知读(二) 快速浏览课文,试讲述 故事情节。 要求讲清楚: 父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子? 2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的? 3、新屋造好后,父亲怎么样了?
快速浏览课文，试讲述 故事情节。 认知阅读(二) 要求讲清楚： 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？ 2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？ 3、新屋造好后，父亲怎么样了？
解阅 究 作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多的笔墨? 2“父亲坐在绿荫里, 片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父 亲怎样的思想感情? 3、奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台 阶反而很详细,这是为什么? 4父亲回来时,为什么一副若有所失的模 样?这种心态怎么理解?
1、 作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多的笔墨？ 2、 “父亲坐在绿荫里，……一片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。 ”表现父 亲怎样的思想感情？ 3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台 阶反而很详细，这是为什么？ 4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模 样？这种心态怎么理解？ 理解阅读