西安建筑科技大学 教案 2004~2005学年第2学期 院(系 建筑学院 教研室(研究所) 城市规划教研室 课程名称 城市规划导引 授课专业班级 主讲教师 任云英 职称职务 副教授 使用教材 《城市规划原理》 西安建筑科技大学教务处制 ○O五年四月
西安建筑科技大学 教 案 2004～2005学年第2学期 院(系) 建筑学院 教研室(研究所) 城市规划教研室 课 程 名 称 城市规划导引 授课专业班级 主 讲 教 师 任云英 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材 《城市规划原理》 西安建筑科技大学教务处制 二○○五年四月
第1次课的教学整体安排 授课时间 第12周周二第7、8节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题): 1课程总体介绍 2城市的起源和发展概论 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解本课程的教学目的、主要内容、时间安排 了解城市的起源及其发展特点 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内 1课程介绍 1.1本课程教学目的 12城市规划的专业的特点和教学计划 3本课程的主要任务内容和时间安排 2城市的起源和发展概论 21城市形成的最初条件及其发展的动因 重点 城市发展的动因 讨论、思考题、作业 1、对自己生活的城市印象 2、如何认识一个城市 参考资料(含参考书、文献等): 1、凯文·林奇:《城市意象》,华夏出版社,2001年。 2、吴志强、李德华主编:《城市规划原理》(第四版),中国建筑工业出版社 教学过程设计:复习0_分钟,授新课如0分钟,安排讨论20分钟,布置作业S二 授课类型(请打√):理论课√讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授√讨论√指导口其他囗 教学资源(请打√):多媒体√模型口实物口挂图囗音像口其 第2次课的教学整体安排 授课时间 第12周周四第7、8节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题) 2城市的起源和发展概论 21城市形成的最初条件及其发展的动因(复习内容) 思内容) 2.3城市变迁及时代观念(预习内容) 2.4城市历史发展时期的社会哲理观念的演进(预习内容) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解中外城市形态特征的演进脉络
第1次课的教学整体安排 授课时间 第12 周 周 二 第7、8节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 1课程总体介绍 2城市的起源和发展概论 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解本课程的教学目的、主要内容、时间安排。 了解城市的起源及其发展特点。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容 1课程介绍 1.1本课程教学目的 1.2城市规划的专业的特点和教学计划 1.3本课程的主要任务内容和时间安排 2城市的起源和发展概论 2.1城市形成的最初条件及其发展的动因 重点： 城市发展的动因 讨论、思考题、作业： 1、 对自己生活的城市印象 2、 如何认识一个城市 参考资料（含参考书、文献等）： 1、凯文·林奇：《城市意象》，华夏出版社，2001年。 2、吴志强、李德华主编：《城市规划原理》（第四版），中国建筑工业出版社， 2010。 教学过程设计：复习__0__分钟，授新课_60_分钟，安排讨论_20_分钟，布置作业5— 10_分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论√ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其 他□ 第2次课的教学整体安排 授课时间 第12 周 周四 第 7、8 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 2城市的起源和发展概论 2.1城市形成的最初条件及其发展的动因（复习内容） 2.2城市形态特征的演进（本节课内容） 2.3城市变迁及时代观念（预习内容） 2.4城市历史发展时期的社会哲理观念的演进（预习内容） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解中外城市形态特征的演进脉络
教学内容(包括基本内容、重点、难点): ·城市形态特征的演进(了解) 城市变迁及时代观念(理解) ·城市历史发展时期的社会哲理观念的演进(掌握) 讨论、思考题、作业 1、我国城市形态演进的特点?和西方城市有何异同? 参考资料(含参考书、文献等) 1、《中国城市建设史》 2、《西方城市建设史》 3、贺业钜:《中国古代城市规划史》,中国建筑工业出版社,1996年 4、董鉴泓:《城市规划历史与理论研究》,同济大学出版社,1999 教学过程设计:复习分钟,授新课&Q分钟,安排讨论_10分钟,布置作业5分钟 授课类型(请打√):理论课√讨论课口实验课囗练习课口其他口 教学方式(请打√):讲授√讨论√指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体√模型口实物口挂图口音像口其他口 第3次课的教学整体安排 授课时间 第12周周六第7、8节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 2城市的起源和发展概论 21城市形成的最初条件及其发展的动因(复习内容) 2.2城市形态特征的演进(复习内容) 2.3城市变迁及时代观念(本节课内容) 2.4城市历史发展时期的社会哲理观念的演进(本节课) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解中外城市形态特征的演进脉络,进而上升到哲理高度理解城市形态的深刻内涵。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 城市形态特征的演进(了解) 城市变迁及时代观念(理解) 城市历史发展时期的社会哲理观念的演进(掌握) 讨论、思考题、作业 2、城市空间秩序与人的行为规律以及社会秩序之间的相互关系? 参考资料(含参考书、文献等) 1、《中国城市建设史》 2、《外国城市建设史》
