理论教学内容: 新中国辉煌60年 (1)骄傲中国 (2)辉煌成就 (3)庆典启示 (三)单元3各民族大团结大发展大繁荣 教学时数:2 教学目标 1.掌握党的民族政策的深刻内涵和重要意义。 2.熟悉来之不易的民族团结大好局面,增强大学生自觉维护社会稳定的意 3.了解乌鲁木齐“7·5”事件的性质和危害,深刻认识民族团结的主流, 真正懂得“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理 教学重点难点 1.引导青年学生牢固树立正确的国家观、民族观 2.深刻认识拉萨“3·14”事件及乌鲁木齐“7·5”事件的性质和危害。 教学方法 案例式专题教学法。 理论教学内容: 各民族大团结大发展大繁荣 (1)民族团结是关系国家前途命运的重大问题 (2)民族政策是民族团结的生命线 (3)坚决反对民族分裂活动 (四)单元4创新型国家建设与大学生的创新意识 教学时数:2 教学目标: 1.掌握什么是创新型国家,明确我国把创新型国家作为发展战略的目标及 意义 2.熟悉当下创新方法,储备创新本领,自觉为创新型国家建设做贡献。 3.了解创新思维并进行开发与训练,提高其创新能力
4 理论教学内容： 新中国辉煌60年 （1）骄傲中国 （2）辉煌成就 （3）庆典启示 （三）单元 3 各民族大团结大发展大繁荣 教学时数：2 教学目标： 1.掌握党的民族政策的深刻内涵和重要意义。 2.熟悉来之不易的民族团结大好局面，增强大学生自觉维护社会稳定的意 识。 3.了解乌鲁木齐“7·5”事件的性质和危害，深刻认识民族团结的主流， 真正懂得“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理。 教学重点难点： 1.引导青年学生牢固树立正确的国家观、民族观 。 2.深刻认识拉萨“3·14”事件及乌鲁木齐“7·5”事件的性质和危害 。 教学方法： 案例式专题教学法。 理论教学内容： 各民族大团结大发展大繁荣 （1）民族团结是关系国家前途命运的重大问题 （2）民族政策是民族团结的生命线 （3）坚决反对民族分裂活动 （四）单元 4 创新型国家建设与大学生的创新意识 教学时数：2 教学目标： 1.掌握什么是创新型国家，明确我国把创新型国家作为发展战略的目标及 意义。 2.熟悉当下创新方法，储备创新本领，自觉为创新型国家建设做贡献。 3.了解创新思维并进行开发与训练，提高其创新能力
教学重点难点: 1.什么是创新型国家,创新型国家目标及意义 2.创新思维培养及创新能力提高。 教学方法: 理论讲授与课堂训练相结合 理论教学内容 创新型国家建设与大学生的创新意识 (1)创造与创新理论 (2)建设创新型国家 (3)大学生的创新意识 (五)单元5两岸和平发展新前景 教学时数:2 教学目标: 1.掌握台湾问题以及新时期的对台政策。 2.熟悉当前两岸和平发展前景。 3.了解浙江台资企业以及台胞来杭旅游情况,自觉为促进两岸同胞交流合 作做贡献。 教学重点难点: 1.牢牢把握两岸关系和平发展的主题 2.“台独”分裂势力仍极力阻挠两岸关系发展,两岸关系前进道路上还面 临着许多阻碍和一系列复杂问题 教学方法: 理论教育与实践教育相结合的方法。 理论教学内容: 两岸和平发展新前景 (1)美丽富饶的宝岛台湾 (2)错综复杂的台湾问题 (3)蓝绿较量的台湾政局 (4)僵局互动的两岸关系 (5)包容创新的对台政策
