《新闻学概论》课程教学资源（学习笔记）新闻学概论课堂笔记

新闻学概论课堂笔记 原生生物 目录 第一章绪论 2 新闻学与新闻工作 世界各国新闻学主导理论 三中国新闻制度发展 第二章新闻学基础知识 一新闻活动.. 4 新闻定义 6 新闻本源与新闻来源 四新闻类别 5 五新闻特征 六新闻中的意识形态 6 第三章新闻理论 6 新闻与信息 6 三新闻与奥论 四 新闻价值 9 五马克思主义新闻观 。 第四章新闻写作基础 基本原则·.。.。·。。。。。。。·。。。。·。。。。·。。·。。 11 二新闻文体 12 新闻标题 4444” 12 四导语· 12 五新闻结构 14 六新闻背景 15 第五章新闻采访 15 二 采访……… 第六章各文体写作 6 消息写作 6 故事化新闻（特稿）写作。··。。。·。。。· .17 三通讯写作 ……………18

新闻学概论 课堂笔记 原生生物 目录 第一章 绪论 2 一 新闻学与新闻工作 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 串 二 世界各国新闻学主导理论 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 串 三 中国新闻制度发展 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丳 第二章 新闻学基础知识 4 一 新闻活动 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 临 二 新闻定义 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丵 三 新闻本源与新闻来源 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丵 四 新闻类别 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丵 五 新闻特征 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丵 六 新闻中的意识形态 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丶 第三章 新闻理论 6 一 新闻与信息 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丶 二 新闻与宣传 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丷 三 新闻与舆论 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丸 四 新闻价值 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丹 五 马克思主义新闻观 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丹 第四章 新闻写作基础 11 一 基本原则 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丱 二 新闻文体 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱串 三 新闻标题 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱串 四 导语 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱串 五 新闻结构 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱临 六 新闻背景 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丵 第五章 新闻采访 15 一 记者 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丵 二 采访 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丶 第六章 各文体写作 16 一 消息写作 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丶 二 故事化新闻丨特稿丩写作 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丷 三 通讯写作 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丮 丱丸 丱

第一章绪论 第一章绪论 一新闻学与新闻工作 新闻学分类：新闻理论、新闻史、新闻业务（采写编评、报刊发行、媒体管理与经营 课程内容·新闻理论、新闻业务（采访、写作） 起源：从业务逐渐成为学科 新闻工作：多种学科（社会学、法学等）和实践经验的综合运用 核心：分析能力、判断能（对写作能力要求未必高） 二世界各国新闻学主导理论 S2.1新闻媒介三大运行体系 1.私有制为主体，完全商业化运作 代表：美国 2。公私并举，双轨制运作 代表：西欧各国 3.完全国有，有限商业运作 代表：中国 $2.2四种主导性理论 1.自由主义报刊理论 起源于欧洲，盛行于北美 报刊独立自主，不受政府干涉 报刊拥有对政府的监督权（三权分立外第四种权） “自我修正”理论 对事实的信念 著作：密尔论自由、弥尔顿论出版自由 局限性：带有片面性与空想成分，理性至上被利润至上取代 2.社会责任论 美国学者构建，被西方大多数国家接受 自律（媒体自身）+他律（政府干涉） 就当日事件在赋予其意义的情境中真实、全面、智慧的报道 交换评论与批评的论坛 供社会各群体互相传递意见与态度的工具 呈现与阐明社会目标与价值观的方法 将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径 允许政府设立自己的媒介 最大成就：新闻从业人员的教育转向社会责任的培训

