八年级语文期中测试题 、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一组是()(2分 A.寒噤(jin)锐不可当(dang)杀戮(I)纳粹(sui B.文绉绉(zhou)涎水(yan)救济(j)骇(hai)人听闻 C.濯清涟(lin)八分有(yu)奇男有分(fen)器皿(ming) D.甚蕃(fan)德馨(Xin)亵玩(Xie)蹒跚( panshan) 2下列词语全对的一组是()(2分) A.仄歪张惶失措名副其实精疲力竭 B.荒谬不可名状微不足道大庭广众 C.惧惮眼花缭乱情郁与中月明风清 狼籍触目伤怀莫名其妙富丽堂皇 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题 B.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度, C.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。 D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝 4.下列句中,没有语病的一句是 (2分) A.为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严 密的防范措施 B我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国 C.通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高 D.能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。 5仿写句子。(每空一分,共3分) 我爱春天,爱她的莺歌燕舞,爱她的绿意盎然 我爱 6请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。(2分,限18字以内) 【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉,19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女 子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单,并于昨日抵达美国,准备即将开 始的热身赛
八年级语文期中测试题 一、积累与运用（20 分） 1 .下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（2 分） A. 寒噤．（jìn） 锐不可当．（dǎng） 杀戮．（lù） 纳粹．（suì） B. 文绉绉．（zhōu） 涎．水（yán） 救济．（jǐ）骇．（hài）人听闻 C. 濯清涟．（lián） 八分有．（yǒu）奇 男有分．（fēn） 器皿．（mǐng） D. 甚蕃．（fán） 德馨．（xīn） 亵．玩（xiè） 蹒跚．．（pánshān） 2 下列词语全对的一组是 （ ）（2 分） A．仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 B．荒谬 不可名状 微不足道 大庭广众 C．惧惮 眼花缭乱 情郁与中 月明风清 D．狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 ．．．．，成了校园里的热门话题。 B．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为 ．．．．的程度。 C．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃 ．．．．。 D．小陆真是别有用心 ．．．．，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 4.下列句中，没有语病的一句是 ( ) （2 分） A.为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严 密的防范措施。 B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。 D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。 5.仿写句子。（每空一分，共 3 分） 我爱春天，爱她的莺歌燕舞，爱她的绿意盎然； 我爱 ， ， 。 6.请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（2 分，限 18 字以内） 【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19 岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女 子篮球国家队备战伦敦奥运会的 16 人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开 始的热身赛
张丽婷的父亲张庆林告诉记者,目前张丽婷的状态很好,她的实力也得到了 教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加"奥星粮油杯"国际青年女篮四 国挑战赛,但因备战奥运,此行只能作罢。张庆林说张丽婷对此次不能回家乡 比赛感到十分遗憾,她表示将努力训练,争取代表国家队参加伦敦奥运,在世界 赛场上为襄阳增光添彩。 7.名著阅读。(2分) 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年少年和青年时期不同 的文 字,是记叙文,是回忆性散文 文中鲁迅说出孩子在父母毫不顾 及孩子心理时的无奈和厌烦。 8古诗文默写。(每空1分,共6分) (1) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (2) ,遥隔楚云端。(孟浩然《早寒江上有怀》) (4)、《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是 (4)、大道之行也, 讲信修睦。 二、口语交际与综合性学习(10分) 9.古城襄阳,如今已有18.2万志愿者,在贫困人员家中,在孤寡老人床前,在 失学儿童身后,在公益活动现场,他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空,用温 暖的双手焐热无数冰封的心灵,他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。于 是,你想和同学们一起加入志愿者队伍,你对大家说:。(2分) 答 10亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到 爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的 爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧! (1)其为此次活动写一个主题语。(2分) (2)自古以来,有关爱的名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句, 下边就请你一试身手。(2分) 答
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了 教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加"奥星粮油杯"国际青年女篮四 国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡 比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界 赛场上为襄阳增光添彩。 7.名著阅读。（2 分） 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年少年和青年时期不同 的文 字，是记叙文，是回忆性散文。 一文中鲁迅说出孩子在父母毫不顾 及孩子心理时的无奈和厌烦。 8.古诗文默写。（每空 1 分，共 6 分） （1）、________ __，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》） （2）、 ，遥隔楚云端。（孟浩然《早寒江上有怀》） （4）、《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是：___________ ____，____________ 。 （4）、大道之行也， ， ，讲信修睦。 二、口语交际与综合性学习（10 分） 9.古城襄阳，如今已有 18.2 万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在 失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温 暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。于 是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：。（2 分） 答： 10.亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到 爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的 爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！ （1）其为此次活动写一个主题语。（2 分） 答：____________________________________________________。 （2）自古以来，有关爱的名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句， 下边就请你一试身手。（2 分） 答：___________________________________________________________
(3)《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪种形式? 请举出两种与同学交流。(2分) 答 (4)在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如:解放军战士、医务工作者、教 师……面对这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来。(2分) 答: 三、阅读与欣赏(40分) (一)阅读杜甫《春望》,回答问题。(4分) 国破山河在,城春草木深。感时花濺泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪 1l本诗首联作者写春望所见。一个“”字,使人怵目惊心;一个“深”字, 让人 。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分) 2.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句表达了诗人 的感情(2分)。 (二)桃花源记(10分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百 步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭 才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然 自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有 此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外 人问隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也
