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汉语知识 ——短语 林家村镇林家村初中：孙荣 勋
学习目标 知识目标 1、了解短语及各类短语的概念,明 确短语的结构 2、了解短语的明确其构成方式和主 要类型, 能力目标 通过对短语的了解熟练判断短语的类 型
学习目标 知识目标： 1、了解短语及各类短语的概念，明 确短语的结构。 2、了解短语的明确其构成方式和主 要类型，。 能力目标 通过对短语的了解熟练判断短语的类 型
短语的定义 是词和词按照一定的方式组合起来,虽未 成为句子,但可以用来造句的语言单位。 也称为词组。这种词的组合不限于两个词, 有时是三个或多个词的组合,如短语“中 学语文教材教法”就是四个词的组合。同 时也可以按不同的顺序组成不同的短语, 如“学校管理”和“管理学校
一、短语的定义： 是词和词按照一定的方式组合起来，虽未 成为句子，但可以用来造句的语言单位。 也称为词组。这种词的组合不限于两个词， 有时是三个或多个词的组合，如短语“中 学语文教材教法”就是四个词的组合。同 时也可以按不同的顺序组成不同的短语， 如“学校管理”和“管理学校
短语的特点 1短语的构成材料是词 2短语内词与词的组合是有意念关系的 3短语内词与词的组合手段是词序和虚 4短语也是造句单位 5短语内部一般无语气停顿
短语的特点 1.短语的构成材料是词 2.短语内词与词的组合是有意念关系的 3.短语内词与词的组合手段是词序和虚 词 4.短语也是造句单位 5.短语内部一般无语气停顿
二、短语的类型 并列短语 偏正短语 动宾短语 °补充短语 主谓短语
二、短语的类型 •并列短语 •偏正短语 •动宾短语 •补充短语 •主谓短语