第一章 绪论 串 第一章 绪论 一 新闻学与新闻工作 新闻学分类：新闻理论、新闻史、新闻业务丨采写编评、报刊发行丩、媒体管理与经营 课程内容 - 新闻理论、新闻业务(采访、写作) 起源：从业务逐渐成为学科 新闻工作：多种学科丨社会学、法学等丩和实践经验的综合运用 核心：分析能力、判断能力丨对写作能力要求未必高丩 二 世界各国新闻学主导理论 §2.1 新闻媒介三大运行体系 丱丮 私有制为主体，完全商业化运作 代表：美国 串丮 公私并举，双轨制运作 代表：西欧各国 丳丮 完全国有，有限商业运作 代表：中国 §2.2 四种主导性理论 丱丮 自由主义报刊理论 起源于欧洲，盛行于北美 报刊独立自主，不受政府干涉 报刊拥有对政府的监督权丨三权分立外第四种权力丩 “自我修正”理论 对事实的信念 著作：密尔 论自由、弥尔顿 论出版自由 局限性：带有片面性与空想成分，理性至上被利润至上取代 串丮 社会责任论 美国学者构建，被西方大多数国家接受 自律丨媒体自身丩丫他律丨政府干涉丩 就当日事件在赋予其意义的情境中真实、全面、智慧的报道 交换评论与批评的论坛 供社会各群体互相传递意见与态度的工具 呈现与阐明社会目标与价值观的方法 将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径 允许政府设立自己的媒介 最大成就：新闻从业人员的教育转向社会责任的培训

第一章绪论 3 3.发展新闻学 主要在发展中国家盛行 服从、服务、促进国家尤其经济发展 守望（传播国内外重大信息） 整合（缓和社会矛盾） 教育（教有大众遵纪手法，推广新技术） 4.党报理论 新闻媒介是党和政务的喉舌（宣传工具）与耳目（意见传达到上层） 中国：发展新闻学+党报理论 三中国新闻制度发展 31发展历程 1.单一报种时期规模小“眼睛向上”“老干部满意 2.多报种时期快速发展“一只眼睛向上，一只眼睛向下” 3.厚报时期竞争白热化“二次售卖”产品与注意力（广告） 政府、百姓、广告商“三满意” 同质化严重理想“一城一报” 创新极为重要（粗糙的创新大于技巧的圆满） 标志意义事件： 1981新闻多样化问题提出功能单一→多样 1991“周末版”盛行传播者本位→受众本位 1993“东方时空”播出宜传本位→新闻本位 1997.1广州日报报业集团成立承认新闻产业性 *大部分报业集团只是物合，没有做到化合（资源综合配置） 做得较好：解放日报报业集团、南方日报报业集团 报业趋同： 50-80初机关报趋同（政策性） 80中-90中晚报趋同（模仿性）（晚报时期大量重复建立，浪费资源） 90中起市场报趋同（竞争性） 3.2中国新闻改革 难点： 新闻体制（媒体带有机关、事业、企业属性） 时改报道（关注度低） 党报（与其他报差异消解 *大报小报化：大报（如日报）符合党报，关注时政新闻，但因时政新闻关注度低，报道小报内容 小报大报化：晚报、都市报做大后追求时政新闻报道 小众（分众）传播逐渐趋同，专业化消解

第一章 绪论 丳 丳丮 发展新闻学 主要在发展中国家盛行 服从、服务、促进国家尤其经济发展 守望丨传播国内外重大信息丩 整合丨缓和社会矛盾丩 教育丨教育大众遵纪手法，推广新技术丩 临丮 党报理论 新闻媒介是党和政务的喉舌丨宣传工具丩与耳目丨意见传达到上层丩 中国：发展新闻学丫党报理论 三 中国新闻制度发展 §3.1 发展历程 丱丮 单一报种时期 规模小 “眼睛向上” “老干部满意” 串丮 多报种时期 快速发展 “一只眼睛向上，一只眼睛向下” 丳丮 厚报时期 竞争白热化 “二次售卖”中产品与注意力丨广告丩 政府、百姓、广告商“三满意” 同质化严重中理想“一城一报” 创新极为重要丨粗糙的创新大于技巧的圆满丩 标志意义事件： 丱丹丸丱 新闻多样化问题提出 功能单一→多样 丱丹丹丱 “周末版”盛行 传播者本位→受众本位 丱丹丹丳 “东方时空”播出 宣传本位→新闻本位 丱丹丹丷丮丱 广州日报报业集团成立 承认新闻产业性 个大部分报业集团只是物合，没有做到化合丨资源综合配置丩 做得较好：解放日报报业集团、南方日报报业集团 报业趋同： 丵丰中丸丰初 机关报趋同丨政策性丩 丸丰中中丹丰中 晚报趋同丨模仿性丩 丨晚报时期大量重复建立，浪费资源丩 丹丰中起 市场报趋同丨竞争性丩 §3.2 中国新闻改革 难点： 新闻体制丨媒体带有机关、事业、企业属性丩 时政报道丨关注度低丩 党报丨与其他报差异消解丩 个大报小报化：大报丨如日报丩符合党报，关注时政新闻，但因时政新闻关注度低，报道小报内容 小报大报化：晚报、都市报做大后追求时政新闻报道 小众丨分众丩传播逐渐趋同，专业化消解