____ _。 （3）《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪种形式？ 请举出两种与同学交流。（2 分） 答：__________________________________________________________。 （4）在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教 师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。（2 分） 答：_____________________________________________________________ ______ 三、阅读与欣赏（40 分） （一）阅读杜甫《春望》，回答问题。（4 分） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 11.本诗首联作者写春望所见。一个“___”字，使人怵目惊心；一个“深”字， 让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2 分） 12.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句表达了诗人 的感情（2 分）。 （二） 桃花源记（10 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百 步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外 人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣 人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者 13解释下面加点字的意思。(2分) (1)屋舍俨然_(2)阡陌交通 (3)便要还家 (4)咸来问讯 14.下列各项中“之”字用法与其他三项不同的是:()(2分) A.有良田美池桑竹之属 B.渔人甚异之 C.闻之,欣然规往 D.具答之 15用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 答 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 答 16.陶渊明笔下的桃花源代表着他心目中的理想世界。这个世界有哪些令人向 往的地方?(2分) 答 (三)人生的另一种财富(12分) ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上 学。这令我的同学羨慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的 话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该 如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此我再也不让父亲送到校门口, 在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始, 每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉 以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉, 却给我留下了难以抹去的耻辱记忆
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣 人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 13.解释下面加点字的意思。（2 分） （1）屋舍俨然．． (2) 阡陌．．交通 （3）便要．还家 （4）咸．来问讯 14.下列各项中“之”字用法与其他三项不同的是：（ ）（2 分） A．有良田美池桑竹之属 B．渔人甚异之 C．闻之，欣然规往 D．具答之 15.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 答：__________________________________________________________ （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 答：_________________________________________________________ 16．陶渊明笔下的桃花源代表着他心目中的理想世界。这个世界有哪些令人向 往的地方？（2 分） 答： （三）人生的另一种财富（12 分） ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上 学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的 话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该 如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口， 在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始， 每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉， 以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉， 却给我留下了难以抹去的耻辱记忆
③到我上大学的时候母亲被巨大的学费数额吓呆了她拿出了全部的积蓄, 也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请 ④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的 老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃 什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。 我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬 的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈 的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了 我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧 极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉 ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动,大家讨 论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得 到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉.…我无地自容。我这 才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被 打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了 很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相 告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本 身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。 ⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地 念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件…老 师不做一声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了
③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄， 也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 ④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的 老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃 什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。 我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎．进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬 的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈 的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了 我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧 极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨 论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得 到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这 才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被 打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了 很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相 告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本 身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 ⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地 念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老 师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了