调查报告的概念: 调查报笠是对某项工作、某个事件、某 个问题,经过深入细致的调查后,将i 查中收集到的材料加以系统整理,分析 研究,以书面形式向组织和领导汇报週 查情况的一种文书。其特点是具有写实 性、针对性、逻辑性
调查报告是对某项工作、某个事件、某 个问题，经过深入细致的调查后，将调 查中收集到的材料加以系统整理，分析 研究，以书面形式向组织和领导汇报调 查情况的一种文书。其特点是具有写实 性、针对性、逻辑性。 调查报告的概念：
调查报告的分类: 调查报告所反映的对象,是世界上 千差万别的事物,因而它的内容也 随着事物的不同而呈现出不同的类 型,即:全面性调查报告和专题性调 查报告
调查报告所反映的对象，是世界上 千差万别的事物，因而它的内容也 随着事物的不同而呈现出不同的类 型，即:全面性调查报告和专题性调 查报告。 调查报告的分类：
调査报告的格式: 标题 开头 主体 结尾 署名、日期
调查报告的格式： 开 头 主 体 标 题 结 尾 署名、日期
标题可以有两种写法: 种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于 ×××的调查报告”、“关于××××的调查报告” “××××调查”等 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题 结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况 调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京 津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结 论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题, 如《高校发展重在学科建设一一×X××大学学科建设实 践调查》等
标题可以有两种写法： 一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于 ××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、 “××××调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题 结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况 调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京 津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结 论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题， 如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实 践调查》等
调查报告格式——开头,一般是对调查 对象的简单介绍,或对调查目的、时间 经过作简单的说明,调查报告提纲掣领 地点出所要反映的事物的轮廓,目的在 于首先给读者一个大致而又清晰的印象, 便于接受下文所表述的事实和道理,以 提高阅读效果
调查报告格式——开头，一般是对调查 对象的简单介绍，或对调查目的、时间、 经过作简单的说明，调查报告提纲掣领 地点出所要反映的事物的轮廓，目的在 于首先给读者一个大致而又清晰的印象， 便于接受下文所表述的事实和道理，以 提高阅读效果