5 教学重点难点： 1.什么是创新型国家，创新型国家目标及意义。 2.创新思维培养及创新能力提高。 教学方法： 理论讲授与课堂训练相结合。 理论教学内容： 创新型国家建设与大学生的创新意识 （1） 创造与创新理论 （2） 建设创新型国家 （3） 大学生的创新意识 （五）单元 5 两岸和平发展新前景 教学时数：2 教学目标： 1.掌握台湾问题以及新时期的对台政策。 2.熟悉当前两岸和平发展前景。 3.了解浙江台资企业以及台胞来杭旅游情况，自觉为促进两岸同胞交流合 作做贡献。 教学重点难点： 1.牢牢把握两岸关系和平发展的主题 。 2.“台独”分裂势力仍极力阻挠两岸关系发展，两岸关系前进道路上还面 临着许多阻碍和一系列复杂问题 。 教学方法： 理论教育与实践教育相结合的方法。 理论教学内容： 两岸和平发展新前景 （1）美丽富饶的宝岛台湾 （2）错综复杂的台湾问题 （3）蓝绿较量的台湾政局 （4）僵局互动的两岸关系 （5）包容创新的对台政策
(六)单元6保持稳定的中美关系 教学时数:2 教学目标: 1.掌握目前我国的对外政策,领会保持稳定的中美关系的重大意义; 2.熟悉中美关系的发展的历史与存在的问题 3.了解美国的概况及大国战略 教学重点难点 1.影响中美关系的几个因素。 2.中美关系曲折发展及中美合作成果,提升对“和则两利”的认识。 教学方法 热点问题与基本理论、基本形势教育相结合。 理论教学内容: 保持稳定的中美关系 (1)美国概况及其战略 (2)历史上的中美关系 (3)现阶段的中美关系 (4)决定中美关系的几个因素 (七)单元7中日关系的历史、现状和发展趋向 教学时数:2 教学目标: 1.掌握中日如何实现邦交正常化、存在哪些敏感问题; 2.熟悉两国人民世代友好归根到底要从两国青少年做起,当代大学生应当 为中日世代友好做出积极的努力: 3.了解历史、把握现在、思考未来,理性的看待中日关系。 教学重点难点: 1.中日两国领导人的“破冰”、“融冰”和“暖春”之旅。 2.中日特点及敏感问题 教学方法: 政策阐述与史实相结合。 理论教学内容: 中日关系的历史、现状和发展趋向
6 （六）单元 6 保持稳定的中美关系 教学时数：2 教学目标： 1.掌握目前我国的对外政策，领会保持稳定的中美关系的重大意义； 2.熟悉中美关系的发展的历史与存在的问题； 3.了解美国的概况及大国战略。 教学重点难点： 1.影响中美关系的几个因素。 2.中美关系曲折发展及中美合作成果，提升对“和则两利”的认识。 教学方法： 热点问题与基本理论、基本形势教育相结合。 理论教学内容： 保持稳定的中美关系 （1）美国概况及其战略 （2）历史上的中美关系 （3）现阶段的中美关系 （4）决定中美关系的几个因素 （七）单元 7 中日关系的历史、现状和发展趋向 教学时数：2 教学目标： 1.掌握中日如何实现邦交正常化、存在哪些敏感问题； 2.熟悉两国人民世代友好归根到底要从两国青少年做起，当代大学生应当 为中日世代友好做出积极的努力； 3.了解历史、把握现在、思考未来，理性的看待中日关系。 教学重点难点： 1.中日两国领导人的“破冰”、“融冰”和“暖春”之旅。 2.中日特点及敏感问题。 教学方法： 政策阐述与史实相结合。 理论教学内容： 中日关系的历史、现状和发展趋向
(1)日本的概况 (2)中日邦交正常化 (3)中日关系的特点及敏感问题 (4)中日关系的现状与展望 八)单元8第一学期复习考试 九)单元9文化大发展大繁荣 教学时数:2 教学目标: 1.掌握什么是文化,学会运用马克思主义观点分析研究我国文化发展现状 及我国文化发展存在的问题 2.熟悉健康的文化生活,明确大学生如何为推动社会主义文化大发展大繁 荣做贡献 3.了解我国文化发展现状。 教学重点难点: 1.学习文化大发展大繁荣意义,了解我国文化发展现状 2.引导学生参加积极健康的文化生活,自觉抵制低俗文化。 教学方法: 理论与实际相结合。 理论教学内容: 文化大发展大繁荣 (1)文化大发展大繁荣意义 (2)我国文化发展现状 (3)我国文化发展存在的问题 (4)推动社会主义文化大发展大繁荣 (十)单元10两会精神与大学生的社会责任 教学时数:2 教学目标: 掌握当年政府工作报告的主要内容和基本要求; 2.熟悉当年“两会”的盛况 3.了解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是
