导入新课 坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。一一伏尔泰 22、愚公移山 《列子》
导入新课 坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。 ——伏尔泰 22、愚公移山 《列子》
学习目标 1、了解与作者相关的文学常识; 2、朗读课文,整体把握文意,探究 文章的内涵,培养文言文自读能力; 3、把握愚公这一人物形象,体会对 比、衬托手法的表达效果; 4、体会愚公的英雄气概,学习愚公 不畏困难、坚持不懈的精神
学习目标 １、了解与作者相关的文学常识； 2、朗读课文，整体把握文意，探究 文章的内涵，培养文言文自读能力； 3、把握愚公这一人物形象，体会对 比、衬托手法的表达效果； 4、体会愚公的英雄气概，学习愚公 不畏困难、坚持不懈的精神
创作背景 《愚公移山》选自《列子》,成 书于战国前期。在当时生产力极不 发达的条件下,人们只能幻想借助 具有超人力量的神来实现征服自然 的愿望。因此,本文采用了神话式 的结尾,反映了古代劳动人民的美 好愿望
创作背景 《愚公移山》选自《列子》，成 书于战国前期。在当时生产力极不 发达的条件下，人们只能幻想借助 具有超人力量的神来实现征服自然 的愿望。因此，本文采用了神话式 的结尾，反映了古代劳动人民的美 好愿望
文学常识 1、作者:列子(约前450——约前 375),名寇(又名御寇),郑国人,战 国前期道家代表人物之一,他的作品已散 失,今本《列子》是东晋人搜集的有关古 代资料编写的,里面保存了不少先秦时代 的寓言故事和神话传说。 2、文体:寓言这种体裁的特点是寄 托一定的道理在一种比喻性的虚构的短小 故事中,往往带有讽喻或劝戒的意味
文学常识 １、作者：列子（约前450——约前 375），名寇（又名御寇），郑国人，战 国前期道家代表人物之一 ，他的作品已散 失，今本《列子》是东晋人搜集的有关古 代资料编写的，里面保存了不少先秦时代 的寓言故事和神话传说。 ２、文体：寓言这种体裁的特点是寄 托一定的道理在一种比喻性的虚构的短小 故事中，往往带有讽喻或劝戒的意味
朗读课文 高万仞ren 无穷匮ku也 惩山北之塞se曾zeng不若 叩kou石恳壤 始龀chen 亡Wu以应 厝cuo朔东 箕春ben 孀 shuang妻 冀j州 荷he担者三夫 雍 yong 南
朗读课文 高万仞 rèn 无穷匮kuì也 惩山北之塞 sè 曾 zēng不若 叩 kòu石恳壤 始龀 chèn 亡wú以应 一厝 cuò朔东 箕jī畚 běn 孀 shuāng妻 冀 jì 州 荷 hè担者三夫 雍 yōng 南