理解词语试着把词语和意思连起来! 【寒食】 指春天的京城。 【春城】 寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的 河以点火。 【御柳】 寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1-2天,节 日期间不能生火做饭。 【汉宫】 皇帝御花园里的柳树。 【传蜡烛】 这里指天子宠幸之臣。 【五侯】 这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官
【寒食】 【春城】 【御柳】 【汉宫】 【传蜡烛】 【五侯】 皇帝御花园里的柳树。 寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的 可以点火。 寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节 日期间不能生火做饭。 指春天的京城。 这里指天子宠幸之臣。 理解词语 试着把词语和意思连起来！ 这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官
我会写 提示:点击生字进入详细讲解。 侯
我会写 提示：点击生字进入详细讲解
品读释疑 寒食 【唐】韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 诗意:暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节 無,东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临,宫里忙着传蜡烛 :袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里
诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节 东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛， 袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。 寒 食 【唐】韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家
课文整体感知 诗的前两句:第一句就展示出寒食节长安的迷人风光。把春日的长安 称为“春城”,造语新颖,富于美感。处处“飞花”,不但写出春天的 万紫千红、五彩缤纷,而且确切地表现出寒食的暮春景象。不说“处处” 而说“无处不”,以双重否定构成肯定,形成强调的语气,表达效果更 强烈。“春城无处不飞花”写的是整个长安,下一句则专写皇城风光。 既然整个长安充满春意,热闹繁华,皇宫的情景也就可以想见了。这里 并未直接写到游春盛况,而剪取无限风光中风拂“御柳”一个镜头,岂 时的风俗,寒食日折柳插门,所以特别写到柳。同时也关照下文“以榆 柳之火赐近臣”的意思
诗的前两句：第一句就展示出寒食节长安的迷人风光。把春日的长安 称为“春城”，造语新颖，富于美感。处处“飞花”，不但写出春天的 万紫千红、五彩缤纷，而且确切地表现出寒食的暮春景象。不说“处处” 而说“无处不”，以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更 强烈。“春城无处不飞花”写的是整个长安，下一句则专写皇城风光。 既然整个长安充满春意，热闹繁华，皇宫的情景也就可以想见了。这里 并未直接写到游春盛况，而剪取无限风光中风拂“御柳”一个镜头。当 时的风俗，寒食日折柳插门，所以特别写到柳。同时也关照下文“以榆 柳之火赐近臣”的意思。 课文整体感知
诗的后两句:赐火用一“传”字,不但描绘出动态,而且意味着挨个赐 予,可见封建等级森严。“轻烟散入”四字,生动描绘出一幅中官走马传 烛图,虽然既没有写马也没有写人,但那袅袅飘散的轻烟,告诉着这一切 消息,使人嗅到了那烛烟的气味,听到了马蹄声,恍如身历其境。同时, 自然而然会给人产生一种联想,体会到更多的言外之意
诗的后两句：赐火用一“传”字，不但描绘出动态，而且意味着挨个赐 予，可见封建等级森严。“轻烟散入”四字，生动描绘出一幅中官走马传 烛图，虽然既没有写马也没有写人，但那袅袅飘散的轻烟，告诉着这一切 消息，使人嗅到了那烛烟的气味，听到了马蹄声，恍如身历其境。同时， 自然而然会给人产生一种联想，体会到更多的言外之意