前提测评 正音练习:给加底线的词注音 奔丧(sang)橘子(j)迂腐(ya) 琐屑( susie)栅栏(zha)差使(chai) 照看行李(kan)(kan)?
前提测评 正音练习：给加底线的词注音 奔丧（sāng） 橘子( jú ） 迂腐（yū ） 琐屑(suǒxiè） 栅栏（zhà） 差使（chāi） 照看行李(kān）(kàn)?
背影 (1)思念父亲点出背影 (26)回忆往事描绘背影一索 (7)思念父亲怀念背影
背影 一、（1） 思念父亲 点出背影 二、（2-6）回忆往事 描绘背影 三、（7） 思念父亲 怀念背影 线 索
思考讨论 1:请找出本文的文眼。 (我最不能忘记的是他的背影。) 2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什 么地点? (二年前的冬天,徐州)
1:请找出本文的文眼。 2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什 么地点? 思考讨论 （我最不能忘记的是他的背影。） （二年前的冬天,徐州)
思考讨论 3:“我”与父亲见面的背景如何? a:祖母死了 b:父亲的差使也交卸了 (祸不单行,家境惨淡)
3:“我”与父亲见面的背景如何？ 思考讨论 a:祖母死了 b:父亲的差使也交卸了 (祸不单行,家境惨淡）
思考讨论 4:课文写了“我”几次流泪? a:悲哀之泪:见父亲,睹家境想祖母 b:感动之泪:望父亲买橘,父子离别 c:感伤之泪:背影远去,依依惜别 d:伤心之泪:再现背影泪光莹莹
4:课文写了“我”几次流泪？ 思考讨论 a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪：望父亲买橘,父子离别 c:感伤之泪：背影远去，依依惜别 d:伤心之泪：再现背影,泪光莹莹