教学目标 掌握我国能源发展的战略思路,增强大学生的节能意识; 2.熟悉能源问题的重要性; 3.了解世界能源形势,及我国能源安全现状。 教学重点难点: 1.世界能源形势及我国能源安全现状 我国能源发展的战略思路,增强大学生的节能意识。 教学方法: 政策讲授与学生分析讨论相结合。 理论教学内容: 我国能源安全问题 (1)能源问题的重要性 (2)世界能源形势 (3)我国能源安全 (4)我国能源发展的战略思路 (十三)单元13中俄全面战略伙伴关系 教学时数:2 教学目标: 1.掌握中俄(苏)关系的历史与现状 2.熟悉领会目前发展战略性伙伴的中俄关系的重大意义 3.了解我国贯彻与邻为善、以邻为伴的周边外交方针。 教学重点难点 1.中俄(苏)关系的历史与现状 2.深刻领会目前发展战略性伙伴的中俄关系的重大意义 教学方法: 理论与史实相结合。 理论教学内容: 中俄全面战略伙伴关系 (1)俄罗斯概况 (2)中俄(苏)关系的历史 (3)中俄关系现状与展望
9 教学目标： 1．掌握我国能源发展的战略思路，增强大学生的节能意识； 2．熟悉能源问题的重要性； 3．了解世界能源形势，及我国能源安全现状。 教学重点难点： 1.世界能源形势及我国能源安全现状。 2.我国能源发展的战略思路，增强大学生的节能意识。 教学方法： 政策讲授与学生分析讨论相结合。 理论教学内容： 我国能源安全问题 （1）能源问题的重要性 （2）世界能源形势 （3）我国能源安全 （4）我国能源发展的战略思路 （十三）单元 13 中俄全面战略伙伴关系 教学时数：2 教学目标： 1．掌握中俄(苏)关系的历史与现状； 2．熟悉领会目前发展战略性伙伴的中俄关系的重大意义； 3．了解我国贯彻与邻为善、以邻为伴的周边外交方针。 教学重点难点： 1. 中俄(苏)关系的历史与现状 2. 深刻领会目前发展战略性伙伴的中俄关系的重大意义 教学方法： 理论与史实相结合。 理论教学内容： 中俄全面战略伙伴关系 （1）俄罗斯概况 （2）中俄(苏)关系的历史 （3）中俄关系现状与展望
(十四)单元14致力于发展与合作的中欧关系 教学时数:2 教学目标: 1.掌握中欧关系的历史与现状 熟悉欧洲联盟概况: 3.了解影响中欧关系的几个问题。 教学重点难点: 影响中欧关系的几个问题 2.我国对欧立场观点。 教学方法: 政策阐述、案例分析、课堂讨论相结合 理论教学内容 致力于发展与合作的中欧关系 (1)欧盟概况 (2)中欧关系的历史与现状 (3)中国与欧盟主要国家关系 (4)影响中欧关系的几个问题 (十五)单元15反对恐怖主义与大学生安全意识 教学时数:2 教学目标: 1.掌握恐怖主义的涵义、危害和根源; 2.熟悉安全知识,增强安全意识,履行安全义务 3.了解一些国家的反恐措施和国际反恐合作情况,明确中国政府的反恐 立场和行动。 教学重点难点: 1.恐怖主义的涵义、危害和根源。 2.恐怖主义的定义和安全的分类。 教学方法 理论讲授、案例分析相结合。 理论教学内容: 反对恐怖主义与大学生安全意识
10 （十四）单元 14 致力于发展与合作的中欧关系 教学时数：2 教学目标： 1．掌握中欧关系的历史与现状； 2．熟悉欧洲联盟概况； 3．了解影响中欧关系的几个问题。 教学重点难点： 1. 影响中欧关系的几个问题。 2. 我国对欧立场观点。 教学方法： 政策阐述、案例分析、课堂讨论相结合。 理论教学内容： 致力于发展与合作的中欧关系 （1）欧盟概况 （2）中欧关系的历史与现状 （3）中国与欧盟主要国家关系 （4）影响中欧关系的几个问题 （十五）单元 15 反对恐怖主义与大学生安全意识 教学时数：2 教学目标： 1．掌握恐怖主义的涵义、危害和根源； 2．熟悉安全知识，增强安全意识，履行安全义务； 3．了解一些国家的反恐措施和国际反恐合作情况，明确中国政府的反恐 立场和行动。 教学重点难点： 1. 恐怖主义的涵义、危害和根源。 2. 恐怖主义的定义和安全的分类。 教学方法： 理论讲授、案例分析相结合。 理论教学内容： 反对恐怖主义与大学生安全意识
(1)什么是恐怖主义 (2)恐怖主义的危害和根源 (3)反恐怖主义任重道远 (4)大学生要增强安全意识 (十六)单元16中国周边安全环境 教学时数:2 教学目标: 1.掌握我国的周边安全环境,树立居安思危的观念,增强国防观念和国 家安全意识,为国防现代化作出应用的贡献 2.熟悉消减我国周边不安全因素的对策; 3.了解中国周边安全面临的挑战。 教学重点难点: 1.中国周边安全环境的不利因素、居安思危,加强国防建设 2.中国能否赢下一场战争 教学方法: 理论讲授、案例分析、课堂讨论相结合。 理论教学内容: 中国周边安全环境 (1)中国周边安全环境概况 (2)我国周边安全环境总体有利 (3)中国周边安全面临的挑战 (十七)单元17第二学期复习考试 五、各教学环节学时分配 学时分配(学时) 序号 主要内容 理论实践 1科学发展观与大学生的全面发展 2 新中国辉煌60年 3 各民族大团结大发展大繁荣 创新型国家建设与大学生的创新 2222 2_222 4