第二章新闻学基础知识 新业态， 互联网时代真vs假、全面vs碎片化、信息充足vs查证缺失挖据事实真相变为重要技能 全球化时代 风险社会时代（不放心、不相信） 当前情势 党报，繁华背后存在危机 晚报·死而不僵 都市报·方兴未艾 城市报·先天不足、发有不良 行业报专业领航、大有可为 社区报·小荷才露尖尖角 3.3新闻未来发展 1.媒体融合与融合新闻 传统媒体与现代媒体融合发展，建立立体多样的现代传播体系 2.互联网思维应用于新闻业 传统媒体是否接受？ 传统媒体与现代媒体是否存在本质差异？（点、面新闻与纵深树） 创新样本：赫芬顿邮报（公民记者）、Buzzfeed 3.大数据对新闻业的影响 描述、判断、预测、定制 *新闻游戏化、数据新闻（数字是骨骼，设计是灵魂）、新闻可视化（过于抽象与复杂则不适合） 第二章新闻学基础知识 一新闻活动 *人类求生存图发展的必要 原始社会群居，借助火、甲骨文等 奴隶社会注意奴隶举动，探听商业信息 封建社会驰道、驿站运物资、通情报 报纸的产生16-18世纪三个阶段： 1.手抄报新闻（第一批新闻工作者）单份-多份粘贴到房间里（新闻房）一沿街叫卖定制（分众传播雏形） 2.新闻书的出现铅字印刷，但周期很长（大众传播雏形） 3.周刊、日报的勃兴1609德国-观察周刊（最早周刊）1633德国-莱比锡新闻（最早日报） 1703英国-每日新闻（最早现代报纸）新闻事业真正诞生

第二章 新闻学基础知识 临 新业态： 互联网时代 真乶乳假、全面乶乳碎片化、信息充足乶乳查证缺失 挖掘事实真相变为重要技能 全球化时代 风险社会时代丨不放心、不相信丩 当前情势 党报 中 繁华背后存在危机 晚报 中 死而不僵 都市报 中 方兴未艾 城市报 中 先天不足、发育不良 行业报 中 专业领航、大有可为 社区报 中 小荷才露尖尖角 §3.3 新闻未来发展 丱丮 媒体融合与融合新闻 传统媒体与现代媒体融合发展，建立立体多样的现代传播体系 串丮 互联网思维应用于新闻业 传统媒体是否接受？ 传统媒体与现代媒体是否存在本质差异？丨点、面新闻与纵深树丩 创新样本：赫芬顿邮报丨公民记者丩、乂乵乺乺书乥乥乤 丳丮 大数据对新闻业的影响 描述、判断、预测、定制 个新闻游戏化、数据新闻丨数字是骨骼，设计是灵魂丩、新闻可视化丨过于抽象与复杂则不适合丩 第二章 新闻学基础知识 一 新闻活动 个人类求生存图发展的必要 原始社会 群居，借助火、甲骨文等 奴隶社会 注意奴隶举动，探听商业信息 封建社会 驰道、驿站 运物资、通情报 报纸的产生 丱丶中丱丸世纪 三个阶段： 丱丮 手抄报新闻丨第一批新闻工作者丩 单份中多份粘贴到房间里丨新闻房丩中沿街叫卖中定制 丨分众传播雏形丩 串丮 新闻书的出现 铅字印刷，但周期很长 丨大众传播雏形丩 丳丮 周刊、日报的勃兴 丱丶丰丹德国中观察周刊丨最早周刊丩 丱丶丳丳德国中莱比锡新闻丨最早日报丩 丱丷丰丳英国中每日新闻丨最早现代报纸丩 新闻事业真正诞生

