2.周庄水韵 当堂检测(课堂10分钟) 1.三游周庄,季节分别是、 ,截取三个 不同的场景,多角度描写周庄的多姿多彩,美丽如画。三次中详写 ,因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。 2.研读课文作者三游周庄段落,思考作者在写法上有哪些不同?比 比。赛一赛,看谁发现得快,发现得多 二.课后巩固、开拓、提升(30分钟) 基础题(课节内容) 1.加点字注音全都正确的一项是( A.娴熟(xian)搅动(jo)斑斓(ban)(an)璀璨( cui)can) B.彩绸(ch6u)连缀(zhui)仲春(zhng)屋脊(ji) C.缤纷(bin)隐匿(ni)谛听(di)参差(cenc) D.覆盖(f)眩目(xuan)屋檐(yan)渗出来(shen) 2结合句意解释加点词语不正确的一项是( A.相看两不厌,只有敬亭山。 厌:满足。 B.船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦 丝弦:船舱里用丝制成的装饰物。 C.古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨
2．周庄水韵 一．当堂检测（课堂 10 分钟） 1．三游周庄,季节分别是______、________、_________，截取三个 不同的场景，多角度描写周庄的多姿多彩，美丽如画。三次中详写 _____，因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。 2．研读课文作者三游周庄段落，思考作者在写法上有哪些不同?比 一比。赛一赛，看谁发现得快，发现得多。 ___________________________________________________________ ____________________ 二．课后巩固、开拓、提升（30 分钟） 基础题（课节内容） 1．加点字注音全都正确的一项是 ( ) A．娴．熟(xián) 搅．动(jiǎo) 斑斓．．(bān)(lán) 璀璨．．(cuī)(càn) B．彩绸(ch6u) 连缀．(zhuì) 仲春(zhǒng) 屋脊(jǐ) C．缤纷(bīn) 隐匿(nì) 谛听(dì) 参差(cēn)(cī) D．覆盖(fù) 眩目(xuàn) 屋檐(yán) 渗出来(shèn) 2.结合句意解释加点词语不正确的一项是 ( ) A．相看两不厌，只有敬亭山。 厌：满足。 B．船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。 丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。 C．古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨
雾中 出没:时而出现时而消失。 3对下列句子所用修辞手法归纳正确的一项是() 细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹, 裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升 A.比喻、排比B.拟人、比喻C.比喻、拟人、通感 D.拟人、通感 3.站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的 人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。 1)你能写出“相看两不厌”整首诗吗 (2)读上面的句子你能想出诗人卞之琳的断章吗? 提升题(延伸内容) 最近一次去周庄,是在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节,古 镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街①了闪烁 的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成了条多姿多彩的光带。坐船夜 游,仿佛进入了梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻 松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢②_,我们的身后,船的轨迹和
雾中。 出没：时而出现时而消失。 3.对下列句子所用修辞手法归纳正确的一项是 ( ) 细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹， 裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 A．比喻、排比 B．拟人、比喻 C．比喻、拟人、通感 D．拟人、通感 3．站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的 人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。 （ 1 ）你能写出“相看两不厌”整首诗吗 ____________________________________________ (2)读上面的句子你能想出诗人卞之琳的断章吗? ___________________________________________________________ ____________________ 提升题（延伸内容） (一) 最近一次去周庄，是在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节，古 镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街① 了闪烁 的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成了条多姿多彩的光带。坐船夜 游，仿佛进入了梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻 松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢② ，我们的身后，船的轨迹和
橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧, 难以捉摸:,小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然 变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发 现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个 当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看,那花船已经转了个弯, 消失在后面的桥洞里,只留下丝竹弦声在被木船搅得起伏不平的河面 上飘绕不绝……。我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河 也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁J点点星光。从河里抬 头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪 影。突然,一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲 天而起的萤火虫.在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆 的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这 满天焰火照得一片通明。已经③在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀 下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂 照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的.当然是我 身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都④了水里,平静幽深的河水, 顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔 楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看 清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新一轮焰火在空中盛开时, 他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的 四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓
橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧， 难以捉摸：，小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然 变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发 现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个 当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看，那花船已经转了个弯， 消失在后面的桥洞里，只留下丝竹弦声在被木船搅得起伏不平的河面 上飘绕不绝……。我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河 也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁 Jill 点点星光。从河里抬 头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪 影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲 天而起的萤火虫．在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆 的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这 满天焰火照得一片通明。已经③在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀 下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂 照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的．当然是我 身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都○4 了水里，平静幽深的河水， 顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔 楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看 清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新一轮焰火在空中盛开时， 他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的 四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓． 延．……
1.选择恰当的动词填在横线上 ①()A.挂满B.悬挂C.缀满D.点缀 ②()A.走着B.行驶C.穿行D.滑行 ③()A.躲藏B.躲避c.隐匿D.隐埋 ④()A.落到B.掉进C.融入D.消逝 2.“飘绕不绝”在画线句子中是指什么事物? 3.下列句子使用了比喻的是( A.坐船夜游,仿佛进入了梦境。 B·水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出 C·小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。 D·随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张 张仰望天空的脸 4.你如何理解最后一句话中“蔓延”一词? 开放题(关注生活、科学动向,学科间的联系) (二) 水乡怀旧 周作人 在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着,所以到处有桥, 低的或者只有两三级,桥下才通行小船,高的便有六七级了。乡下没
1．选择恰当的动词填在横线上。 ①( )A．挂满 B．悬挂 C．缀满 D．点缀 ②( )A．走着 B．行驶 C．穿行 D．滑行 ③( )A．躲藏 B．躲避 c．隐匿 D．隐埋 ④( )A．落到 B．掉进 C．融入 D．消逝 2．“飘绕不绝”在画线句子中是指什么事物? _________________________________________________ 3．下列句子使用了比喻的是 ( ) A．坐船夜游，仿佛进入了梦境。 B·水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。 C·小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。 D·随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张 张仰望天空的脸。 4．你如何理解最后一句话中“蔓延”一词? ________________________________________________________ ______ 开放题（关注生活、科学动向，学科间的联系） （二） 水乡怀旧 周作人 在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着，所以到处有桥， 低的或者只有两三级，桥下才通行小船，高的便有六七级了。乡下没
有这许多桥,可是汊港纷歧,走路就靠船只,等于北方的用车,有钱 的可以专雇,工作的人自备有“出坂”船,一般普通人只好趁公共的 通航船只。 船有两种,其一名日埠船,是走本县近路的,其二日航船,走外 县远路,大抵夜里开。次晨到达。埠船在城里有一定的埠头,早上进 城,下午开回去,大抵水陆六七十里,一天里可以打来回的,就都称 为埠船。埠船总数不知道共有多少,大抵中等的村子总有一只,虽是 私人营业,其实可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里 有一篇讲离婚的小说,说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去,即 是坐埠船去的,但是他在那里使用国语称作航船,小说又重在描画人 物,关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船, 两旁直行镶板,并排坐人,中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧, 看路的远近,也不一定 乡村的住户是固定的,彼此都是老街坊,或者还是本家,上船一 看乘客差不多是熟人,坐下就聊起天来,这里的空气与那远路多是生 客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路,终点即是驿站, 它的职业是送往迎来的事;埠船却办着本村的公用事业,多少有点给 地方服务的意思,不单是营业,它不但搭客上下,传送信件,还替村 里代办货物。无论是一斤麻油,一尺鞋面布,或是一斤淮蟹,只要店 铺里有的,都可以替你买来。他们也不写账,回来时只凭着记忆,这 是三六叔的旱烟五十六文,这是七斤嫂的布六十四文,一件都不会遗 漏或是错误。它载人上城,并且还代人跑街,这是很方便的事,但是
有这许多桥，可是汊港纷歧，走路就靠船只，等于北方的用车，有钱 的可以专雇，工作的人自备有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的 通航船只。 船有两种，其一名日埠船，是走本县近路的，其二日航船，走外 县远路，大抵夜里开。次晨到达。埠船在城里有一定的埠头，早上进 城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回的，就都称 为埠船。埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只，虽是 私人营业，其实可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里 有一篇讲离婚的小说，说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去，即 是坐埠船去的，但是他在那里使用国语称作航船，小说又重在描画人 物，关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船， 两旁直行镶板，并排坐人，中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧， 看路的远近，也不一定。 乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家，上船一 看乘客差不多是熟人，坐下就聊起天来，这里的空气与那远路多是生 客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路，终点即是驿站， 它的职业是送往迎来的事；埠船却办着本村的公用事业，多少有点给 地方服务的意思，不单是营业，它不但搭客上下，传送信件，还替村 里代办货物。无论是一斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店 铺里有的，都可以替你买来。他们也不写账，回来时只凭着记忆，这 是三六叔的旱烟五十六文，这是七斤嫂的布六十四文，一件都不会遗 漏或是错误。它载人上城，并且还代人跑街，这是很方便的事，但是