7 （1）日本的概况 （2）中日邦交正常化 （3）中日关系的特点及敏感问题 （4）中日关系的现状与展望 （八）单元8 第一学期复习考试 （九）单元 9 文化大发展大繁荣 教学时数：2 教学目标： 1.掌握什么是文化，学会运用马克思主义观点分析研究我国文化发展现状 及我国文化发展存在的问题； 2.熟悉健康的文化生活，明确大学生如何为推动社会主义文化大发展大繁 荣做贡献； 3.了解我国文化发展现状。 教学重点难点： 1. 学习文化大发展大繁荣意义，了解我国文化发展现状； 2. 引导学生参加积极健康的文化生活，自觉抵制低俗文化。 教学方法： 理论与实际相结合。 理论教学内容： 文化大发展大繁荣 （1）文化大发展大繁荣意义 （2）我国文化发展现状 （3）我国文化发展存在的问题 （4）推动社会主义文化大发展大繁荣 （十） 单元 10 两会精神与大学生的社会责任 教学时数：2 教学目标： 1.掌握当年政府工作报告的主要内容和基本要求； 2.熟悉当年“两会”的盛况； 3.了解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是
我国的基本政治制度 教学重点难点 1.“两会”的盛况和政府工作报告的主要内容; 2.要求学生树立“我与祖国共成长”意识,在全面实现小康社会的进程中 建功立业,让青春更加绚丽多彩。 教学方法: 理论讲授与课堂讨论相结合。 理论教学内容: 两会精神与大学生的社会责任 (1)两会基本知识 (2)两会主要精神 (3)大学生的社会责任 (十一)单元11建设社会主义新农村 教学时数:2 教学目标: 1.掌握和理解社会主义新农村20字方针; 2.熟悉建设社会主义新农村必须坚持的基本原则 3.了解加快建设社会主义新农村重大意义 教学重点难点: 1.建设社会主义新农村重大意义 大学生到农村就业大有可为 教学方法: 理论讲授、案例分析、课堂讨论相结合。 理论教学内容 建设社会主义新农村 1)什么是社会主义新农村 (2)为什么要加快建设社会主义新农村 (3)怎样建设社会主义新农村 (4)大学生到农村就业大有作为 (十二)单元12我国能源安全问题 教学时数:2
8 我国的基本政治制度。 教学重点难点： 1.“两会”的盛况和政府工作报告的主要内容； 2.要求学生树立“我与祖国共成长”意识，在全面实现小康社会的进程中 建功立业，让青春更加绚丽多彩。 教学方法： 理论讲授与课堂讨论相结合。 理论教学内容： 两会精神与大学生的社会责任 （1）两会基本知识 （2）两会主要精神 （3）大学生的社会责任 （十一）单元 11 建设社会主义新农村 教学时数：2 教学目标： 1．掌握和理解社会主义新农村 20 字方针； 2．熟悉建设社会主义新农村必须坚持的基本原则； 3．了解加快建设社会主义新农村重大意义。 教学重点难点： 1. 建设社会主义新农村重大意义； 2. 大学生到农村就业大有可为。 教学方法： 理论讲授、案例分析、课堂讨论相结合。 理论教学内容： 建设社会主义新农村 （1）什么是社会主义新农村 （2）为什么要加快建设社会主义新农村 （3）怎样建设社会主义新农村 （4）大学生到农村就业大有作为 （十二）单元 12 我国能源安全问题 教学时数：2