第二章新闻学基础知识 二新闻定义 新闻定义：陆定一新近发生的事实的报道（形式）、新近发生的事实变动的信息（内容、本质） 从业人员品质观察敏锐、真实报道 *新闻是一种报道 丁伯铨对新近发生的或正在发生的受众欲知、未知而应知的事实的报道 两点补正：强调报道正发生事实、强调对事实的选择 报道、分析、判断的区别： 报道对可查证事实的客观陈述（不允许“合理想象”） 分析建立在事实基础上的，对事实的解释与未来趋势的预测 新闻中应用事实而非观点来解释事实 判断-对利弊、荣辱、是非、善恶所作的结论 新闻工作中： 采访眼睛比嘴巴重要（观察）】 分析考验思想、理论水平 *在新闻中应尽可能提供事实，也可作些分析，但尽可能避免判断，将判断转化为报道 *注意事实判断与价值判断的区别 三新闻本源与新闻来源 新闻的本源（哲学层面上新闻是什么）：事实（真正有用事实的变动） *挖掘有含义的变动 *新闻的角度非常重要（以小见大）同题竞争中-求新求异 写新闻时的注意：变化是什么、变化的意义是什么、用什么角度去写 新闻的来源：操作层面上新闻如何获得 新闻来源最基本的时权威、可靠 *报道新闻时要善于借助方方面面的权威，并注明出处(“深喉”) 新闻要素：人物Who时间When地点Where,事件What原因Why过程How 四新闻类别 标准多内容分类、发生地分类、时间性分类等 *事件性质分类：硬新闻与软新闻 硬新闻：国计民生及切身利益的新闻 “抢新闻”、报道须尽可能迅速 软新闻：与切身利益无直接关系，富有人情味 晚报新闻多、耐压（谈资）、写作技巧要求高 五新闻特征 1.具体性（事实性）

第二章 新闻学基础知识 丵 二 新闻定义 新闻定义：陆定一中新近发生的事实的报道丨形式丩、新近发生的事实变动的信息丨内容、本质丩 从业人员品质 观察敏锐、真实报道 个新闻是一种报道 丁伯铨中对新近发生的或正在发生的受众欲知、未知而应知的事实的报道 两点补正：强调报道正发生事实、强调对事实的选择 报道、分析、判断的区别： 报道中对可查证事实的客观陈述丨不允许“合理想象”丩 分析中建立在事实基础上的，对事实的解释与未来趋势的预测 个新闻中应用事实而非观点来解释事实 判断中对利弊、荣辱、是非、善恶所作的结论 新闻工作中： 采访中眼睛比嘴巴重要丨观察丩 分析中考验思想、理论水平 个在新闻中应尽可能提供事实，也可作些分析，但尽可能避免判断，将判断转化为报道 个注意事实判断与价值判断的区别 三 新闻本源与新闻来源 新闻的本源丨哲学层面上 新闻是什么丩： 事实丨真正有用中事实的变动丩 个挖掘有含义的变动 个新闻的角度非常重要丨以小见大丩 同题竞争中中求新求异 写新闻时的注意：变化是什么、变化的意义是什么、用什么角度去写 新闻的来源：操作层面上 新闻如何获得 新闻来源最基本的时权威、可靠 个报道新闻时要善于借助方方面面的权威，并注明出处丨“深喉”丩 新闻要素：人物乗乨乯 时间乗乨乥乮 地点乗乨乥乲乥丬事件乗乨乡乴 原因乗乨乹 过程么乯乷 四 新闻类别 标准多内容分类、发生地分类、时间性分类等 个事件性质分类：硬新闻与软新闻 硬新闻：国计民生及切身利益的新闻 “抢新闻”、报道须尽可能迅速 软新闻：与切身利益无直接关系，富有人情味 晚报新闻多、耐压丨谈资丩、写作技巧要求高 五 新闻特征 丱丮 具体性丨事实性丩