武字子卿,少以父任,兄弟并为郎, 稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相 窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后 十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。天 汉元年,且輥侯单于初立,恐汉袭之,乃 曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路 充国等。武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使 持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答 其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等 募士斥候百余人俱。既至匈奴,置币遗单 于;单于益骄,非汉所望也
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎， 稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相 窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后 十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天 汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃 曰：“汉天子我丈人行也。 ”尽归汉使路 充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使 持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答 其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等 募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单 于；单于益骄，非汉所望也
练习:阅读第一段,完成下列练习题目: 1、下列红色的词语解释有误一项是 A、既至匈奴,置币遗单于(赠送) B、武帝嘉其义(嘉奖 G、匈奴使来,汉亦留之以相当。(抵偿) D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥 候百余人俱。(共同,一起) 动词,一同出发
练习：阅读第一段，完成下列练习题目： 1、下列红色的词语解释有误 一项是： （ ） A、既至匈奴，置币遗单于（赠送） B、武帝嘉其义（嘉奖） C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿） D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥 候百余人俱。（共同，一起） D 动词,一同出发
2、下列红色字中不是古今异义的是:(B A、乃曰:“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴,置币遗单于 3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同 的一项:() 例句:尽归汉使路充国等 A、毋徒苦天下之民父子为也。 B、项王然其言,乃赦外黄当坑者。 C、悉令男子年十五已上诣城东,欲坑之。 D、项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视
2、下列红色字中不是古今异义的是：（ ） A、乃曰：“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴，置币遗单于 3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同 的一项： （ ） 例句：尽归汉使路充国等。 A、毋徒苦天下之民父子为也。 B、项王然其言，乃赦外黄当坑者。 C、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。 D、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 B A
4、下列红色字的意义和用法相同的一项是 A、匈奴使来,汉亦留之以相当 身战七十余战。所当者破,所击者服 B、武字子卿,少以父任,兄弟并为郎, 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C、时汉连伐胡,数通使相窥观。 汉果数挑楚军战,楚军不出。 D、乃曰:“汉天子我丈人行也” 项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视
4、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ ） A、匈奴使来，汉亦留之以相当 身战七十余战。所当者破，所击者服 B、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎， 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C、时汉连伐胡，数通使相窥观。 汉果数挑楚军战，楚军不出。 D、乃曰：“汉天子我丈人行也” 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视 C
5、翻译下列句子: (1)且輥侯单于初立,恐汉袭之,乃日 “汉天子我丈人行也。 (2)单于益骄,非汉所望也。 (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈 奴使留在汉者
5、翻译下列句子： （1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰： “汉天子我丈人行也。” ______________________________________ ____________________________________ (2)单于益骄，非汉所望也。 ______________________________________ ____________________________________ (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈 奴使留在汉者. ______________________________________ ____________________________________