要逞一时之快 提问 如果已经做了错事该如何补救呢 (二)物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 别人的物品虽小,也不可以私自藏为己有如果私藏品德就有缺失,会很伤父母的 心 引申 1有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜欢的东西没有钱买又想要占为
2、教育小朋友品德要从小事培养起来。 3、培养小朋友凡事要从小处做起。 教学重点： 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让小朋友理解品德的重要性。 教学内容： 《弟子规》入则孝 事虽小勿擅为,苟擅为子道亏，物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤 教学时数：一课时 一、导入 师：“通过前 3 节课的学习，我们了解了很多关于孝的行为，“百善孝为先”， 生活中，除了孝很重要以外，我们做人的品德也很关键，这节课我们继续学习“入 则孝”的第 3 段，来看看我们的品德要从哪些地方做起。 二、初读文，解答疑难字词。 1、自渎一遍这一段文字，有没有不理解的字词，我们共同来交流学习。 2、解答疑难字词。 三、精读文，结合生活实际了解文字含义。 (一)事虽小勿擅为,苟擅为子道亏 虽然是小事也不可以任性而为不向父母禀告.如果任意妄为让父母担心,不止是不 孝的行为,更有损为人子女的本分. 引申 1.像小朋友平常在家中或外面要移动物品,最好要先请示父母再做,尤其是家中的 电器用品或瓦斯这类较危险的东西. 2.曾经有一位小朋友和妈妈去逛街,因为妈妈在买东西没空看著他,只叮咛不要乱 动别人的东西,这位小朋友觉得很无聊就在碗盘柜东碰西碰,忽然所有的盘子都掉 下来,小朋友你们猜最后怎么样呢 妈妈什么东西都没买,就把那些破掉的盘子买 回家,小朋友这样的行为根本就是把他自己的过错惩罚在父母的身上. 3.有些小朋友以作弄别人为乐,喜欢趁同学坐下不注意时将他的椅子拉开,害同学 跌坐在地下,却不知这样的行为可能会让同学半身不遂,更严重可能会害他一辈子 躺在床上当植物人,无法动弹只能靠呼吸器过活. 4.还有像「放羊的孩子」刚开始是无聊作弄别人,说谎大野狼来了,到后来大野狼 真的来了,已经没有人愿意相信他,结果小羊全部被吃掉. 5.不要因为一时的好玩有趣,做了让自己后悔一辈子的事情,做任何事情前都要先 考虑清楚,是否会伤害自己或别人,千万不要逞一时之快. 提问 如果已经做了错事,该如何补救呢 (二)物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤 别人的物品虽小,也不可以私自藏为己有,如果私藏品德就有缺失,会很伤父母的 心. 引申 1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜欢的东西,没有钱买又想要占为
己有,就会用偷窃的方法来取得,店家都有装监视器这种行为最后都会被发现而 受到处罚 2有些出国旅行的人,在飞机上或饭店裏看到毛巾,卫生纸或烟灰缸都会随手带走 这种就是没有公德心与教养的行为除了会让你的爸妈丢脸更会让你的国家在国 际上有坏的名声 3.就算是一块钱或一颗糖果,这样小的东西也不可随意拿取不然就是小偷的行 为(用人物须明求,倘不问即为偷) 提问 看到自己喜欢的东西没有办法拥有时,要如何克制自己的欲望呢 (三)结语 刘备曾告诚刘禅:「勿以善小而不为勿以恶小而为之」,就是说不要因为这件好事 很小就不愿去做如公车让座;也不要因为这件坏事很小就去做如故意把同学的 东西藏起来让人找不到善行与恶行都会积少成多,当恶行做久时就会养成坏习惯, 要改正很难而小恶也会变成大恶往后你就只能在监牢裹度过一生 四,故事启蒙 (一)两块石头的故事 工匠有两块石头准备将第一块刻为佛像受人膜拜,但第一块石头无法忍受疼痛 直叫喊,工匠只好放弃转而刻第二块石头,第二块石头为了要成为众人膜拜的佛像 都没有喊叫而第二块石头最后则被铺在地上,为众人所践踏 1给小朋友的话 小朋友现在正是记忆力最好的年纪要把握这个黄金时期学好如何孝顺父母,尊敬 