11 （1）什么是恐怖主义 （2）恐怖主义的危害和根源 （3）反恐怖主义任重道远 （4）大学生要增强安全意识 （十六）单元 16 中国周边安全环境 教学时数：2 教学目标： 1．掌握我国的周边安全环境，树立居安思危的观念，增强国防观念和国 家安全意识，为国防现代化作出应用的贡献； 2．熟悉消减我国周边不安全因素的对策； 3．了解中国周边安全面临的挑战。 教学重点难点： 1. 中国周边安全环境的不利因素、居安思危，加强国防建设 2. 中国能否赢下一场战争 教学方法： 理论讲授、案例分析、课堂讨论相结合。 理论教学内容： 中国周边安全环境 （1）中国周边安全环境概况 （2）我国周边安全环境总体有利 （3）中国周边安全面临的挑战 （十七）单元17 第二学期复习考试 五、各教学环节学时分配 序号 主要内容 学时分配（学时） 理论 实践 小计 1 科学发展观与大学生的全面发展 2 2 2 新中国辉煌 60 年 2 2 3 各民族大团结大发展大繁荣 2 2 4 创新型国家建设与大学生的创新 意识 2 2
5 两岸和平发展新前景 2 6 保持稳定的中美关系 7中日关系的历史现状和发展趋向2 复习考试 9 文化大发展大繁荣 两会精神与大学生的社会责任 11 建设社会主义新农村 我国能源安全问题 22222 2222222 中俄全面战略伙伴关系 14致力于发展与合作的中欧关系 15反对恐怖主义与大学生安全意识 2 中国周边安全环境 222 2 第二学期复习考试 合计 六、考核方式及评分办法 《中共中央宣传部教育部关于进一步加强髙等学校学生形势与政策教育的 通知(教社政[2004]13号文件)》规定:“考核方法要灵活,可采用开卷考试、 写论文等形式。” 我院形势与政策课考核的主要方式是由学生撰写1篇论文,围绕该学年《形 势与政策》课程的教学内容畅谈学习体会;同时考察学生的到课率和课堂表现。 论文成绩的评定采用五级记分制,即优、良、中、及格、不及格。在实行学 分制后,每学年本课程考核均及格的学生计2个学分。 七、教材与参考书 教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署,加强髙等学校形势与政策课 教材和教学资料的建设。每年制定两期形势与政策课教学要点,于春、秋两季学 期开学前印发全国各地教育部门和高等学校,作为教学参考资料。组织编写制作 及时反映国内外形势最新动态的《时事报告大学生版》和《时事》VCD作为学生
12 5 两岸和平发展新前景 2 2 6 保持稳定的中美关系 2 2 7 中日关系的历史、现状和发展趋向 2 2 8 复习 考试 2 2 9 文化大发展大繁荣 2 2 10 两会精神与大学生的社会责任 2 2 11 建设社会主义新农村 2 2 12 我国能源安全问题 2 2 13 中俄全面战略伙伴关系 2 2 14 致力于发展与合作的中欧关系 2 2 15 反对恐怖主义与大学生安全意识 2 2 16 中国周边安全环境 2 2 17 第二学期复习考试 2 2 合计 34 34 六、考核方式及评分办法 《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的 通知（教社政[2004]13 号文件）》规定：“考核方法要灵活，可采用开卷考试、 写论文等形式。” 我院形势与政策课考核的主要方式是由学生撰写１篇论文，围绕该学年《形 势与政策》课程的教学内容畅谈学习体会；同时考察学生的到课率和课堂表现。 论文成绩的评定采用五级记分制，即优、良、中、及格、不及格。在实行学 分制后，每学年本课程考核均及格的学生计 2 个学分。 七、教材与参考书 教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署，加强高等学校形势与政策课 教材和教学资料的建设。每年制定两期形势与政策课教学要点，于春、秋两季学 期开学前印发全国各地教育部门和高等学校，作为教学参考资料。组织编写制作 及时反映国内外形势最新动态的《时事报告大学生版》和《时事》VCD 作为学生
学习辅导资料。要把《时事报告》作为教师教学必备参考资料。因此,目前我院 采用的参考书为: 1.《教育部高校“形势与政策”教育教学要点》 2.《时事报告》 3.《时事报告大学生版》
13 学习辅导资料。要把《时事报告》作为教师教学必备参考资料。因此，目前我院 采用的参考书为： 1.《教育部高校“形势与政策”教育教学要点》 2.《时事报告》 3.《时事报告大学生版》