足新局人物总 丁榕
以人为本 丁 榕 更新育人观 念——
)旧的反思四多四不够 1.研究事多,研究人不够 2.研究外化教育过程多,研究教育的内化过程不 够 3.研究共性多,研究个性不够。 4.研究思想教育多,研究心理教育不够
（一）旧的反思——四多四不够 1. 研究事多，研究人不够 2. 研究外化教育过程多，研究教育的内化过程不 够 3. 研究共性多，研究个性不够。 4. 研究思想教育多，研究心理教育不够
二)新的思考做到四个结合 人与事结合 2.教育的内化过程和教育的外化过程结合 3.共性和个性结合 4.心理教育和思想教育结合
（二）新的思考——做到四个结合 1. 人与事结合 2. 教育的内化过程和教育的外化过程结合 3. 共性和个性结合 4. 心理教育和思想教育结合
1、研究事与研究人结合 从人性的角度了解人—重在理解 研究学生需要 合理的 满足 过分的 引号 猎误的 纠正
1、 研究事与研究人结合 从人性的角度了解人——重在理解 研究学生需要： • 合理的 —— 满足 •过分的 —— 引导 •错误的 —— 纠正
变 教育一不许xx 为 教育=许XⅩ
变：教育==不许xx 为：教育==许XX