师长友爱兄弟谦虚有礼貌才是最重要的要选择什麼样的人生都在自己的决定 所以大家一起努力吧! (二)事虽小勿擅为 北京有个外商公司正在招聘员工去应徵的都是很优秀的人,而且要经过多次的考 试还要考外语及很多专业知识考试下来,只剩几个人做最后面试当这些通过最 后考验的人到了会议室长官就对他们说:「我现在有点急事出去一下,十分钟以后 我们继续面试」结果他走出去以后在这十分钟当中,这些年轻人就站起来东摸西 摸看到桌上的资料拿起来看一看,还顺手拿给其他的人看十分钟以后,这位主管 进来,他说对不起你们统统没有录取因为会议室里装有摄影机你们连最基本的 「事虽小,勿擅为」都没做到他们很不服气就说:「从小到大没有人教我们不可以 乱动」 确实现代人真的很缺乏做人做事的正确态度纵使他们的能力很好,学历也很高, 但是这些微细环节都没有顾及到小事都办不好能不能办大事当然不可能 五常礼演练活动 (一)戏剧演出 1事虽小勿擅为,苟擅为子道亏 (1)角色 陌生怪叔叔黑狗先生大雄警察先生 (2)剧情 有一天大雄在回家的路上,遇上了一个陌生的叔叔前来搭讪他问大雄想不想 打工赚零用钱这个陌生的叔叔立刻拿出一包东西,只要大雄帮他把包裹送到指定 的地方,交给黑狗先生,并且向黑狗先生收取四千元大雄就可以拿到二千元的酬
己有,就会用偷窃的方法来取得,店家都有装监视器,这种行为最后都会被发现而 受到处罚. 2.有些出国旅行的人,在飞机上或饭店裏,看到毛巾,卫生纸或烟灰缸都会随手带走, 这种就是没有公德心与教养的行为,除了会让你的爸妈丢脸更会让你的国家在国 际上有坏的名声. 3. 就算是一块钱或一颗糖果,这样小的东西也不可随意拿取,不然就是小偷的行 为.(用人物须明求,倘不问即为偷) 提问 看到自己喜欢的东西,没有办法拥有时,要如何克制自己的欲望呢 (三)结语 刘备曾告诫刘禅:「勿以善小而不为,勿以恶小而为之」,就是说不要因为这件好事 很小就不愿去做,如公车让座;也不要因为这件坏事很小就去做,如故意把同学的 东西藏起来让人找不到,善行与恶行都会积少成多,当恶行做久时就会养成坏习惯, 要改正很难,而小恶也会变成大恶,往后你就只能在监牢裏度过一生. 四,故事启蒙 (一)两块石头的故事 工匠有两块石头,准备将第一块刻为佛像受人膜拜,但第一块石头无法忍受疼痛一 直叫喊,工匠只好放弃转而刻第二块石头,第二块石头为了要成为众人膜拜的佛像 都没有喊叫,而第二块石头最后则被铺在地上,为众人所践踏. 1.给小朋友的话 小朋友现在正是记忆力最好的年纪,要把握这个黄金时期学好如何孝顺父母,尊敬 师长,友爱兄弟,谦虚有礼貌才是最重要的.要选择什麼样的人生都在自己的决定, 所以大家一起努力吧! (二)事虽小,勿擅为 北京有个外商公司正在招聘员工,去应徵的都是很优秀的人,而且要经过多次的考 试,还要考外语及很多专业知识.考试下来,只剩几个人做最后面试.当这些通过最 后考验的人到了会议室,长官就对他们说「我现在有点急事 : ,出去一下,十分钟以后 我们继续面试.」结果他走出去以后,在这十分钟当中,这些年轻人就站起来东摸西 摸,看到桌上的资料拿起来看一看,还顺手拿给其他的人看.十分钟以后,这位主管 进来,他说对不起,你们统统没有录取,因为会议室里装有摄影机,你们连最基本的 「事虽小,勿擅为」都没做到.他们很不服气就说:「从小到大,没有人教我们不可以 乱动.」 确实,现代人真的很缺乏做人做事的正确态度,纵使他们的能力很好,学历也很高, 但是这些微细环节都没有顾及到.小事都办不好,能不能办大事 当然不可能. 五,常礼演练活动 (一)戏剧演出 1.事虽小勿擅为,苟擅为子道亏 (1)角色 陌生怪叔叔,黑狗先生,大雄,警察先生 (2)剧情 有一天大雄在回家的路上,遇上了一个陌生的叔叔前来搭讪.他问大雄想不想 打工赚零用钱.这个陌生的叔叔立刻拿出一包东西,只要大雄帮他把包裹送到指定 的地方,交给黑狗先生,并且向黑狗先生收取四千元,大雄就可以拿到二千元的酬 劳