教学内容（包括基本内容、重点、难点）： ·城市形态特征的演进（了解） ·城市变迁及时代观念（理解） ·城市历史发展时期的社会哲理观念的演进（掌握） 讨论、思考题、作业： 1、 我国城市形态演进的特点？和西方城市有何异同？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1、《中国城市建设史》 2、《西方城市建设史》 3、贺业钜：《中国古代城市规划史》，中国建筑工业出版社，1996年。 4、董鉴泓：《城市规划历史与理论研究》，同济大学出版社，1999年。 教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论_10_分钟，布置作业_5_分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论√ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 第3次课的教学整体安排 授课时间 第12 周 周六 第 7、8 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 2城市的起源和发展概论 2.1城市形成的最初条件及其发展的动因（复习内容） 2.2城市形态特征的演进（复习内容） 2.3城市变迁及时代观念（本节课内容） 2.4城市历史发展时期的社会哲理观念的演进（本节课） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解中外城市形态特征的演进脉络，进而上升到哲理高度理解城市形态的深刻内涵。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： ·城市形态特征的演进（了解） ·城市变迁及时代观念（理解） ·城市历史发展时期的社会哲理观念的演进（掌握） 讨论、思考题、作业： 2、 城市空间秩序与人的行为规律以及社会秩序之间的相互关系？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1、《中国城市建设史》 2、《外国城市建设史》
3、贺业钜:《中国古代城市规划史》,中国建筑工业出版社,1996年。 4、董鉴泓:《城市规划历史与理论研究》,同济大学出版社,1999年。 5、(美)芒福德:《城市发展史一一起源、演变和前景》(内部资料) 教学过程设计:复习分钟,授新课8Q分钟,安排讨论10分钟,布置作业5分钟 授课类型(请打√):理论课√讨论课口实验课囗练习课口其他口 教学方式(请打√):讲授√讨论√指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体√模型口实物口挂图口音像囗其他口 第4次课的教学整体安排 授课时间 第13周周2第7、8节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题): 3城市规划的历史发展与现代城市规划的知识背景 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 城市规划的历史发展与现代城市规划及其社会经济背景 3.1现代城市规划产生的背景及早期规划思想(本节课内容) 3.2城市规划的发展脉络(预习) 3.3当前城市规划及其社会经济背景(预习) 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 了解现代城市规划及早期规划思想的发展 了解现代城市规划发展的总体脉络 了解当前城市规划所面临的机遇和挑战 讨论、思考题、作业 近现代城市规划发展的主要因素? 参考资料(含参考书、文献等) 1、童寯:《新建筑与流派》,中国建筑工业出版社,1980年 2、郝娟:《西欧城市规划理论与实践》,天津大学出版社,1997年 3、学术期刊:《城市规划》、《城市规划学刊》、《国外城市规划》、《人文地 教学过程设计:复习5分钟,授新课80分钟,安排讨论10分钟,布置作业5分钟 授课类型(请打√):理论课√讨论课□实验课囗练习课口其他口 教学方式(请打√):讲授√讨论√指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体√模型口实物口挂图口音像口其他口 第5次课的教学整体安排 授课时间 第13周周4第7、8节 果时安排 2
3、贺业钜：《中国古代城市规划史》，中国建筑工业出版社，1996年。 4、董鉴泓：《城市规划历史与理论研究》，同济大学出版社，1999年。 5、（美）芒福德：《城市发展史——起源、演变和前景》（内部资料）。 教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论_10_分钟，布置作业_5_分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论√ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 第4次课的教学整体安排 授课时间 第 13 周 周 2 第 7、8 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 3城市规划的历史发展与现代城市规划的知识背景 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 3城市规划的历史发展与现代城市规划及其社会经济背景 3.1现代城市规划产生的背景及早期规划思想（本节课内容） 3.2城市规划的发展脉络（预习） 3.3当前城市规划及其社会经济背景（预习） 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 了解现代城市规划及早期规划思想的发展 了解现代城市规划发展的总体脉络 了解当前城市规划所面临的机遇和挑战 讨论、思考题、作业： 近现代城市规划发展的主要因素？