学习目标 (一)了解马克思的 伟大贡献。 (二)把握重点语句, 掌握关键词语,体会 作者所表达的感情。 (三)理解本文论述 的严密的逻辑性,了 解各段落之间的紧密 联系。 格 斯
（一）了解马克思的 伟大贡献。 （二）把握重点语句， 掌握关键词语，体会 作者所表达的感情。 （三）理解本文论述 的严密的逻辑性，了 解各段落之间的紧密 联系
本文教学提纲 从标题看 根据文体特点,梳理文章的 细读文章的 关于恩格斯对马克思的 研习深沉含蓄的 归纳本文的 概括本文在 单复句的
本文教学提纲 • 从标题看文体 • 根据文体特点，梳理文章的结构 • 细读文章的核心部分 • 关于恩格斯对马克思的评价 • 研习深沉含蓄的开头 • 归纳本文的思想内容 • 概括本文在写作上的特点； • 单复句的辨别
文体;悼词,也是演说词 特点;结构分四个部分,内容主要包括; 介绍逝者的生前身份、逝世时间 地点、原因及其享年等 悼追述逝者的经历及一生中主要成 就和贡献。(主体) 对逝者的一生作出应有的评价 对逝者表示哀悼之情,对悼念人 提出希望和要求等
介绍逝者的生前身份、逝世时间、 地点、原因及其享年等。 追述逝者的经历及一生中主要成 就和贡献。（主体） 对逝者表示哀悼之情，对悼念人 提出希望和要求等。 对逝者的一生作出应有的评价 特点；结构分四个部分，内容主要包括； 文体；悼词，也是演说词
,根据悼词的特点理一下文章的结构。 (1)追述马克思逝世的时间、地点 和情景。 麦二(2-7叙述马克思生前的主要活动, 评价了马克思一生的伟大贡献。 的三(8)评述马克思在当代的巨大影响。 话四9)对他的逝世表示深切的悼念 明确本文的核心部分;2-7节
听阅读全文，根据悼词的特点理一下文章的结构。 一.(1)追述马克思逝世的时间、地点 和情景。 二.(2-7)叙述马克思生前的主要活动， 评价了马克思一生的伟大贡献。 三.(8)评述马克思在当代的巨大影响。 四.(9)对他的逝世表示深切的悼念。 明确本文的核心部分；2---7节
1朗读2-7段,指出第二自然段起何作用?它与后两层在内容 上是何关系?结构上又是什么关系? 明确:从后文看,第二段起总纲作用,与后面两层是因果关系 结构上是总分关系。 2,朗读第二自然段,体会本段的语言基调是什么?从中你感受 到的是作者的怎样的感情? 明确:本段的语言基调是沉稳、激越、婉惜。 从中感受到的是作者对马克思的赞扬和崇敬之情。 3,第二段是从哪些角度来评说马克思逝世造成的损失的?其作 用是什么? 明确:一是从对象(无产阶级、历史科学); 一是从程度(不可估量); 一是从后果(空白); 一是从时间(不久)。 作者不断变换角度,主要是强调马克思对于无阶级革步所 起的重要作用是无与伦比的
1.朗读2—7段，指出第二自然段起何作用？它与后两层在内容 上是何关系？结构上又是什么关系？ 明确：从后文看，第二段起总纲作用，与后面两层是因果关系； 结构上是总分关系。 2，朗读第二自然段，体会本段的语言基调是什么？从中你感受 到的是作者的怎样的感情？ 明确：本段的语言基调是沉稳、激越、婉惜。 从中感受到的是作者对马克思的赞扬和崇敬之情。 3，第二段是从哪些角度来评说马克思逝世造成的损失的？其作 用是什么？ 明确：一是从对象（无产阶级、历史科学）； 一是从程度（不可估量）； 一是从后果（空白）； 一是从时间（不久）。 作者不断变换角度，主要是强调马克思对于无产阶级革命所 起的重要作用是无与伦比的