大雄心想这么简单的事情,又有二千元可以赚,毫不考虑就答应了这件事,到了指 定地点果真有人正在等候包裹就在大熊正要和黑狗先生一手交钱,一手交货的 同时旁边突然出现了两名警察,将他们逮捕警察当场将包裹打开,里面全是盗版 光碟虽然大雄大喊冤枉,他只是帮人送货而已,但是警察仍然将大雄一同带回警 察局侦讯 ※对白 怪叔叔:「小朋友想不想打工赚钱呢」 大雄:「想啊!」 怪叔叔:「你只要把这包东西送去松柏公园交给黑狗先生,并跟他收取四千元这样 你就可以得到二千元了」 大雄:「请问你是黑狗兄吗有人叫我把这包东西交给你、」 警察:「你们竟然在这裹从事非法交易 大雄:「我没有啊!」 警察:「你看这包东西裏面全是非法光碟,跟我回去警局」 大雄:「冤枉啊!」 (3)检讨 剧中的大雄犯了哪些错误呢? 学生可能的回答:「太贪心没做到事虽小勿擅为…」 老师提醒:「有时候虽然看起来是一件小事情但在做之前都要仔细想清楚,才不会 惹出大麻烦.」 2物虽小勿私藏 (1)角色 阿福,同学掉钱的失主 (2)剧情 阿福看到同学掉了一块钱捡起来后心想「这只是|块钱,就不用还了」过了一些 日子,又看到同学掉了十块钱,他心里想「这只是十块钱就不用还了」,十年后,他 在路上捡到十万元,也不打算把它拿去警局在回程的路上刚好遇到失主结果就 被扭送到警局 ※对白 阿福:「我捡到一块钱咆!刚好可以用来打电话 阿福:「真幸运我捡到十块钱可以买我的自动铅笔 十年后阿福在路上捡到一个袋子:「哇!裏面竟然有十万元这个过年可以买电视 机,电冰箱还有摩托车了」 失主:「这不是我掉的钱吗怎么会在你那里呢 阿福:「这个是我捡到的钱所以是我的」 失主:「这明明是我的钱你跟我去警察局评评理」 阿福:「不要啊!」 (3检讨 剧中的阿福做错了什么? 学生可能的回答:「不可因为是小东西就不还给别人」 老师提醒:「平常就要养成好习惯遇到事情时才不会做出错误的决定.」 (二)法律小常识 1.案例一妨害自由 小叶,阿毅均为十六岁的少年,小叶因与隔壁班同学小伟发生口角,经校方查明予
大雄心想,这么简单的事情,又有二千元可以赚,毫不考虑就答应了这件事,到了指 定地点,果真有人正在等候包裹.就在大熊正要和黑狗先生一手交钱,一手交货的 同时,旁边突然出现了两名警察,将他们逮捕,警察当场将包裹打开,里面全是盗版 光碟.虽然大雄大喊冤枉,他只是帮人送货而已,但是警察仍然将大雄一同带回警 察局侦讯. ※对白 怪叔叔:「小朋友想不想打工赚钱呢 」 大雄:「想啊!」 怪叔叔:「你只要把这包东西送去松柏公园交给黑狗先生,并跟他收取四千元,这样 你就可以得到二千元了.」 大雄:「请问你是黑狗兄吗 有人叫我把这包东西交给你.」 警察:「你们竟然在这裏从事非法交易.」 大雄:「我没有啊!」 警察:「你看这包东西裏面全是非法光碟,跟我回去警局」 大雄:「冤枉啊!」 (3)检讨 剧中的大雄犯了哪些错误呢？ 学生可能的回答:「太贪心,没做到事虽小勿擅为……」 老师提醒:「有时候虽然看起来是一件小事情,但在做之前都要仔细想清楚,才不会 惹出大麻烦.」 2.物虽小勿私藏 (1)角色 阿福,同学,掉钱的失主 (2)剧情 阿福看到同学掉了一块钱,捡起来后心想「这只是ㄧ块钱,就不用还了」过了一些 日子,又看到同学掉了十块钱,他心里想「这只是十块钱,就不用还了」,十年后,他 在路上捡到十万元,也不打算把它拿去警局,在回程的路上刚好遇到失主,结果就 被扭送到警局. ※对白 阿福:「我捡到一块钱吔!刚好可以用来打电话.」 阿福:「真幸运,我捡到十块钱,可以买我的自动铅笔.」 十年后,阿福在路上捡到一个袋子:「哇!裏面竟然有十万元,这个过年可以买电视 机,电冰箱还有摩托车了」 失主:「这不是我掉的钱吗 怎么会在你那里呢 」 阿福:「这个是我捡到的钱所以是我的」 失主:「这明明是我的钱,你跟我去警察局评评理」 阿福:「不要啊!」 (3)检讨 剧中的阿福做错了什么？ 学生可能的回答:「不可因为是小东西就不还给别 人.」 老师提醒:「平常就要养成好习惯遇到事情时才不会做出错误的决定.」 (二)法律小常识 1.案例一:妨害自由 小叶,阿毅均为十六岁的少年,小叶因与隔壁班同学小伟发生口角,经校方查明予
