一、读一读、想一想: 1、文中表明作者观点的语句是哪 句? 2、作者是如何提出观点的?这样 写有什么好处? 3、围绕这个观点,作者阐述了哪 几个问题? 4、最后,作者是如何总结的?
1、文中表明作者观点的语句是哪 一句？ 2、作者是如何提出观点的?这样 写有什么好处？ 3、围绕这个观点，作者阐述了哪 几个问题？ 4、最后,作者是如何总结的? 一、读一读、想一想:
二、分析与研讨: 1.文中表明作者观点的语句是哪一句? 因此,不满足于一个答案,不放弃探 求,这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 2.作者是如何提出观点的?这样写有什么 好处? 由对四个图形分类的不同答案引出,这 样显得更加生动形象,而且激发读者的阅 读兴趣
2.作者是如何提出观点的?这样写有什么 好处？ 二、分析与研讨： 由对四个图形分类的不同答案引出，这 样显得更加生动形象，而且激发读者的阅 读兴趣。 1.文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探 求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个