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1、童寯：《新建筑与流派》，中国建筑工业出版社，1980年。 2、郝娟：《西欧城市规划理论与实践》，天津大学出版社，1997年。 3、学术期刊：《城市规划》、《城市规划学刊》、《国外城市规划》、《人文地 理》 教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论_10_分钟，布置作业_5_分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论√ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 第5次课的教学整体安排 授课时间 第 13 周 周 4 第 7、8 节 课时安排 2
授课题目(教学章、节或主题): 3城市规划的历史发展与现代城市规划的知识背景 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 3城市规划的历史发展与现代城市规划及其社会经济背景 3.1现代城市规划产生的背景及早期规划思想(本节课内容) 3.2城市规划的发展脉络(本节课内容) 3.3当前城市规划及其社会经济背景(预习) 教学内容(包括基本内容、重点、难点 了解现代城市规划及早期规划思想的发展 了解现代城市规划发展的总体脉络 了解当前城市规划所面临的机遇和挑战 过论、思考题、作业: 近现代城市规划发展的主要因素? 参考资料(含参考书、文献等): 1、童寯:《新建筑与流派》,中国建筑工业出版社,1980年 2、郝娟:《西欧城市规划理论与实践》,天津大学出版社,1997年。 3、学术期刊:《城市规划》、《城市规划学刊》、《国外城市规划》、《人文地 理》 教学过程设计:复习5分钟,授新课80分钟,安排讨论10分钟,布置作业5分钟 授课类型(请打√):理论课√讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲授√讨论√指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体√模型口实物口挂图口音像口其他口 第6次课的教学整体安排 授课时间 第13周周6第7、8节 时安排 |2 授课题目(教学章、节或主题) 3城市规划的历史发展与现代城市规划的知识背景 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 3城市规划的历史发展与现代城市规划及其社会经济背景 1现代城市规划产生的背景及早期规划思想(复习) 3.2城市规划的发展脉络(复习) 3.3当前城市规划及其社会经济背景(本节课内容) 34未来城市的设想(预习) 5时代背景(预习) 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 了解现代城市规划及早期规划思想的发展 了解现代城市规划发展的总体脉络 了解当前城市规划所面临的机遇和挑战
授课题目（教学章、节或主题）： 3城市规划的历史发展与现代城市规划的知识背景 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 3城市规划的历史发展与现代城市规划及其社会经济背景 3.1现代城市规划产生的背景及早期规划思想（本节课内容） 3.2城市规划的发展脉络（本节课内容） 3.3当前城市规划及其社会经济背景（预习） 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 了解现代城市规划及早期规划思想的发展 了解现代城市规划发展的总体脉络 了解当前城市规划所面临的机遇和挑战 讨论、思考题、作业： 近现代城市规划发展的主要因素？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1、童寯：《新建筑与流派》，中国建筑工业出版社，1980年。 2、郝娟：《西欧城市规划理论与实践》，天津大学出版社，1997年。 3、学术期刊：《城市规划》、《城市规划学刊》、《国外城市规划》、《人文地 理》 教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论_10_分钟，布置作业_5_分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论√ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 第6次课的教学整体安排 授课时间 第 13 周 周 6 第 7、8 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 3城市规划的历史发展与现代城市规划的知识背景 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 3城市规划的历史发展与现代城市规划及其社会经济背景 3.1现代城市规划产生的背景及早期规划思想（复习） 3.2城市规划的发展脉络（复习） 3.3当前城市规划及其社会经济背景（本节课内容） 3.4未来城市的设想（预习） 3.5时代背景（预习） 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 了解现代城市规划及早期规划思想的发展 了解现代城市规划发展的总体脉络 了解当前城市规划所面临的机遇和挑战