以记大过处分小叶乃於翌日与同学阿毅到小伟的教室找小伟理论到达时阿毅 见该班老师在讲台前随即退去小叶仍向小伟恐吓称「以后给我小心一点否则你 就死定了」等语,致小伟心生畏惧另於数日后晚间八时小叶打电话请阿毅邀约小 伟於下课后至校外谈判阿毅於翌日下午三时十分许约小伟至教室顶楼告知小叶 约其於下课后至校外OK便利商店谈判,临走前阿毅竟单独起意,对小伟恐吓称 「如果不来或向老师报告会让你死得很惨」小伟因为非常害怕,便告诉他的妈妈, 小伟的妈妈立刻向警察局报案经警察局移送少年法庭调查后裁定开始审理 老师讲解 小叶,阿毅的行为,经少年法庭调査结果认为均有触犯刑法,裁定小叶交付保护管 束;阿毅应予训诫并予以假日生活辅导等处分 六、分组活动,检查学生学习情况 请学生到前面来分两组回答下列问题答对的人就可获得一分 1、捡到别人的东西如果很破旧了就可以不用还 2、脚踏车停在路边,我刚好有急事可以先借来骑一下 3、爸爸妈妈很疼我所以他们的钱我可以任意的使用,不用经过他们的同意 4、对同学说:「你如果不借我东西你就死定了」只是吓吓同学没有关系 5、同学走过去时,我偷偷的把脚伸出去绊倒他会有什么结果 6、当同学要坐下来时我偷偷的从后面把他的椅子拉开会有什么结果 7、别人打架,我在旁边加油有没有犯罪呢 《弟子规》入则孝第4段 教学目标: 1、把为人做事的道理引入到小朋友的心田 2、教育小朋友品德要从小事培养起来。 3、培养小朋友明白,自己的言行会影响亲人 教学重点: 1、关键在落实上。一定要结合生活实际 2、让小朋友理解品德的重要性。明白品德不只关系到自己,也关系到亲人 教学内容: 《弟子规》入则孝 亲所好力为具亲所恶谨为去,身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞,亲爱我孝何难,亲憎我 孝方贤 教学时数:一课时 、导入 师:“通过上节课的学习,我们了解了很多关品德的故事,我们做人的品德不只 关系到自己,也关系到亲人,这节课我们继续学习“入则孝”的第4段,来看看 我们平时应注意哪写地方。 二、初读文,解谷疑难字词
以记大过处分,小叶乃於翌日与同学阿毅到小伟的教室找小伟理论.到达时,阿毅 见该班老师在讲台前,随即退去,小叶仍向小伟恐吓称「以后给我小心一点,否则你 就死定了」等语,致小伟心生畏惧.另於数日后晚间八时,小叶打电话请阿毅邀约小 伟於下课后至校外谈判,阿毅於翌日下午三时十分许,约小伟至教室顶楼告知小叶 约其於下课后至校外 OK 便利商店谈判,临走前,阿毅竟单独起意,对小伟恐吓称 「如果不来或向老师报告,会让你死得很惨.」,小伟因为非常害怕,便告诉他的妈妈, 小伟的妈妈立刻向警察局报案,经警察局移送少年法庭调查后裁定开始审理. 老师讲解 小叶,阿毅的行为,经少年法庭调查结果认为均有触犯刑法,裁定小叶交付保护管 束;阿毅应予训诫并予以假日生活辅导等处分. 六、分组活动，检查学生学习情况 请学生到前面来分两组回答下列问题,答对的人就可获得一分: 1、捡到别人的东西,如果很破旧了就可以不用还. 2、脚踏车停在路边,我刚好有急事可以先借来骑一下. 3、爸爸妈妈很疼我,所以他们的钱我可以任意的使用,不用经过他们的同意. 4、对同学说:「你如果不借我东西,你就死定了」只是吓吓同学,没有关系. 5、同学走过去时,我偷偷的把脚伸出去绊倒他会有什么结果 6、当同学要坐下来时,我偷偷的从后面把他的椅子拉开会有什么结果 7、别人打架,我在旁边加油,有没有犯罪呢 《弟子规》入则孝第 4 段 教学目标： 1、把为人做事的道理引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友品德要从小事培养起来。 3、培养小朋友明白，自己的言行会影响亲人。 教学重点： 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让小朋友理解品德的重要性。明白品德不只关系到自己，也关系到亲人 教学内容： 《弟子规》入则孝 亲所好力为具,亲所恶谨为去，身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞，亲爱我孝何难,亲憎我 孝方贤 教学时数：一课时 一、导入 师：“通过上节课的学习，我们了解了很多关品德的故事，我们做人的品德不只 关系到自己，也关系到亲人，这节课我们继续学习“入则孝”的第 4 段，来看看 我们平时应注意哪写地方。 二、初读文，解答疑难字词