四、课堂练习 根据课文注释自读课文完成下列问题: ·卫、拢出通假字,并理解。 2、找出古今异义词,并理解。 找出词性活用词语,并理解。 4、找出文中的成语,并理解
四、课堂练习 根据课文注释自读课文完成下列问题： • 1、找出通假字，并理解。 • 2、找出古今异义词，并理解。 • 3、找出词性活用词语，并理解。 • 4、找出文中的成语，并理解
(1)通假字 泾流之大。(“泾”通“径”,直流的水波 不辩牛马。(“辩”通“"辨″,分辨,辨别)
（“泾”通“径”，直流的水波） （“辩”通“辨”，分辨，辨别） (1)通假字： 泾流之大。 不辩牛马